活動方案匯總[7篇]
為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動宗旨:
1、幼兒入小學前要做一些適當?shù)臏蕚,這已是小學老師和幼兒園老師的共識,做好“幼小銜接”不但有利于入學前幼兒的學習和發(fā)展,而且能為孩子的以后打下良好的基礎。
2、通過幼兒園與小學的銜接、班級工作、家長工作等多種實施方案,將“幼小銜接”活動真正落到實處。
3、本著“真誠、尊重、互動、合作”的原則、加強幼兒園與小學的銜接。
4、有效整合家園力量,幫助家長樹立正確的知識觀。
二、活動時間:20xx年4月2日下午2:30
三、活動地點:幼兒園多功能活動室
四、活動前準備:家長邀請函、簽到表、相機、班主任代表準備發(fā)言稿。
五、人員分工:
1、大班級部主任張新芳負責策劃活動方案,紀金梅準備家長簽到表;
2、副園長李真負責家長邀請函。
3、大班教師孫海英準備發(fā)言稿
4、王愛新負責家長會PPT的.制作,李園長負責音樂的準備
徐園長主持幼小銜接家長會;
5、大班教師負責家長接待、簽到和拍照;
6、大班教師提前一天布置會場及會場衛(wèi)生;
六、活動流程:
1、大班教師負責會場接待家長簽到。
2、會前播放音樂等待家長。
3、大班班主任負責安排家長按規(guī)定的順序入座。
4、介紹本次活動的目的和流程。
5、中心小學一年級教師宋良辰講座。
6、班主任代表發(fā)言。
7、徐園長精彩講座。
8、與家長交流(互動)
活動方案 篇2
一、社團名稱:陰平四中聲樂社團
二、活動宗旨:解放喉嚨,放聲歌唱,增強自信,完善自我。
三、活動口號:想唱就唱,讓美好的歌聲伴隨生活的每一天。
四、入社條件:
1、熱愛歌唱,熱愛生活;
2、有良好音準基礎;
3、四中學生,自愿加入,服從管理。
六、社團機構(gòu):
社團設團長、副團長各一人,指導教師:z
七、活動時間:每周四下午課外活動
八、活動計劃:
1、學習聲樂基本知識
2、練習發(fā)聲技巧,學唱中外著名歌曲。
3、排練獨唱、重唱、合唱等不同形式的聲樂節(jié)目。
4、開展社團歌手大賽,組織歌唱晚會或比賽,如夢想大舞臺、假期招生我也來,立足校園,面向社會,增強社團成員學習的興趣和積極性,舉辦各種大型的文藝演出,提高我校聲樂社團的'影響力和知名度。
九、活動安排:
3月:1、組團 2、基本歌唱技巧和方法的練習。(基本技能訓練)
4月:歌曲指導歌唱的基本指導。(吸氣換氣的訓練)
5月:歌曲指導歌唱的基本指導。(咬字吐字的訓練)
6月:歌曲演唱的感情處理。(樂句氣吸感情處理訓練)
7月:社團成果展示你,歌曲整體演繹
十、社員守則:
1、社員必須以積極的態(tài)度參加社團活動;
2、社員必須聽從指導教師和社團團長安排;
3、社員必須自覺愛護音樂器材,保持環(huán)境衛(wèi)生;
4、社員之間必須團結(jié)友愛,自覺遵守活動時間,不遲到、不早退,做到有事請假,否則取消社員資格;
5、社員必須積極參加學校、班級、組織的文藝活動,為集體文化建設多做貢獻;
6、社員必須遵守校規(guī)校紀,自覺維護社團形象。
活動方案 篇3
一、活動時間:七月份,持續(xù)時間為一周。
二、活動主題:*****夏季 水果節(jié)
三、策劃重點說明:
夏季是許多水果的盛產(chǎn)期,同時由于夏季炎熱,水果也會迎來銷售高峰。對于顧客來說,購買水果很重要的一點就是價格便宜,因為可以通過大批量進貨來降低進貨價格,從而實現(xiàn)以低價格出售。另外,既然是 水果節(jié) ,水果種類、品類必須豐富,在陳列擺設上也必須突出豐富感、新鮮感。在宣傳上可以重點宣傳新引進的一些熱帶水果、臺灣水果、國外水果等。
四、促銷活動
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引進國內(nèi)各地各種水果,包括臺灣以及國外的水果,有熱帶水果,當令水果以及一些反季銷售水果.
