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小學(xué)德育活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-03-21 11:52:36 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)德育活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)德育活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)德育活動(dòng)方案

小學(xué)德育活動(dòng)方案1

  20xx年春節(jié)將近,為使廣大師生度過一個(gè)豐富多彩、愉快有意義的假期,結(jié)合我校工作實(shí)際,確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案:

  寒假時(shí)間:

  20xx年xx月xx日—xx月xx日。

  一二年級(jí)寒假特色作業(yè)

  一、共同作業(yè):

  1、請(qǐng)每位家長夸夸自己的孩子,多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

  2、家長和孩子一起開展“讀春聯(lián),識(shí)漢字”活動(dòng),幫孩子熟記至少三副春聯(lián);

  二、綜合作業(yè):

  1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

  三、美術(shù)作業(yè):

  畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。

  寒假結(jié)束,學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(背誦、書寫對(duì)聯(lián);每班提交10張圖畫評(píng)比)。

  三四年級(jí)寒假特色作業(yè)

  一、共同作業(yè):請(qǐng)家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。列出自己和家人的好習(xí)慣清單。

  二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間,發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

  三、美術(shù)作業(yè):畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或一件手工小制作;或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如生肖或植物等等。

  四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事,習(xí)慣養(yǎng)成方面,拍照記錄下自己的實(shí)踐活動(dòng),發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

  開學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(每班提供10篇讀書筆記;10張圖畫,五件手工制作或剪紙等;)。

  五六年級(jí)寒假特色作業(yè)

  一、共同作業(yè):請(qǐng)家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。列一個(gè)自己和家人的好習(xí)慣清單。

  二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的'書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

  三、美術(shù)作業(yè):辦一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的手抄報(bào);或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或一件手工小制作;或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如生肖或植物等等。

  四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事,習(xí)慣養(yǎng)成方面,拍照記錄下自己的實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)寫出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。照片發(fā)班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

  開學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(每班提供10篇讀書筆記;15張手抄報(bào)或五件手工制作、剪紙等;5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。

  提示:一到四年級(jí)圖畫統(tǒng)一用A4紙,五六年級(jí)手抄報(bào)用A3紙。另外活動(dòng)照片收集后保存好,實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比除了上交作品方面的還要看各班上報(bào)照片數(shù)量來評(píng)判參與度和活動(dòng)效果。

小學(xué)德育活動(dòng)方案2

  德育是一個(gè)需要智慧、呼喚智慧的領(lǐng)域。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,學(xué)校德育工作面臨越來越多的新問題、新挑戰(zhàn),教師們肩上的責(zé)任重大,需要勇敢地在挑戰(zhàn)中求發(fā)展,在改革中求創(chuàng)新。

  我校在“無痕教育”的引領(lǐng)下,實(shí)施以學(xué)生為重、育人為本,踐行德育生活化,努力建設(shè)學(xué)生精神家園。本學(xué)期,學(xué)校組織“德育管理交流、智慧資源共享”

  德育工作交流系列活動(dòng),加強(qiáng)教師間的相互交流、相互切磋,使全體德育工作者能更理性地認(rèn)識(shí)德育的`重要性和工作方式方法的科學(xué)性,努力提升德育的服務(wù)能力。

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月25日

  二、活動(dòng)承辦:五年級(jí)組

  三、活動(dòng)安排

  1、上午第三節(jié)課,所有空課教師進(jìn)五年級(jí)組聽課,聽課教師按自己所在的班級(jí)序號(hào)進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)(例:1班的教師就到五(1)班聽課)。

  開課教師:五(1)班伊x、五(2)班張x、五(3)班葉x 五(4)班謝x、五(5)班翁x

  2、午間,老師們深入到五年級(jí)所有班級(jí)進(jìn)行參觀交流。

  3、下午第三節(jié)課組織全校教師進(jìn)行德育工作論壇。

  ①、各年級(jí)組代表發(fā)言:錢x、陳x、邵x、李x、余x。

 、凇⑽迥昙(jí)組經(jīng)驗(yàn)介紹:伊x。

小學(xué)德育活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“加強(qiáng)德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)的通知要求,著眼于全面貫徹黨的教育方針,著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高,著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化,通過加強(qiáng)集體建設(shè),開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。

  二、工作目標(biāo)

  1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育,完善德育工作考評(píng)機(jī)制,開展系列德育教育活動(dòng),掀起“學(xué)規(guī)范守則,講文明禮儀”高潮。

  2、大力評(píng)選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級(jí)管理,評(píng)選出一批真正符合條件的“五好學(xué)生”。

  3、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理,評(píng)選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)“行為規(guī)范示范班”,并向縣上推薦進(jìn)行全縣評(píng)比。

  4、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理,使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高,力爭(zhēng)本學(xué)期被評(píng)為縣級(jí)“行為規(guī)范合格!。

  三、具體工作措施

  “加強(qiáng)德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長期的過程,為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開展下去,學(xué)校開好了專項(xiàng)研究會(huì),對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排,方案如下:

 。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由陳君校長任組長,張洪校長為分管領(lǐng)導(dǎo),一名教導(dǎo)主任、二名副教導(dǎo)主任和三名村小負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)的開展。

 。ǘ┘訌(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃,新學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳,使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中,強(qiáng)化班級(jí)管理,建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,從而為爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范示范!贝蚝脠(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。ㄈ┮(guī)范德育常規(guī)管理制度,確;顒(dòng)順利有效的開展。20xx年是非常關(guān)鍵的一年,我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機(jī),強(qiáng)化管理、規(guī)范制度,加大檢查,及時(shí)考評(píng),努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺(tái)階;同時(shí)使我!皩W(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)起到真正的教育功效。

  1、制定升降旗量化考核制度。

  2、制定課間操、眼操量化考核制度。

  3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

  4、制定集隊(duì)、集會(huì)和路隊(duì)量化考核制度。通過上面的各項(xiàng)具體的量化制度,加大德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

 。ㄋ模┳骱靡(guī)劃、一一落實(shí)。我校將高度重視,改變觀念,積極研究,努力實(shí)踐,遵照“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置:

  1、一開學(xué),學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮,熟記“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。

  2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容,讓學(xué)生和家長充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

  3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等,開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  4、在三月份,要求全校班級(jí)對(duì)照“五好”要求,認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn),排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論;在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動(dòng)目標(biāo),定整改措施,定自評(píng)計(jì)劃。

  5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”,利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范,努力通過一個(gè)月的時(shí)間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的`不足于以改變。

  6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知、情、意的教育,在教育活動(dòng)中不但重視行為規(guī)范知識(shí)的理解和掌握,我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成,要通過長期、反復(fù)的行為訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育,曉之以情,動(dòng)之以理,不走過場(chǎng)。

  7、加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作的考核、評(píng)比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神,制定出切實(shí)可行、有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),形成班級(jí)常規(guī)天天查,課間行為班班比,文明之星月月評(píng)。

  8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生,并在此基礎(chǔ)出評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”,推薦縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。

  9、積極爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范合格校”,完成爭(zhēng)創(chuàng)的一系列工作。

小學(xué)德育活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以素質(zhì)教育思想為指針,堅(jiān)持“德育為首、做人第一”的育人理念,以強(qiáng)化師德、構(gòu)建文明和諧校園為總目標(biāo)開展的與實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷強(qiáng)化教師的`責(zé)任與愛心的核心師德。進(jìn)一步強(qiáng)化以“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”為主題的校園文化建設(shè),為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境做堅(jiān)定基礎(chǔ)。從而促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

  二、德育教育每月活動(dòng)主題:

