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世界動物日活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的世界動物日活動方案 ，希望能夠幫助到大家。
世界動物日活動方案 1
活動目標：
1、知道10月4日是世界動物日，認識五大洲具有代表性的'動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識
活動時間：
20xx.10.4
活動對象：
中班組全體教師、幼兒
活動準備：
1、備課
2、保護動物宣傳片
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動
活動形式：
1、開展集中教育活動：語言《小動物的家》、美術《紙杯動物》、體育游戲《到動物家做客》
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀看保護動物主題宣傳片《保護動物、和諧自然》
3、布置親子作品，進行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護動物，人人有責”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
世界動物日活動方案 2
一、活動目標：
讓學生知道動物是人類的朋友，我們要保護動物。保護動物，不干擾他們的自由生活，不傷害動物。
二、活動主題：
動物，我們的朋友
三、活動時間：
20xx年10月22日
四、活動地點：
上海野生動物園
五、參加對象：
全體三年級學生
六、活動準備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護動物、愛護動物”的倡議書。
2、宋麗紅負責交文印室印200份“保護動物、愛護動物”倡議書。
3、各班進行小隊分組，每班四個小隊，選好隊長。
4、各班對學生進行文明游園活動教育。
5、三(1)、(2)、(3)班游園時負責給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名;三(4)、(5)、(6)班負責勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負責對(1)、(2)、(3)班各隊的2名隊長訓練，指導學生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。
“動物是我們的.朋友，我們要保護動物，這是我的倡議書，請您在保護動物的承諾書上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、陸偉紅負責“保護動物、愛護動物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務部唐愛文負責橫幅，橫幅上貼上大字：保護動物大家行凌橋中心小學環(huán)保實踐活動。
3、信息辦李浩負責活動用喇叭兩只。
七、活動過程：
9：30～～10：15
1、各班在導游引導下，乘車觀看猛獸區(qū)動物。
2、在飼養(yǎng)員指導下，文明喂養(yǎng)野生小動物，和野生小動物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負責拉好橫幅，準備好喇叭。
2、學生代表發(fā)言。
3、三(1)、(2)、(3)班以小隊為單位，向游客發(fā)保護動物倡議書，并請游客在保護動物的承諾書上簽名，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。
4、三(4)、(5)、(6)班以小隊為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。
13：00～～14：30
在導游以及動物園工作人員的引導下，在規(guī)定的地方，文明觀看動物表演。
八、活動總結階段：
1、各班在游客承諾簽名書集中交***。
2、各位老師身邊的活動照片集中交***。
世界動物日活動方案 3
活動目標：
1、知道10月4日是世界動物日，認識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的。了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識
活動時間：20xx.10.4
活動對象：
全體教師、幼兒
活動準備：
1、備課
2、保護動物宣傳片
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動
活動形式：
1、開展集中教育活動：語言《小動物的'家》、美術《紙杯動物》、體育游戲《到動物家做客》
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀看保護動物主題宣傳片《保護動物、和諧自然》
3、布置親子作品，進行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護動物，人人有責”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
世界動物日活動方案 4
一、活動目標：
讓學生知道動物是人類的朋友，我們要保護動物。保護動物，不干擾他們的自由生活，不傷害動物。
二、活動主題：
動物，我們的朋友
三、活動時間：