操作說明:
1.采用多種方式陳列,造型美觀,配以綠葉、樹枝等加以擺放,在陳列上務必突出新鮮感、豐富感。
2.對于一些不常見的熱帶水果、臺灣水果以及國外引進的水果,可在貨架旁設計制作一張小型說明卡,包括產(chǎn)地、特性、營養(yǎng)功能、價格等等。這起到了商品說明作用,對顧客來說,也是增長見識。
3.在銷售現(xiàn)場通過海報、圖片等渲染美化環(huán)境,刺激促進顧客的購買欲。
4.在專場內(nèi)可陳列相關商品,如水果盤,水果清洗劑等,一方面是促進這些商品的銷售,另一方面也是方便顧客一次性購買。
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設計各種水果套餐組合,盛放在水果藍里,造型美觀,在價格上可以相對優(yōu)惠,買水果套餐可以送一張賀卡或一支玫瑰花。
操作說明:
1.在夏季人們喜歡吃水果,但每一種水果的消費量又不會很多,因此設計水果套餐可以讓消費者品嘗到各種水果,在價格上也相對優(yōu)惠。水果套餐,無論是送人,還是自己吃,都是一種不錯的選擇
2.水果藍制作必須精美,這也是吸引顧客的一個重要因素。水果籃要有大小之分,有針對單身消費者的,也有針對三口之家的。
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西瓜是人們夏季消費最多的水果,可以通過“一元”西瓜這一特價商品來帶動其他水果和更多其他商品的.銷售。也可以選擇其他水果。
搶購時間:每日晚上7:00-9:00,每日限量供應500只。
注:可以跟某地方品牌西瓜合作銷售,大批量訂購,降低進貨成本。
五、特別企劃
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對于現(xiàn)在的年輕人來說,越來越講究美容了,而許多水果確實具有美容的功效,因此通過講座一方面是促進相關水果的銷售,另一方面也是一種美容知識教育。
邀請有關醫(yī)學健康專家進行現(xiàn)場講座,包括比如夏季該適宜吃什么水果,各種水果的不同營養(yǎng)功能,在什么時候吃水果為最佳時間等等。
同時在活動現(xiàn)場可開展一些從水果中提取成分的美容化妝品的推廣活動,這些品牌化妝品可以作為該活動費用的贊助單位。
時間為一天
地點:商場門口或中央大廳
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以水果為材料,制作各種工藝品、玩具,如把西瓜雕刻成西瓜燈,把葡萄當成卡通動物的眼睛等。參賽者可以提前幾天將作品送至商場企劃部,將評出一、二、三等獎,同時作品將在商場展出。
操作說明
1.商場提前一星期發(fā)布活動通告,作品截至時間為活動前一日。參展作品將不再退回。
2.獎項設置:一等獎,一名,價值500元消費券;二等獎,2名,價值200元消費券。三等獎十名,價值100元消費
3.在很多地方本來就會有各種地方 水果節(jié) 以及各種水果工藝品展出,可以聯(lián)系地方部門將水果工藝品移至或借用至商場展出。
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目前正是夏季暑假,可以面向中小學生,征集水果畫。
主題:熱愛水果,描繪水果
內(nèi)容:以水果未為主題,創(chuàng)作各種類型的水果畫(油畫、水粉、素描、硬筆、電腦卡通等),時間為一周。
獎勵:一等獎,一名,價值***元消費券;二等獎,2名,價值***元消費券。三等獎十名,價值***元消費券。參與者送飲料。
活動方案 篇4
行程安排:
第一天,貴公司抵達懷柔時代拓展訓練基地,感受郊區(qū)的不同風味,休息一會兒,之后進行室內(nèi)拓展訓練活動,(挑戰(zhàn)NO.1),驛站傳書,孤島求生等活動。結(jié)束后晚餐,餐后可組織篝火晚會等多動,
第二天早餐后繼續(xù)半天拓展,結(jié)束后午餐,餐后可安排活動或返程。
目標:
培養(yǎng)計劃、組織、指揮的領導能力;
學習運用系統(tǒng)思考的方法分析處理問題;
把握個體與集體的.關系,找準自己的位置;
理解精確執(zhí)行的重要性,提高計劃和實施的能力。
友情提示:
1、著裝:休閑裝、最好是運動服、運動鞋;
2、如遇人力不可抗拒因素所產(chǎn)生的費用由客人承擔;
3、出行前應帶好有效證件、衣物、常用藥、旅游行程中注意安全;
4、保管好自己的物品、防止丟失現(xiàn)象發(fā)生。
行程標準:
1、 標準間住宿一晚。
2、 三正餐一早餐。
3、 山莊內(nèi)娛樂。
4、 拓展培訓場地及培訓師費用。
5、 其他: 全程陪同服務;
6、 保險: 旅行社責任險。
活動方案 篇5
一、活動目的:
1.經(jīng)過緊張的面試與社團干部的慎重考慮,我社吸納了第一批社員。
為了使大家能充分了解社和院,同時培養(yǎng)大家的團隊意識,我社特此舉辦此次活動。
2.深秋感冒易發(fā)季節(jié),通過課外素質(zhì)拓展,加強同學們積極參加體育活動、鍛煉身體的意識。
3.加大干部與社員之間的交流,消除彼此的.陌生感。
二、活動背景:
鑒于新社員和干部之間的了解較少,缺乏溝通,為解決此類問題我們舉辦此次活動,增進彼此的了解從而提高社團的凝聚力。借此契機為大家提供一個相互交流學習的平臺,來豐富我們的課余生活,緩解期中考試帶來的壓力。
三、活動主題
素質(zhì)拓展之趣味乒乓球比賽
四、活動時間:20xx年10月31日上午10:30-13:30
五、活動地點:會一東乒乓球場
六、主辦單位:XXX社團
七、形式方法:以趣味游戲為主以乒乓球球技切磋為輔