  1、九月份的尊師重教活動(dòng)月、銘記我國歷史月;

  2、十月份弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)愛國主義情操;

  3、十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月、古詩詞背誦活動(dòng)月;

  4、十二月份陽光體育活動(dòng)月;

  5、元月、二月弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  6、三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)月;

  7、四月份的法制教育活動(dòng)月;

  8、五六月份的青春風(fēng)采展示、感恩教育活動(dòng)月;

  9、七八月份,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),家庭教育系列活動(dòng);

  三、抓住重大節(jié)慶日的有利契機(jī),搞好別具特色的教育實(shí)踐活動(dòng):

  1、教師節(jié),開展尊師重教活動(dòng)月。

  2、中秋節(jié)開展尊老敬老從我做起,在家?guī)椭鷭寢專瑺敔斈棠套鳇c(diǎn)活,給出外打工爸爸寫條短信,寫出自己的感恩之情。

  3、國慶節(jié)開展愛我中華征文書畫朗誦比賽,

  4、重陽節(jié)開展尊老敬老活動(dòng)周。

  5、“12.4”法制宣傳周。

  6、“12.9”舉行愛國主義歌詠比賽等。

  7、元旦舉行辭舊迎新才藝比拼聯(lián)歡會(huì)。

  8、3月份,學(xué)雷鋒特色教育活動(dòng),切實(shí)開展好“五個(gè)一”活動(dòng):做一件好事,為老師長輩倒一杯水,為父母做一件家務(wù)事,為美化校園出一份力,為殘疾人、災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一份愛心

  9、三八婦女節(jié),組織女教師、學(xué)生舉辦專題晚會(huì)、演講

  10、3.12植樹節(jié),植樹、護(hù)樹、澆樹。

  11、3.28安全教育日,上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會(huì),開展知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講,等多種形式。組織一次安全演練。

  12、4月份,清明節(jié)組織各班開好班會(huì),學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡,立志報(bào)效祖國。

  13、法制教育宣傳聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長到校進(jìn)行講座,開展法制教育宣傳活動(dòng)等

  14、5月份,慶五一迎五四,要開展讀書、征文、書法、演講、唱歌等活動(dòng)

  15、端午節(jié),讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來,可舉行作文、演講比賽等活動(dòng)

  16、母親節(jié)(5月第二個(gè)星期日),向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱

  10、全國助殘日(5月第三個(gè)星期日),號(hào)召學(xué)校師生向本校殘疾學(xué)生捐款、捐物,并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。比賽、娛樂節(jié)目等活動(dòng)

  17、6月份,國際兒童節(jié)慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫比賽等。

  18、父親節(jié)(6月第三個(gè)星期日)“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對(duì)父親說的心理話。(為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。

小學(xué)德育活動(dòng)方案5

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神,堅(jiān)持育人為本、德育為先,促進(jìn)全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展,提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì),充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用,培育全區(qū)德育工作名師,推動(dòng)全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究,決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選工作,F(xiàn)將評(píng)選工作相關(guān)細(xì)則通知如下:

  一、評(píng)選范圍及條件

  (一)評(píng)選范圍:

  全區(qū)中小學(xué)(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部)。

 。ǘ┰u(píng)選條件:

  1.資格條件

 。1)班主任:擔(dān)任班主任工作六年及以上;

  德育管理干部:擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上。

 。2)具有相應(yīng)學(xué)段高級(jí)教師職稱(小學(xué)具有小學(xué)高級(jí)教師職稱,中學(xué)具有中學(xué)高級(jí)教師職稱)。

 。3)近五年來,年度考核等級(jí)為合格,至少有一次年度考核或?qū)<伎己说燃?jí)為優(yōu)秀。

  2.基本條件

 。1)師德風(fēng)尚高。熱愛人民教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項(xiàng)法律法規(guī),為人師表、師德高尚。堅(jiān)持德育為先,立德樹人,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生、家長的一致認(rèn)可。未發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。

  (2)工作成效好。堅(jiān)持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理,學(xué)校德育工作目標(biāo)定位明確、措施具體得力、成效顯著,得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認(rèn)可;

  班主任所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上,師生關(guān)系平等、民主、和諧。

 。3)創(chuàng)新能力強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),潛心鉆研,積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對(duì)性、實(shí)效性和感染力,解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法;

  班主任善于結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際,積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。

  3.區(qū)別條件

 。1)德育管理干部:學(xué)校德育工作成效顯著,特色突出,近五年來,學(xué)校承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或者觀摩活動(dòng)一次,或?qū)W校(個(gè)人)獲得市級(jí)及以上德育工作專項(xiàng)表彰。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者,所任教班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來,至少一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)),或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)及以上范圍發(fā)表。近五年來,承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)重點(diǎn)德育研究課題或市級(jí)以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來,承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。

  以上條件,1、2、3項(xiàng)為必備條件,4—5條,符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。

  (2)學(xué)校班主任教師:曾獲得漢東市功勛(含提名)、十佳班主任(含提名)、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任標(biāo)兵(含提名)及以上榮譽(yù)稱號(hào)或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市級(jí)或者兩次及以上被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體(近五年,至少有一次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體)。所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來,至少有一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)),或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)以上范圍發(fā)表。近五年來,本人承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)及以上德育研究課題并結(jié)題,或承擔(dān)(含參與)學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。

  以上條件,1、2、3項(xiàng)為必備條件,4—5條,符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。

  二、名額設(shè)置及申報(bào)指標(biāo)

  1.名額設(shè)置:本次擬評(píng)選漢東區(qū)德育帶頭人50人。

  2.申報(bào)指標(biāo):德育管理干部序列,每校可申報(bào)1—2人;班主任序列,班級(jí)數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學(xué)校可申報(bào)1人,班級(jí)數(shù)在21—40(含40)的.學(xué)?缮陥(bào)2人,班級(jí)數(shù)在41及以上的學(xué)校可申報(bào)3人。

  三、評(píng)選方式及步驟

  1.學(xué)校初評(píng)。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對(duì)照評(píng)選類別和條件自主申報(bào),在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上,按照申報(bào)指標(biāo)數(shù),通過綜合考評(píng)和民主測(cè)評(píng)產(chǎn)生候選名單,學(xué)校內(nèi)公示認(rèn)可后(公示期不少于三天),上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室。

  2.區(qū)級(jí)評(píng)審。區(qū)教育局成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織專家對(duì)學(xué)校推薦候選人進(jìn)行資格審查和集中評(píng)審,確定初步名單。組織實(shí)地考察工作,充分聽取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見。

  3.結(jié)果公示。經(jīng)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天),接受社會(huì)監(jiān)督。

  4.結(jié)果審定。對(duì)無異議的公示結(jié)果,報(bào)請(qǐng)局黨政聯(lián)席會(huì)最終審定。

  5.通報(bào)表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)的同志,由區(qū)教育局通報(bào)表彰,頒發(fā)證書,并積極向新聞媒體推介宣傳。

  四、任期及待遇說明

  1.任期說明:區(qū)德育帶頭人實(shí)行任期制,每兩年評(píng)選一次;每2年復(fù)核1次(復(fù)核標(biāo)準(zhǔn)、程序另行通知);每屆任期為8年,任期滿8年(或任期內(nèi),德育帶頭人脫離德育工作崗位的)即自動(dòng)卸免,在職干部教師任期屆滿后可再次申報(bào)。

  2.待遇說明:區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi),享受每月180元的專項(xiàng)補(bǔ)助,補(bǔ)助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市、區(qū)學(xué)科帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助的,可同時(shí)享受區(qū)德育帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助。