20xx年10月22日
四、活動地點：
xx野生動物園
五、參加對象：
全體學生
六、活動準備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護動物、愛護動物”的倡議書。
2、宋麗紅負責交文印室印200份“保護動物、愛護動物”倡議書。
3、各班進行小隊分組，每班四個小隊，選好隊長。
4、各班對學生進行文明游園活動教育。
5、xx班游園時負責給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名;xx班負責勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負責對xx班各隊的2名隊長訓練，指導學生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。
“動物是我們的朋友，我們要保護動物，這是我的.倡議書，請您在保護動物的承諾書上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、xx負責“保護動物、愛護動物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務部xx負責橫幅，橫幅上貼上大字：保護動物大家行環(huán)保實踐活動。
3、信息辦xx負責活動用喇叭兩只。
七、活動過程：
9：30～～10：15
1、各班在導游引導下，乘車觀看猛獸區(qū)動物。
2、在飼養(yǎng)員指導下，文明喂養(yǎng)野生小動物，和野生小動物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負責拉好橫幅，準備好喇叭。
2、學生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊為單位，向游客發(fā)保護動物倡議書，并請游客在保護動物的承諾書上簽名，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。
4、xx班以小隊為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。
13：00～～14：30
在導游以及動物園工作人員的引導下，在規(guī)定的地方，文明觀看動物表演。
八、活動總結階段：
1、各班在游客承諾簽名書集中簽名。
2、各位老師身邊的活動照片集中簽名。
世界動物日活動方案 5
一、活動目的
通過地球日環(huán)保宣傳周活動，向社會公眾普及環(huán)保知識，提高公眾的.環(huán)保意識，倡導綠色低碳生活方式，共同保護地球家園。
二、活動時間
世界地球日所在周，即XX月XX日至XX月XX日。
三、活動內(nèi)容
環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專家進行環(huán)保知識講座，向公眾普及環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
環(huán)保宣傳展覽：設置環(huán)保宣傳展板，展示地球環(huán)境問題、環(huán)保成果和綠色生活方式等內(nèi)容，吸引公眾關注。
綠色出行倡導：鼓勵公眾采用步行、騎行、公共交通等綠色出行方式，減少碳排放。
環(huán)保志愿者招募：招募環(huán)保志愿者，參與環(huán)保宣傳、環(huán)境整治等志愿服務活動。
四、活動總結
活動結束后，對本次地球日環(huán)保宣傳周進行總結，評估活動效果，提出改進建議，為今后的環(huán)保宣傳工作提供參考。
世界動物日活動方案 6
一、指導思想
環(huán)境與發(fā)展是當今社會面臨的最大問題。從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，形成敬畏自然的人生態(tài)度，是幼兒園教育的目標，為此，根據(jù)我國政府環(huán)保部門提出的“環(huán)境保護，教育為本”的指導思路，我們把環(huán)境教育作為推進素質教育的重要抓手。通過課程建設和特色活動，培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛自然、敬畏自然和保護地球家園的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推進社會的和諧發(fā)展作出應有的貢獻。
二、創(chuàng)建口號
用綠色環(huán)境滋養(yǎng)綠色心靈用綠色思想維護綠色環(huán)境
三、創(chuàng)建目標
1、創(chuàng)設美育環(huán)境，營造環(huán)保氛圍。幼兒園通過擴大綠化面積、豐富果木品種、發(fā)展樓層綠化、美化室內(nèi)環(huán)境等方式，全面建設環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、綠色環(huán)保的花園式幼兒園。
2、加強課程建設，有效落實環(huán)境教育。結合幼兒園特點努力構建以五大領域課程中的社會、科學等為主要實施科目，其它學科有機滲透的課堂教學體系，同時大力開發(fā)校本課程，用好統(tǒng)編教材和區(qū)級化學教材，形成各學科都重視環(huán)境教育的良好氛圍。