八、活動流程:
1.由到場老師致辭,主持人宣布活動開始。(若沒有老師到場,則由名譽社長XX致開幕詞)。
2.按活動細化書進行相關趣味游戲環(huán)節(jié)項目。
3.由到場老師總結(jié)發(fā)言,主持人宣布此次素質(zhì)拓展結(jié)束(若沒有老師到場,則由名譽社長XX代為宣布)。
九、注意事項:
在活動之前確定好場地可以正常使用。
活動方案 篇6
一、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動名稱
“感恩你我,真情成長”
三、活動安排:
主題活動:11月24日——11月28日
四、階段性工作安排:
一)大展板的制作,18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二)開幕式及準備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:
大班:15:00-15:15小班:15:50-16:05
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
。ㄈ纾捍蟀嗫梢杂檬终Z表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計:
上午活動:(8:30)
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)
下午活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三)中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
四)教育活動準備。
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的.整理。
2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)
五)閉幕式準備及分工。
1、各班準備一節(jié)教學活動。
2、主持人、串詞。
3、小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。
4、準備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)
六)閉幕式活動安排
活動流程:
1、主持人宣布活動開始。
2、兒歌表演《我愛家人》。
3、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。
4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、結(jié)束語
七)后續(xù)活動
1、閉幕式活動及時上傳。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、展板的制作。
4、活動反思與小結(jié)
活動方案 篇7
【活動設計】
把“摩擦起電”這一物理現(xiàn)象以游戲化,通過使小紙人跳舞這一游戲方式來讓幼兒感受,并愉快地掌握。不是讓幼兒掌握多么高難的物理知識,而是讓幼兒在學中玩,玩中學,培養(yǎng)幼兒自主探索的能力。
【活動目標】
1、通過操作,引導幼兒感知絲綢和玻璃摩擦之后,能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。
2、引導幼兒遷移運用所獲得的感性經(jīng)驗,自制小玩具,激發(fā)幼兒探索周圍事物的興趣。
【活動準備】
1、玻璃板、薄紙、大頭針、絲綢布料。
2、在干燥的天氣進行活動,因為干燥的天氣容易產(chǎn)生靜電。
【活動過程】
一、組織幼兒認識“小指人”,激發(fā)探索的興趣。
1、師:“小朋友,這是什么?”(一張薄紙)
師:“現(xiàn)在老師用剪刀剪一下,變成了什么?”(老師剪成幾個1.5—2厘米高的小紙人,要使小紙人站立不倒,可以在小紙人中間插上一根大頭針)
2、師:“可愛的小紙人,請你們給小朋友跳個舞吧!”幼兒發(fā)現(xiàn)“小紙人”沒有跳舞。師問:“你們能不能想辦法讓它跳起舞呢?”
3、請幼兒用各種辦法讓“小紙人”跳動,誰想出來的辦法好。
二、引導幼兒探索并進行交流。
1、幼兒第一次動手操作與觀察,探索如何使“小紙人”跳舞。(幼兒可用輔助材料或不用輔助材料)
2、幼兒集中后交流操作中的發(fā)現(xiàn),并提出道理師:“你是怎么使小紙人跳舞的呢?”幼兒回答并演示操作,提、拿、吹、晃、搖。
最后教師幫助幼兒小結(jié):由于力的(jy135幼兒教育 www.jy135.com)作用,小紙人會跳動。
3、師操作演示。(能不能除了這些,還有方法使小紙人跳舞嗎?)
師把小紙人放在桌子上,然后在離小紙人上面1厘米處擱上一塊玻璃班,師用絲綢布料不停地在玻璃板上摩擦,桌上的小紙人就開始翩翩起舞(附圖)
4、引導幼兒仔細觀察,并進行嘗試,尋找答案,幼兒每人操作實驗。
5、幼兒集中。
師:“你是怎么使小紙人跳舞的'?為什么用這種方法能使小紙人跳舞呢?”
幼兒充分回答后,鼓勵幼兒長大后去探索其中的秘密。
三、啟發(fā)自制玩具。
1、教師出示自制玩具:用輕薄材料制成的小動物等,鼓勵幼兒大膽想象,自制各種玩具。
2、幼兒動手自制玩具,教師巡回指導
3、請做好玩具的幼兒用絲綢在玻璃摩擦方法,使他們跳舞,
4、結(jié)束。
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