  申報(bào)人員材料以學(xué)校單位,于6月10日((全天)上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室,申報(bào)材料包括:申報(bào)表(見附件1),一式三份;評(píng)審表(見附件2),一式三份;德育工作自述材料,一式三份,材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱,應(yīng)重點(diǎn)突出,特色鮮明,具有先進(jìn)性、典型性和時(shí)代性,字?jǐn)?shù)控制在2500字左右;佐證材料,有關(guān)德育工作的榮譽(yù)證書、論文、其他成果的原件(上交材料時(shí)審核)及復(fù)印件一份。學(xué)校同時(shí)上報(bào)學(xué)校初評(píng)工作報(bào)告,含學(xué)校初評(píng)時(shí)間、初評(píng)程序、初評(píng)人員名單、初評(píng)經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿,一式一份,加蓋學(xué)校公章)。逾期不報(bào),視為棄權(quán)。

小學(xué)德育活動(dòng)方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  為配合學(xué)校德育工作,結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日,扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案,以便各中隊(duì)認(rèn)真開展主題教育,落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月1日——20xx年7月30日

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全體少先隊(duì)員

  四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo):

  1、通過國旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課,讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”,并能說出相關(guān)主題教育日的意義;

  2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求,認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃,總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié);

  3、全體少先隊(duì)員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡,在10月26日結(jié)合國旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解。

  4、活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊(duì)”若干。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”

  讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。

  2、教育主題:“知恩感恩,懂回報(bào)”

  通過校園感恩活動(dòng),在婦女節(jié)到來之際,讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,獻(xiàn)上一份最誠摯的愛,旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛,用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長輩,珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情!

  3、教育主題:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸福快樂成長”

  幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),提高小學(xué)生自我保護(hù)能力,讓每位少先隊(duì)員能幸?鞓返某砷L,保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源(圖片、視頻等)、主題國旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。

  七、活動(dòng)具體要求及安排:

  (一)、教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”

  1、在3月5日進(jìn)行主題國旗下講話,為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。

  2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”

  3、在教室內(nèi)開辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

  4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

  5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡,各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。

  6、“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng),注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,樹立班級(jí)典型,班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示,評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)、教育主題:“知恩感恩,懂回報(bào)”

  1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

  2、為媽媽(長輩)慶祝一次節(jié)日,懂得感恩,用行動(dòng)回報(bào)母親和長輩。開展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng):

 、俳o媽媽說一句祝福的'話;

 、诮o媽媽倒一杯貼心的茶;

 、蹘蛬寢屪鲆患覄(wù)事;

 、転閶寢屜匆淮文_;

 、轂閶寢尲粢淮沃讣。

  3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,我的媽媽”學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷,通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛吃什么?媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)?”等問題,觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽,明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間,組織同學(xué)們介紹自己的媽媽,交流自己答卷過程中的收獲和感受。

  4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況,組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

  5、感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。(上交時(shí)間:10月26日前),3-4年級(jí)每班2-3篇,5-6年級(jí)每班3-5篇。

 。ㄈ、教育主題:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸?鞓烦砷L”

  1、開展“安全”教育主題國旗下講話。

  2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。

  3、在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。

  4、舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查,師生合力排查解決安全隱患。

  5、通過校信通平臺(tái)向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。

  6、全校舉行一次安全疏散演練。

  7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。

小學(xué)德育活動(dòng)方案7

  一、指導(dǎo)思想

  為了認(rèn)真落實(shí)縣局xx年教師節(jié)工作會(huì)議精神,在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊(duì)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動(dòng)等,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,促進(jìn)學(xué)生全面成長。

  二、目標(biāo)與任務(wù)

  開展有效的德育活動(dòng),是深化學(xué)校德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。

  為了進(jìn)一步把我校德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度,加強(qiáng)對(duì)德育活動(dòng)的管理,確;顒(dòng)扎實(shí)有效。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及目的

  1、加強(qiáng)法制教育活動(dòng)的開展。通過活動(dòng),教育學(xué)生珍愛樹立遵紀(jì)守法的意識(shí),在家里做孝敬親人的好孩子,在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生,在社會(huì)上自覺維護(hù)社會(huì)公德,做遵紀(jì)守法公民。

  2、加強(qiáng)生命教育活動(dòng)的開展。通過活動(dòng),教育學(xué)生珍愛生命,珍愛自己,珍愛身邊的人,珍愛自然,培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運(yùn)的思想意識(shí)和品德修養(yǎng)。

  3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育活動(dòng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣,鼓勵(lì)小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

  4、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。

  5、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動(dòng)。通過活動(dòng),教育學(xué)生珍惜生活,認(rèn)識(shí)自我,塑造自我。

  6、加強(qiáng)文體活動(dòng)的開展。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長,不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。

  四、具體措施和實(shí)施辦法:

 。ㄒ唬、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  (二)、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識(shí)。

 。ㄈ、在學(xué)生中開展德育教育活動(dòng)。

  1、利用周會(huì)、板報(bào)、主題班會(huì)、專題報(bào)告等進(jìn)行廣泛宣傳文明禮儀知識(shí)。

  2、充分利用中隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),開展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對(duì)學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。

  3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評(píng)比活動(dòng)。

  4、通過“德育活動(dòng)每月記錄表”的記錄和“我的'孩子在長大”的調(diào)查表交流,引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,鼓勵(lì)孩子的成長。同時(shí)也使家長更深刻地體會(huì)到自己的榜樣作用,明天應(yīng)該做孩子的榜樣,用自己的堅(jiān)持影響孩子的堅(jiān)持。

小學(xué)德育活動(dòng)方案8

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要(試行)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

  以愛國主義教育為主旋律,以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以校園文化為載體,多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。

  加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究,努力探索新形勢(shì)下德育工作的新路子,不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

  二、工作目標(biāo)

  為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

  三、德育內(nèi)容

  依據(jù)《小學(xué)德育綱要(試行)》,小學(xué)德育的主要內(nèi)容有:

  1、熱愛祖國的教育;

  2、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;

  3、熱愛人民的教育;

  4、熱愛集體的教育;

  5、熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育;

  6、努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育;

  7、文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育;

  8、良好的意志、品格教育;

  9、民主與法制觀念的啟蒙教育;

  10、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。

  四、實(shí)施途徑與措施

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

  1、調(diào)整、充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長,張文江主任主管德育工作、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任為成員,每學(xué)年根據(jù)工作需要,調(diào)整、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,健全落實(shí)德育工作責(zé)任制,每學(xué)期開學(xué)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究一學(xué)期的德育工作,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)、選拔和管理,每學(xué)期開學(xué)召開班主任工作會(huì)議,學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé),布置德育工作任務(wù);每學(xué)期至少召開一次專題培訓(xùn)會(huì)議,通過理論講座、專題研討等方式,不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平;每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng),不斷增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感,補(bǔ)償班主任工作的艱辛。

  3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用少先大隊(duì)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍的建設(shè)

  一是大隊(duì)輔導(dǎo)員要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),注重少先隊(duì)工作的研究,開拓創(chuàng)新,努力提高工作水平;

  二是大隊(duì)輔導(dǎo)員要注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),每學(xué)年要組織一次專題培訓(xùn)活動(dòng);

  三是要注重對(duì)大隊(duì)部干部、各中隊(duì)干部的'培養(yǎng)和管理。同時(shí),大隊(duì)部要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn),開展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

  4、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立"人人都是德育工作者"的觀點(diǎn),充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性,立足本職崗位,做到"教學(xué)育人"、"管理育人"、"服務(wù)育人"。

