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學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好。然而，在大學(xué)里，我們中的大多數(shù)人由于時(shí)間和路途遙遠(yuǎn)，無(wú)法回到家鄉(xiāng)與親人共度這個(gè)美好的節(jié)日。經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和規(guī)劃，在班內(nèi)學(xué)生的大力支持下，我們將在每個(gè)節(jié)日之夜舉辦中秋節(jié)快樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)每一位學(xué)生都能感受到節(jié)日的快樂(lè)和班級(jí)的集體溫暖。
二、活動(dòng)的目的和意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。
在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏�、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的`友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)人員
組織者：XX學(xué)院XX班委會(huì)
參與者：XX學(xué)院XX班全體同學(xué)
特邀嘉賓：部分教師、學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、主席
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：X人
人員分工：兩名主持人表演者X名
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月XX18：00—21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XX學(xué)院XX班教室
六、活動(dòng)主題
我在XX有個(gè)家
主題解釋：抓住中秋節(jié)學(xué)生對(duì)價(jià)格的渴望，以家為主題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校的熱愛(ài)。
七、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生感受到家的溫暖，不要在這樣團(tuán)圓的日子里感到孤獨(dú)；
2、增強(qiáng)學(xué)生之間的情感，讓學(xué)生有進(jìn)一步的了解；
3、鍛煉學(xué)生表達(dá)自己的能力，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己；
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、借用學(xué)院設(shè)備；
2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最合適的時(shí)間舉行晚會(huì)；
三、班委統(tǒng)一購(gòu)買月餅等食品；
4、安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
5、讓學(xué)生自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、開(kāi)展活動(dòng)
晚會(huì)18：00正式開(kāi)始。按照節(jié)目單的流程，學(xué)生們依次表演，中間穿插著各種小游戲。詳見(jiàn)節(jié)目單：
開(kāi)場(chǎng)白—晚會(huì)開(kāi)始
十、活動(dòng)特點(diǎn)
1、邀請(qǐng)大二大三學(xué)長(zhǎng)和我們一起慶祝，增加家的感覺(jué)；
2、活動(dòng)強(qiáng)調(diào)人人參與，我也是組織者；
3、活動(dòng)中增加了三個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力；
4、活動(dòng)有組織。
十一、資金預(yù)算
1、月餅2、蘋(píng)果3、零食
學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)
商場(chǎng)一樓中廳
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿xx元(含x元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品200份，先到先得，送完即止。
(一)、活動(dòng)細(xì)則：
1、活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場(chǎng)購(gòu)物單張小票金額滿__x元(含__x元以上)，即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場(chǎng)贈(zèng)送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。
2、每天送出獎(jiǎng)品200份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語(yǔ)懸掛處選擇謎語(yǔ)。
4、每張謎面編號(hào)(1至200號(hào))，顧客記住謎面編號(hào)或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語(yǔ)編號(hào)及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語(yǔ)替換原來(lái)猜中的謎語(yǔ)，以便后面的`顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)
6、營(yíng)運(yùn)部安排3名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對(duì)顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫(xiě)“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請(qǐng)顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(二)、活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長(zhǎng)1名，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。
3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫(xiě)、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。
學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
隨著中秋節(jié)的到來(lái)，學(xué)生們無(wú)法回家和家人一起度過(guò)自大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。學(xué)生們?cè)?月初組成了一個(gè)班。雖然他們接受了軍事訓(xùn)練，但有些學(xué)生還沒(méi)有時(shí)間熟悉對(duì)方，甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)交談。
二、活動(dòng)主題
中秋班聯(lián)歡
三、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)學(xué)生之間的情感，是學(xué)生之間的進(jìn)一步了解，以彌補(bǔ)學(xué)生之間不熟悉的缺點(diǎn)。
3、鍛煉學(xué)生表達(dá)自己的能力，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月X日晚7：30至9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XX樓XX教室
六、活動(dòng)流程
1、由XX同學(xué)們帶來(lái)的獨(dú)唱《我要飛》，深情的演唱，柔和的聲音突然拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答�，F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生可以自由參加。六名學(xué)生被分成三組，由主持人提問(wèn)。如果答錯(cuò)了，他們會(huì)把腳下的.報(bào)紙折起來(lái)，直到報(bào)紙?zhí)≌静蛔〉膶W(xué)生被淘汰。前三名學(xué)生將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
三、獨(dú)唱歌曲XX同學(xué)們帶來(lái)的啟程》。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。把氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球最多的贏家。
5、歌曲表演。由文藝委員會(huì)委員。XX學(xué)生們唱《莎士比亞的天賦》。
6、小游戲：指手劃腳。兩個(gè)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中卡片上的內(nèi)容，另一個(gè)負(fù)責(zé)猜測(cè)。猜對(duì)題目最多的群體可以得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、李老師講話，做班會(huì)總結(jié)。在中秋節(jié)到來(lái)之際，學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
七、人員安排
1、主持人：XX、XX。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準(zhǔn)備：媒體2班11名班委。
3、活動(dòng)過(guò)程攝像：XX。
4、活動(dòng)記錄：XX。
八、預(yù)期效果
1、營(yíng)造熱鬧、和諧、歡快的氛圍，提高大家的積極性，努力讓每個(gè)學(xué)生都參與活動(dòng)。
2、突出中秋聯(lián)會(huì)主題。
九、資金預(yù)算
游戲中的小獎(jiǎng)品（每人一個(gè)月餅，一起XX個(gè)）=XX元。
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