  5、積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的作用。加強(qiáng)對(duì)"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),每學(xué)年調(diào)整、充實(shí)組織成員,定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的聯(lián)系,努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。

  6、全體教師,特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任要增強(qiáng)德育科研意識(shí),把德育作為課題來研究,以真正提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  (二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育活動(dòng)

  1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》,堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式,星期五舉行降旗儀式。少先大隊(duì)部在每學(xué)期開學(xué)初做好《國旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn),指導(dǎo)四至六年級(jí)各中隊(duì)訓(xùn)練好旗手,安排好學(xué)期的"國旗下講話"的內(nèi)容,要求系列化,突出德育主題,增強(qiáng)針對(duì)性。

  2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,適時(shí)開展行為規(guī)范的專項(xiàng)訓(xùn)練;每月底進(jìn)行一次行為規(guī)范的量化評(píng)價(jià),將其結(jié)果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評(píng)價(jià)之中,并以此為依據(jù),每學(xué)年評(píng)選"行為習(xí)慣標(biāo)兵";推行升班旗制度,值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生干部負(fù)責(zé)行為規(guī)范的監(jiān)督管理,實(shí)行量化評(píng)分,每周各年級(jí)行為規(guī)范得分最高的班級(jí)獲得升班旗資格。

  3、認(rèn)真開展文明班級(jí)、示范文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期兩次評(píng)選文明班級(jí)、示范文明班級(jí),各班通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、自評(píng)申報(bào),促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)。

  4、堅(jiān)持每月一次主題班(隊(duì))活動(dòng)。開學(xué)初,學(xué)校少先大隊(duì)部擬定每月班、隊(duì)活動(dòng)主題,提供給各班選擇。各班也可根據(jù)班級(jí)實(shí)際,自行確定活動(dòng)主題。每學(xué)期隊(duì)活動(dòng)不得少于一次(一年級(jí)上學(xué)期除外)。每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動(dòng);顒(dòng)的主持人要填寫要活動(dòng)記載表。

  5、堅(jiān)持每天早上定崗勞動(dòng),一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育,二是進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育。

  6、堅(jiān)持每天課后整理活動(dòng)。班主任或助理班主任要對(duì)班級(jí)學(xué)生一天的表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié),肯定成績,指出差距,特別是要引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我教育。也可在課后整理時(shí)組織開展一些小型的主題教育活動(dòng),突出教育的實(shí)效性。

  7、認(rèn)真開展校園之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生的評(píng)選活動(dòng),每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,每年春季學(xué)期開學(xué)后評(píng)選校園之星,以樹立榜樣,培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  8、認(rèn)真開展打造書香校園活動(dòng)。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作,為學(xué)生提供閱讀的方便。學(xué)校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中,以鼓勵(lì)學(xué)生的積極閱讀。

  (三)適時(shí)開展專題教育活動(dòng)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

  1、三月五日開展學(xué)雷鋒活動(dòng),組織學(xué)生讀雷鋒日記,講雷鋒故事,唱學(xué)雷鋒的歌曲,學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時(shí)代的小雷鋒。

  2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動(dòng),如請(qǐng)老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事,觀看愛國主義影片,牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的,從而珍惜今天,報(bào)效祖國。

  3、六一組織慶;顒(dòng),展示個(gè)人特長,感受老師、父輩的關(guān)愛。

  4、七一組織慶祝黨的生日的活動(dòng),讓學(xué)生初步了解黨的光輝歷程,認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮,激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的感情。

  5、十一組織國慶歌詠會(huì),感受"祖國巨變"、"家鄉(xiāng)變化",激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情,增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感。

  6、香港、澳門回歸紀(jì)念日組織認(rèn)識(shí)香港、認(rèn)識(shí)澳門的活動(dòng),通過閱讀書籍、聽專題講座,不忘那段屈辱的歷史,感受今天飛速的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

  7、元旦組織迎新年游藝活動(dòng),感受生活的幸福,展望美好明天,增添進(jìn)步的動(dòng)力。

  8、每學(xué)期舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),每兩年舉辦一屆藝術(shù)節(jié),每學(xué)年組織學(xué)生參加市、縣科技節(jié)活動(dòng)、黃鶴美育節(jié)活動(dòng)。通過科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣,倡導(dǎo)科學(xué)精神;通過藝術(shù)活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,提高他們的審美情趣;通過體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì)、集體意識(shí)、合作精神。

  9、深入開展德育基地活動(dòng)。學(xué)校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會(huì)等地建立德育基地,組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。每學(xué)年活動(dòng)時(shí)間在一天以上。

  10、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題,每學(xué)年至少有針對(duì)性地開展一次心理健康教育講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),提高心理素質(zhì),增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。在條件許可的情況下,學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室,對(duì)少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。

  (四)大力開展校園文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

  1、通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),并利用學(xué)生集會(huì)、國旗下講話等時(shí)機(jī),大力宣講,讓其深入師生心中。

  2、加強(qiáng)教室、櫥窗文化建設(shè)。

  教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn);布置好兩塊專欄,每月辦好一期黑板報(bào)。櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé),張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料,一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品。

  3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。

  學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組,稿件由各班學(xué)生提供,教師負(fù)責(zé)選稿,學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識(shí)等。每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰,對(duì)積極投稿的班級(jí)在文明班考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  (五)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中,要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法,全體教師要增強(qiáng)德育意識(shí),堅(jiān)持教書育人,在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn),挖掘教育素材,任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃、備課時(shí),要努力挖掘教材中的教育素材,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格,促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系,在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。

  思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程。

  它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力,培養(yǎng)道德情感,以指導(dǎo)他們的行為。

  品德與生活(社會(huì))課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢(shì),聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,自覺地突出品德課的德育功能,有的放矢地進(jìn)行品德教育,解決學(xué)生認(rèn)識(shí)上的一些偏差,給學(xué)生以正確導(dǎo)向,對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐,為學(xué)生的成功人生打好底色。

  (六)認(rèn)真做好品德評(píng)定工作。

  全體教師要充分認(rèn)識(shí)到,品德評(píng)定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過評(píng)定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己和別人,激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

  學(xué)校要制定評(píng)價(jià)方案,將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來,同時(shí),在行為表現(xiàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡特點(diǎn)制定。

  評(píng)價(jià)中,應(yīng)注重評(píng)價(jià)主體的多元,綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長評(píng)價(jià)的結(jié)果。

  每學(xué)期結(jié)束時(shí),班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評(píng)價(jià),即寫出評(píng)語,并告知學(xué)生和家長。

小學(xué)德育活動(dòng)方案9

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程.》,堅(jiān)持以人為本,遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長、成才規(guī)律,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。以校園文化為載體,多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng),把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終,使學(xué)校的德育工作縱向銜接、橫向貫通、螺旋上升,更好地促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。結(jié)合我校的實(shí)際情況特制定本方案:

  二、工作目標(biāo)

  以理想信念教育為核心,以青少年身心健康發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持解放思想、以人為本、與時(shí)俱進(jìn),努力提高政治思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性。

  學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育工作要做到半年有變化,一年有起色,二年基本養(yǎng)成,三年逐漸規(guī)范。

  三、主要內(nèi)容

  1.進(jìn)行愛國主義教育。以愛國主義教育為核心,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

  2.誠信教育。開展“社會(huì)公德講誠信”教育,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

  3.養(yǎng)成教育。認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《賈鎮(zhèn)中心小學(xué)一日常規(guī)》,指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,自覺遵守社會(huì)公德。

  4.心理健康教育。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。

  5.法制教育。加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)格控制在校生的違法犯罪行為。

  6.安全教育。完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制,健全責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和培訓(xùn),提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。全面排查校園內(nèi)部安全隱患,采取切實(shí)有效的措施,堅(jiān)決杜絕用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生、意外傷害等重大責(zé)任事故。做好各種安全演練工作。

  四、德育工作形式與實(shí)施途徑

  (一)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的十個(gè)習(xí)慣

 。1)衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤洗手臉,早晚刷牙,經(jīng)常洗澡,不隨地吐痰;不亂扔、亂刻、亂畫;認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔;堅(jiān)持每天在家整理好自己的衣物。

  (2)禮貌習(xí)慣:說話文明,禮貌用語;尊敬國旗,會(huì)唱國歌;尊敬老師,見面行禮,主動(dòng)問好;孝敬父母;團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人。

  (3)健身習(xí)慣:認(rèn)真做廣播體操和眼保健操,積極參加有益的文體活動(dòng),每生最好培養(yǎng)一項(xiàng)體育專長。

  (8)讀記習(xí)慣:堅(jiān)持每天閱讀課外讀物20分鐘,每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌。

  (9)作業(yè)習(xí)慣:按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持整理錯(cuò)題集。

  (10)記日記的習(xí)慣:堅(jiān)持每個(gè)星期寫2-3篇日記。

  (二)系列教育

  1.通過舉辦報(bào)告會(huì)、專題討論、演講會(huì)、主題班會(huì),組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),努力提高學(xué)生的向往水平和意志行動(dòng)水平,塑造健全人格。抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育,每天對(duì)照《一日常規(guī)》活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力,努力做遵紀(jì)守法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。

  2.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,結(jié)合集體主義教育,開展青年志愿者活動(dòng)。每年3月5目學(xué)雷鋒,9月10日“教師節(jié)’’等節(jié)目讓學(xué)生在生活中接受自我教育,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,培養(yǎng)集體主義精神。

  3.結(jié)合“五五’’普法,開展法制教育,根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點(diǎn),對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法治常識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高遵紀(jì)守法的意識(shí),努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民。

  4.結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,有針對(duì)性地開展心理健康教育講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生了解心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí),使其學(xué)會(huì)做事、做人的方法。提高心理素質(zhì),增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的.能力。

  5.家庭教育是學(xué)校德育教育的一個(gè)重要組成部分,也是提高德育有效性的重要途徑,成立家長學(xué)校,定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。要勤與家長溝通,指導(dǎo)家長利用學(xué)生在家的時(shí)間,對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。建立“家長聯(lián)系卡”,與家長隨時(shí)保持聯(lián)系,對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)矯正;成立家長委員會(huì),定時(shí)召開家長會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

  五、工作措施

  (一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化、綠化和美化,建立和諧、健康的校園人際關(guān)系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間互諒互讓,互愛互幫,共同進(jìn)步;弘揚(yáng)校園文化傳統(tǒng),培育校園文化內(nèi)涵,開展健康有益的校園文化活動(dòng),鑄造具有鮮明時(shí)代感和學(xué)校個(gè)性特點(diǎn)的校園精神,建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);根據(jù)自身的辦學(xué)理念、目標(biāo)及特色,確立校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌,創(chuàng)立?蛐(bào),建立校電陳列室,開辟校園文化長廊,提升學(xué)校文化品位。

  (二)提高師德修養(yǎng),發(fā)揮示范作用。提高教師的思想覺悟,教育教師樹立正確的人生觀、世界觀,愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生,勤奮工作,樂于助人,講公德,守法紀(jì);提高教師的禮儀修養(yǎng),教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜;提高教師的業(yè)務(wù)能力,經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動(dòng)和各類教研活動(dòng),定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  (三)強(qiáng)化自主管理,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,互相幫助、共同進(jìn)步,如班級(jí)管理實(shí)行班干部輪流擔(dān)任制,讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來;學(xué)科管理實(shí)行個(gè)體承包責(zé)任制,每人承包一項(xiàng)學(xué)習(xí)重點(diǎn),組織全體同學(xué)共同學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)管理實(shí)行自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生自主留作業(yè)、批改作文、出試卷、閱讀。引導(dǎo)學(xué)生善于與他人合作共同完成任務(wù),理解、尊重他人,愿意與同伴交流和分享,保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),養(yǎng)成互助合作的學(xué)習(xí)品質(zhì),形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。

  (四)加強(qiáng)聯(lián)系,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度,通過家長委員會(huì)、家校聯(lián)系卡、學(xué)校開放日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào),讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家,傳之能夠得到督促與強(qiáng)化;建立家長學(xué)校,對(duì)家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。開展建設(shè)“親子誦讀”活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣。

  (五)建立健全管理機(jī)制,確保養(yǎng)成教育取得實(shí)效。健全和完善各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度,制定《校務(wù)日志》、《班級(jí)日志》、《學(xué)生操行情況記載》、《學(xué)生作業(yè)情況記載》、《學(xué)生讀記情況記載》等各種表冊(cè),采取學(xué)校行政值周檢查、教師值日檢查、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查、家長督查等辦法,全面、細(xì)致、及時(shí)地了解師生的表現(xiàn),并針對(duì)師生的不良習(xí)慣予以教育和指導(dǎo);建立激勵(lì)、表彰機(jī)制,通過日評(píng)比、周評(píng)比、月評(píng)比、學(xué)期評(píng)比、年度評(píng)比,樹立榜樣,帶動(dòng)全體師生加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;學(xué)校實(shí)行一月一碰頭、一學(xué)期一總結(jié)、一年一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的交流機(jī)制,及時(shí)總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗(yàn)和作法,研究解決工作中的困難和問題,促進(jìn)養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化;建立定期檢查、不定期督辦工作機(jī)制,中心校每半年分層次對(duì)各學(xué)校組織兩次全面檢查,并及時(shí)進(jìn)行通報(bào);中心校每月深入學(xué)校研究、指導(dǎo)養(yǎng)成教育工作。

  六、建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)

  (一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織

  組長:XXX

  副組長:XXX

  成員:XXX

  (二)抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè),明確各崗位職責(zé)。

  學(xué)校全體教職工都是德育工作者,都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。

  1.校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。

  2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是:調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況,制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,確定和協(xié)調(diào)道德與法治課、隊(duì)組織等各方面的任務(wù)分工,組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作,爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持,形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

  3.班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。

  4.道德與法治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法,引導(dǎo)教學(xué)。

  5.各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

  6.少先隊(duì)組織要根據(jù)自己的特點(diǎn),積極配合學(xué)校做好德育工作,團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。

  7.中心校工會(huì)組織要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作,充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

  附:德育教育每月活動(dòng)主題:

  一、每月大主題:

  1、三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)月;

  2、四月份的法制教育活動(dòng)月;

  3、五月份的青春風(fēng)采展示活動(dòng)月;

  4、六月份的感恩教育活動(dòng)月;

  5、七八月份,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),家庭教育系列活動(dòng);

  6、九月份的尊師重教活動(dòng)月、文明禮儀活動(dòng)月;

  7、十月份弘揚(yáng)民族文化、我愛讀書活動(dòng)月;

  8、十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月、古詩詞背誦活動(dòng)月;

  9、十二月份陽光體育活動(dòng)月;

  10、元月、二月弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  二、抓住重大節(jié)慶日的有利契機(jī),搞好別具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)周:

  1、3月份,學(xué)雷鋒特色教育活動(dòng),切實(shí)開展好“五個(gè)一”活動(dòng):做一件好事,為老師長輩倒一杯水,為父母做一件家務(wù)事,為美化校園出一份力,為殘疾人、災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一份愛心。

  2、三八婦女節(jié),組織女教師、學(xué)生舉辦專題晚會(huì)、演講比賽、娛樂節(jié)目等活動(dòng)。

  3、3.12植樹節(jié),植樹、護(hù)樹、澆樹。

  4、3.28安全教育日,上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會(huì),開展知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講,等多種形式。組織一次安全演練。

  5、4月份,清明節(jié)組織各班開好班會(huì),學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡,立志報(bào)效祖國。

  6、法制教育宣傳,聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長到校進(jìn)行講座,開展法制教育宣傳活動(dòng)等。

  7、5月份,慶五一迎五四,要開展讀書、征文、演講、唱歌等活動(dòng)

  8、端午節(jié),讓生了解端午節(jié)的由來,可舉行作文、演講比賽等活動(dòng)

  9、母親節(jié)(5月第二個(gè)星期日),向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……

  10、全國助殘日(5月第三個(gè)星期日),號(hào)召學(xué)校師生向本校殘疾學(xué)生捐款、捐物,并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。

  11、6月份,國際兒童節(jié),慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫比賽等。

  12、父親節(jié)(6月第三個(gè)星期日)“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對(duì)父親說的心理話。(為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。

  13、教師節(jié),開展尊師重教活動(dòng)月。

  14、中秋節(jié)開展尊老敬老從我做起,在家?guī)椭鷭寢,爺爺奶奶做點(diǎn)活,給出外打工爸爸寫條短信,寫出自己的感恩之情。

  15、國慶節(jié)開展愛我中華征文書畫朗誦比賽,16、重陽節(jié)開展尊老敬老活動(dòng)周。

  17、“12.4”法制宣傳周。

  18、“12.9”舉行愛國主義歌詠比賽等。

  19、元旦舉行辭舊迎新聯(lián)歡會(huì)。

小學(xué)德育活動(dòng)方案10

  20xx年五月的第二個(gè)星期天(5月15日)是母親節(jié),為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,進(jìn)行傳統(tǒng)感恩教育,為此,我校小學(xué)部開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng),F(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩;提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

  3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  溫馨五月感恩親情

  三、活動(dòng)步驟

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)

  1、利用廣播、班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

  2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的'活動(dòng)。

  3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

 。ǘ┚唧w實(shí)施

  1、聆聽吟唱歌曲《游子呤》

  2、召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;

  3、給父母寫一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;

  4、幫媽媽做一件力所能及的事(如:幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。)

  5、開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  6、利用雙休日制作“溫馨五月,感恩母親”手抄報(bào)。

  四、活動(dòng)要求:

  1、充分重視。各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。

  3、注重實(shí)效。各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

  4、資料收集:

 。1)主題班會(huì)設(shè)計(jì);

 。2)1—2年級(jí)吟唱游子吟;

 。3)3—4年級(jí),每班交5張母親節(jié)感恩親情卡;

 。4)5、六年級(jí),每班給媽媽寫的信————媽媽,我想對(duì)你說(每班選擇最優(yōu)秀的一篇上交);

  各項(xiàng)資料(感恩卡、給媽媽寫的信)于5月30日出校前交教導(dǎo)處。

小學(xué)德育活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的:

  打造文明、自信、快樂的中心人,全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。

  二、活動(dòng)主題:

  圍繞著“我努力,我能行,做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)新思路,創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和方法,創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)體系,創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。

  三、主要活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動(dòng),打造學(xué)!拔⑿ι鷳B(tài)文化”。

 。2)“禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng),規(guī)范學(xué)生禮儀要求,培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣,展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。

 。3)“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng),發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,樹榜樣,立自信,揚(yáng)正氣。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu),形成良好的校風(fēng)。

  四、活動(dòng)步驟:

  第一階段:宣傳、實(shí)踐(時(shí)間:11周至14周)

  1、“我努力,我能行,做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)校動(dòng)員會(huì)和班級(jí)動(dòng)員會(huì)。

  2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》,供各班開展禮儀教育活動(dòng)使用,要求學(xué)生熟讀歌謠,同時(shí)利用學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳。

  3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求,并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范(購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場(chǎng)所)及外國基本禮儀常識(shí)等學(xué)習(xí)資料,形成較為完整的`禮儀規(guī)范體系。

  4、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng),全面開展文明禮儀教育,開辦文明禮儀講座,普及文明禮儀知識(shí)。

  5、微笑進(jìn)校園,踐行學(xué)?鞓防砟。要求師生見面、交往時(shí),與人為善,臉帶微笑。

  6、規(guī)范課堂語言。明確要求,教師全員參與落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題,大膽發(fā)言;卮饐栴}時(shí)逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,語言要完整,聲音響亮,通順流暢。與同學(xué)交流討論時(shí),能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),并能隨時(shí)糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等。教師多鼓勵(lì)、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解,培養(yǎng)學(xué)生的自信,多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認(rèn)為…”等表達(dá)和回答問題。

  7、實(shí)踐文明禮儀行為,創(chuàng)新文明禮儀評(píng)價(jià)體系,形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評(píng)價(jià)方式體系:

  文明小天使:凡文明禮儀規(guī)范,表現(xiàn)良好的學(xué)生,給予授章,教師全員參與評(píng)價(jià),即時(shí)授章。

  禮儀標(biāo)兵:獲5枚文明小天使章,參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)及格的,學(xué)校組織集體表彰授章,成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在;径Y儀,并賦有授章權(quán)。

  形象大使:獲3枚禮儀標(biāo)兵章,參加學(xué)校組織的國外禮儀常識(shí)講座并取得禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)及格的,學(xué)校組織集體表彰授章,成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊(duì)成員,負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在;径Y儀,賦有授章權(quán),并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動(dòng)。

  違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,視情節(jié)給予撤章,班主任享有文明小天使的撤章權(quán),德育處享有禮儀標(biāo)兵、形象大使的撤章權(quán)。

  第二階段:深化、提升(時(shí)間:14周至18周)

  1、小結(jié)階段情況,調(diào)整工作部署。

  2、微笑進(jìn)課堂活動(dòng),打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運(yùn)用互動(dòng)合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評(píng)價(jià)等元素構(gòu)建“快樂課堂”,落實(shí)“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂,把寬容帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂。多一分笑容,少一點(diǎn)動(dòng)怒;多一分鼓勵(lì),少一點(diǎn)埋怨;多一分表揚(yáng),少一點(diǎn)批評(píng);讓學(xué)生學(xué)得舒心,學(xué)得有信心,提高學(xué)習(xí)的有效性。

  3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座,進(jìn)行禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)。

  4、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會(huì)。

  5、“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校多利用校會(huì)課、課間操、廣播、板報(bào)等宣傳陣地,表彰校內(nèi)好人好事,樹榜樣,揚(yáng)正氣。

  第三階段:鞏固、總結(jié)

  1、小結(jié)階段情況,調(diào)整工作部署。

  2、組織的國外社交禮儀常識(shí)講座和國外禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)。

  3、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會(huì)。

  4、深化“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)加大對(duì)校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度,利用好宣傳欄公榜粘貼,引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu),形成良好的校風(fēng)。

  5、師生問卷調(diào)查,了解活動(dòng)效果。

  6、活動(dòng)開展情況交流總結(jié)。

  五、活動(dòng)要求

  1、高度重視,精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí),本次教育活動(dòng)是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分,是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中,德育工作的突破口,意義重大。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)德育建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)要切實(shí)下大力氣,精心策劃工作方案,認(rèn)真組織和實(shí)踐,全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、廣泛動(dòng)員,積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求,也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明、自信意識(shí),自覺參與教育實(shí)踐活動(dòng),從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起,培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。

  3、加大宣傳,營造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳,樹榜樣,揚(yáng)正氣,加強(qiáng)學(xué)生輿論與監(jiān)督,推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等,創(chuàng)新階梯式評(píng)價(jià)機(jī)制,營造宣傳熱點(diǎn),激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)意識(shí),形成你追我趕的良好局面。

  4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近師生,貼近實(shí)際,突出特色,創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓下去,力求每年有明顯變化,取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,做好長遠(yuǎn)規(guī)劃,著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

小學(xué)德育活動(dòng)方案12

  一、實(shí)現(xiàn):“三全管理”做到“四育人”協(xié)調(diào)發(fā)展。

  1、全員管理:即從校長到教職員工,每個(gè)人都是德育工作者。

  2、全面管理。即從德、智、體、美、勞等各方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

  3、全程管理。即從學(xué)生每天上學(xué)到放學(xué),以至從學(xué)生入校到畢業(yè)三年都有明確具體的要求。

  4、教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人“四育人”協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教職員工端正了思想,克服以前那種“只管教書,不管育人,只管工作,不管育人“的局面。形成“學(xué)校無閑人,人人都育人;學(xué)校無小事,事事都育人”的良好局面。在環(huán)境育人方面,我校幾年來有了長足的發(fā)展,從校容、校貌,到教育人環(huán)境都發(fā)生著具大變化,基本做到了“學(xué)校無空地,處處都育人”。

  二、實(shí)現(xiàn):“六有”即“有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有做人準(zhǔn)則、有學(xué)習(xí)習(xí)慣、有創(chuàng)新精神、有適應(yīng)能力、有管理能力”教育。

  每天進(jìn)行四次檢查,在檢查中對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,深入開展行為規(guī)范示范班、文明班評(píng)比活動(dòng)。

  三、活動(dòng)為載體,進(jìn)行行為規(guī)范的專項(xiàng)培養(yǎng)與強(qiáng)化。

  (一)、開展“聯(lián)系先進(jìn),幫助后進(jìn),帶動(dòng)一片”活動(dòng)。

  重點(diǎn)是通過手拉手,心聯(lián)心、一幫一,一助一,結(jié)對(duì)子等形式,幫助雙差生轉(zhuǎn)化,每學(xué)期召開表彰會(huì),同三好學(xué)生一樣來表彰進(jìn)步學(xué)生。

  (二)、開展“講文明、守紀(jì)律、爭(zhēng)做合格中學(xué)生”活動(dòng)。重點(diǎn)是通過此項(xiàng)活動(dòng)來加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的管理。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)評(píng)定,把一月一次的.典型評(píng)定具體化、過程化,克服了學(xué)生綜合操行評(píng)定中的不足。

  四、德育工作教育活動(dòng)系列化、序列化、科學(xué)化體系的建立。

  (一)、德育工作教育活動(dòng)系列化。

  為了更好地貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》確保德育教育活動(dòng)、內(nèi)容的連續(xù)性,整體性。

  1、愛國主義教育系列。愛國主義是德育工作永恒的主題,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,加強(qiáng)“五愛”教育,責(zé)任心教育。

  2、養(yǎng)成教育系列。養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ),我們長期堅(jiān)持以“做人”為切入點(diǎn),以《桃溪中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以文明、守紀(jì)為突破口的工作思路,強(qiáng)化了“自尊、自愛、自主、自理、自強(qiáng)”的意識(shí),逐步培養(yǎng)學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有做人準(zhǔn)則、有自學(xué)習(xí)慣、有創(chuàng)新意識(shí)、有健康體魄、有適應(yīng)能力,有效地促進(jìn)了良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。

  3、素質(zhì)教育系列。把“全面、合格、優(yōu)質(zhì)、特長”做為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的總目標(biāo)。開設(shè)了各類活動(dòng)課,成立了各類活動(dòng)興趣班。

  4、法制教育系列。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,開展宣傳周教育,舉辦法制教育報(bào)告會(huì),組織觀看法制文藝演出等等

  5、其他系列活動(dòng)。如政治思想教育、道德素質(zhì)教育、安全衛(wèi)生教育、

  心理健康教育、科學(xué)世界觀教育等分別融入學(xué)科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中。

  (二)、德育工作的序列化。

  德育工作序列化是全程管理的具體化,也是德育工作有序進(jìn)行的先決條件。

  五、辦好“一!,抓好“兩辦”。

  (一)、家長學(xué)校。

  定期召開學(xué)習(xí)班,幫助家長掌握科學(xué)的教育子女方法。定期舉行家長教子經(jīng)驗(yàn)交流。出版桃溪中學(xué)校報(bào)特刊,提高家長家庭教育的理論水平,促進(jìn)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成。

  (二)、安全文明辦。

  我校成立了安全文明辦,與街道共同開展創(chuàng)建文明小區(qū)工作,對(duì)廣大師生進(jìn)行安全文明教育。

  (三)、心理咨詢橋梁辦。

  我校成立了心靈橋梁室,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和學(xué)法指導(dǎo),收到了良好效果。

小學(xué)德育活動(dòng)方案13

  一、指導(dǎo)思想

  以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),根據(jù)省教育廳、市教育局《關(guān)于實(shí)施“德育導(dǎo)師制”的指導(dǎo)意見》的精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè),本著加強(qiáng)德育師資力量,強(qiáng)化教師育人功能,落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念,以“面向全體學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”為宗旨,充分滿足學(xué)生成長的個(gè)性化需求,整合教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面“一對(duì)一”的指導(dǎo),構(gòu)建“以人為本”的學(xué)校德育管理工作新模式,形成“全員育人、全程育人、全面育人”的新局面,努力探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新模式,從而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生積極向上、健康發(fā)展的目的,結(jié)合我校實(shí)際,從本學(xué)期開始實(shí)行德育導(dǎo)師制,特制訂蓬朗中心小學(xué)“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案。

  二、目的意義

  1、動(dòng)員多方力量,整合多種資源,努力做到不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),形成學(xué)!叭珕T育人”的局面。

  2、實(shí)施親情化和個(gè)性化的德育,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系,提高德育的實(shí)效性。

  3、“一對(duì)一”指導(dǎo),重在過程,動(dòng)態(tài)把握學(xué)生的發(fā)展軌跡。

  三、組織機(jī)構(gòu)與導(dǎo)師隊(duì)伍:

  學(xué)校成立由校長室、學(xué)校行政班子為領(lǐng)導(dǎo)的德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長

  副組長

  組員

  2、德育導(dǎo)師隊(duì)伍

  經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,決定自本學(xué)期起試行德育導(dǎo)師制,要求全體教師參與德育導(dǎo)師工作,人人成為學(xué)生的德育導(dǎo)師。導(dǎo)師隊(duì)伍由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長及部分任課教師組成,其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到各年級(jí)組,具體情況如下:

  一年級(jí):分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任

  二年級(jí):分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任

  三年級(jí):分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任

  四年級(jí):分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任

  五年級(jí):分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任

  六年級(jí):分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任

  四、主要職責(zé):

  德育導(dǎo)師要有重點(diǎn)地與部分學(xué)生結(jié)對(duì),進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德、心理健康、行為習(xí)慣的培養(yǎng)引導(dǎo),并對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等多方面進(jìn)行關(guān)心和幫助。

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

  學(xué)校德育導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校德育導(dǎo)師制工作的實(shí)施,制訂工作計(jì)劃,召開有關(guān)德育工作會(huì)議、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議,對(duì)德育導(dǎo)師工作進(jìn)行總結(jié),提出改進(jìn)意見和建議,并于學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)各德育導(dǎo)師工作進(jìn)行考核和評(píng)定。

  2、德育導(dǎo)師工作職責(zé)

 。1)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生。

 。2)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。

 。3)關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長。

  (4)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、心理健康方面的教育。

 。5)經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取家長在教育學(xué)生工作中的.支持。

 。6)與班主任、任課老師及其他教師隨機(jī)交流情況與工作經(jīng)驗(yàn)。

 。7)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理輔導(dǎo)等方面知識(shí),不斷提高“導(dǎo)”的素養(yǎng),利用談心、集體活動(dòng)、家訪等形式履行好各項(xiàng)應(yīng)盡職責(zé)。

 。8)德育導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生做好有關(guān)成長檔案記錄,相應(yīng)做好有關(guān)記錄,要及時(shí)積累撰寫德育導(dǎo)師案例,每學(xué)年不少于1篇。

  五、具體做法及要求:

  1、摸底調(diào)查:調(diào)查各班需要導(dǎo)師輔導(dǎo)的學(xué)生,選擇確定受導(dǎo),尤其是家庭教育有缺失、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難等特殊學(xué)生群體。

  2、成立輔導(dǎo)小組:每位德育導(dǎo)師與所指導(dǎo)的學(xué)生構(gòu)成一個(gè)小組,原則上1位導(dǎo)師指導(dǎo)1—2名學(xué)生。

  3、要求:

 。1)德育導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求,采取個(gè)性化、親情化的教育方法。

 。2)導(dǎo)師應(yīng)認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平,及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和疑惑。

 。3)導(dǎo)師必須做到:

  每周必須至少進(jìn)行一次談心、輔導(dǎo)等;每月必須與家長聯(lián)絡(luò)一次,每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。

  定期了解和分析學(xué)生情況,當(dāng)學(xué)生取得成績、進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),當(dāng)學(xué)生遇到困難或麻煩時(shí)給予熱情幫助。

  要幫助學(xué)生改掉一個(gè)不良行為習(xí)慣,幫助學(xué)生養(yǎng)成一種興趣愛好,要努力改變受導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)狀。

  要全面了解學(xué)生,注重教育的針對(duì)性和實(shí)效性,堅(jiān)持正面教育為主,積極進(jìn)行教育引導(dǎo),要尊重學(xué)生,依法執(zhí)教,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

  六、德育導(dǎo)師工作的考核評(píng)價(jià):

  1、學(xué)校每學(xué)期對(duì)導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次考核評(píng)價(jià),對(duì)成績顯著者給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作薄弱或失誤者提出批評(píng)。

  2、德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入導(dǎo)師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,并與年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。

小學(xué)德育活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)小學(xué)生樹立認(rèn)知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情感。

  2.開展幫家里購年貨、做年菜實(shí)踐活動(dòng),感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

  3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的。文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

  4.我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂:每天要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。

  5.樹立正確的理財(cái)觀念:開展“用好壓歲錢”活動(dòng)。在青少年學(xué)生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢,積極組織家長參與到此活動(dòng)中來,形成互動(dòng),使學(xué)生深切感受壓歲錢寄托著長輩對(duì)晚輩殷切希望和深情關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩,更加注重其情感和激勵(lì)的價(jià)值。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月1日—3月5日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、網(wǎng)上拜大年

  向師長、朋友發(fā)送電子賀卡,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

  2、短信送祝福

  設(shè)計(jì)一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位,搜集整理小學(xué)生自己編寫的短信。倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫,不強(qiáng)調(diào)語句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

  五、要求:

  1、以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會(huì)和諧;表達(dá)親情、友情等人間最真摯的情感;抒發(fā)美好祝愿和對(duì)新年的美好希冀。

  2、內(nèi)容健康有益、積極向上;語言真摯生動(dòng)、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強(qiáng);形式喜聞樂見、適合傳播。

  3、開展主題班會(huì)

  學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

  4、制作手抄報(bào)

  圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學(xué)初,三~六年級(jí)學(xué)生每班上交3份。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,上交3篇征文參加校級(jí)評(píng)選。

  5、一、二年級(jí):為父母做一件事

  通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生,或?yàn)楦改、長輩拜年,貼對(duì)聯(lián)等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育,表達(dá)自己對(duì)父母、長輩的.感恩之情,在活動(dòng)中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。

  6、三年級(jí):制作燈謎

  內(nèi)容:結(jié)合元宵節(jié)和豬年的主題,每生至少制作三個(gè)燈謎。

  7、四年級(jí):“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。

  表現(xiàn)內(nèi)容:新年喜慶的場(chǎng)面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場(chǎng)面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳說故事(年獸)、祝福新年等。

  8、五年級(jí)六年級(jí):制作小燈籠

  在元宵節(jié)前,引導(dǎo)小學(xué)生制作一個(gè)小燈籠,可以再親人的幫助下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作,在開學(xué)時(shí)帶來學(xué)校展示,每班上交5份作品,學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

小學(xué)德育活動(dòng)方案15

  指導(dǎo)思想:

  為配合學(xué)校德育工作,結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日,扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案,以便各

  中隊(duì)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年3月5日——3月30日

  活動(dòng)對(duì)象:

  全體少先隊(duì)員

  活動(dòng)預(yù)期目標(biāo):

  1、通過國旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課,讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”,并能說出相關(guān)主題教育日的意義;

  2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求,認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃(重點(diǎn)開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國安全教育周”),活動(dòng)過程認(rèn)真組織(保留過程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比),總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié);

  3、全體少先隊(duì)員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡,能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福,在3月26日結(jié)合國旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解。

  4、活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊(duì)”若干。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”

  讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂

  主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。

  2、教育主題:“知恩感恩,懂回報(bào)”

  通過校園感恩活動(dòng),在婦女節(jié)到來之際,讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,獻(xiàn)上一份最誠摯的愛,旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛,用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長輩,珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情!

  3、教育主題:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸?鞓烦砷L”

  幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),提高小學(xué)生自我保護(hù)能力,讓每位少先隊(duì)員能幸?鞓返某砷L,保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源(圖片、視頻等)、主題國旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。

  活動(dòng)具體要求及安排:

  (一)、教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”

  1、在 3月5日進(jìn)行主題國旗下講話,為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。

  2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”。

  3、在教室內(nèi)開辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

  4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

  5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡,各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。

  6、“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。

  班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng),注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,樹立班級(jí)典型,班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示,評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)、教育主題:“知恩感恩,懂回報(bào)”

  1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

  2、為媽媽(長輩)慶祝一次節(jié)日,懂得感恩,用行動(dòng)回報(bào)母親和長輩。開展孝敬母親的'“五個(gè)一”活動(dòng):①給媽媽說一句祝福的話;②給媽媽倒一杯貼心的茶;③幫媽媽做一件家務(wù)事;④為媽媽洗一次腳;⑤為媽媽剪一次指甲。

  3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,我的媽媽”學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷,通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛吃什么?媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)?”等問題,觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽,明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間,組織同學(xué)們介紹自己的媽媽,交流自己答卷過程中的收獲和感受。

  4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況,組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

  5、感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。(上交時(shí)間:3月26日前,3-4年級(jí)每班2-3篇,5-6年級(jí)每班3-5篇。

 。ㄈ⒔逃黝}:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸福快樂成長”

  1、開展“安全”教育主題國旗下講話。

  2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。

  3、在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。

  4、舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查,師生合力排查解決安全隱患。

  5、通過校信通平臺(tái)向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。

  6、全校舉行一次安全疏散演練。

  7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育活動(dòng)開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。

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