3、開展實踐活動，培養(yǎng)學生環(huán)保素養(yǎng)。通過豐富多彩的社會實踐活動（如親子春游等），讓幼兒在接近自然中增進對自然、對生活、對社會的關愛之情，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，形成健康生活理念。
四、工作要點
（1）建立領導小組，落實常規(guī)管理
成立由園長為組長的學校領導小組，組成由園長、書記、副園長、工會主席、德育主任、教務主任、總務主任、大組長、各班主任的工作網(wǎng)絡，下設工作小組，制定計劃，落實責任，建立配套制度，加強指導、檢查、評價，使環(huán)境教育課程與活動都落到實處。
�。�2）抓好主要陣地，加強宣傳引導
在環(huán)境教育中，要借用好七個平臺：一是校園網(wǎng)平臺，發(fā)布環(huán)境教育的宣傳資料，并及時把校園中組織的環(huán)境教育活動發(fā)布在校園網(wǎng)上；二是校內(nèi)外宣傳欄，向幼兒與家長和社會宣傳保護環(huán)境的重要性，并把各班每月的衛(wèi)生檢查情況公布在園內(nèi)宣傳欄中；三是升旗儀式，利用“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”，以及植樹節(jié)等教育時機，進行宣傳教育；四是雙周專題教育時間，由學校衛(wèi)生室老師負責，對學生進行衛(wèi)生常識的宣傳與教育；五是童趣電視臺，各班級不定期播放一些以環(huán)保為主題的錄像，通過典型的事例，呼喚幼兒樹立環(huán)保意識，形成環(huán)保行為；六是幼兒園周周評，引導教師以發(fā)展的眼光看幼兒，形成溫馨、和諧的師生關系；七是家長學校，向家長宣傳環(huán)�；顒�，引導家長共同參與學校和社區(qū)環(huán)保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動。
�。�3）完善各類制度，加強常規(guī)管理
一是通過明確管理網(wǎng)絡中各個成員的工作職責，做到“誰分管，誰負責”，提高各條線的管理效益；二是制定好每年的《創(chuàng)建綠色學校的工作計劃》，根據(jù)計劃，有效地開展活動；三是明確“周周評”以及周周衛(wèi)生檢測指標，以檢查、督促師生一起做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，建立良好師生關系。
�。�4）制定課程計劃，保證環(huán)境教育課時
學校在進行環(huán)境教育中，要制定好課程計劃，落實好學科滲透的要求，以及課程設置的安排，使環(huán)境教育最終能落到實處。
�。�5）加強學科滲透研究，提高滲透效益
各科教學是向學生進行環(huán)境教育的最直接的途徑，各教研組在學科計劃中要明確規(guī)定學科滲透的要求和內(nèi)容。在日常教學中，教研組長和備課組長要把環(huán)境教育內(nèi)容作為研究的內(nèi)容，列入活動計劃中。在教學滲透中，根據(jù)幼兒園五大領域的特點，可以把社會、科學領域作為滲透環(huán)保教育的主渠道，而其他領域則注重有機滲透。
在開展活動時，教師要把環(huán)境教育全面滲透到“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維教學目標中，讓幼兒通過各領域有關環(huán)境科學知識的學習逐步認識到環(huán)境保護的重要性，并能自覺加入到保護環(huán)境的行列中。為此，教師必須做到“四有”：
⑴要有意：要有較強的滲透意識，授課前，要充分挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容，思考好滲透的形式和方法；
�、埔袡C：要準確把握滲透的時機，將教育內(nèi)容和學科知識有機地結合起來；
�、且卸龋簩逃齼�(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足，做到使幼兒既受到思想教育，又掌握學科知識；
�、纫行В簼B透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教，并要不斷探索環(huán)境教育的集體活動教學形式，以提高環(huán)境教育的效益。
�。�6）加強教學研究，完善課程建設
環(huán)保教育雖然可以有多種多樣的實施渠道，而在幼兒園中，最基本的渠道只能是課程，或是課程化的教育活動，唯有這樣，才能真正落實學校環(huán)境教育。為此，在課程建設中，教師要充分挖掘拓展型課程和探究型課程的潛力，開發(fā)新的科目，開展環(huán)保教育。
（7）落實專題教育，指導幼兒努力踐行
利用集體活動和戶外活動時間，學習環(huán)境教育知識，了解環(huán)保的一些常識，也可以針對現(xiàn)狀，組織幼兒開展適合他們年齡段的小調(diào)查和小監(jiān)測，讓幼兒初步了解環(huán)境現(xiàn)狀，尋找環(huán)境污染產(chǎn)生的原因，認識到環(huán)境污染對人類的危害，提出治理污染的建議，引導幼兒積極向周圍的人宣傳“白色污染”的危害。
�。�8）舉行環(huán)保實踐活動，提高幼兒環(huán)保素養(yǎng)
在集體活動外的環(huán)境教育方面，要求采取固定宣傳日活動與園特色活動相結合的方式，用活動指導綠色行動。一是利用好傳統(tǒng)的環(huán)保教育日，如“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”等；二是利用好周遍資源，如自來水廠等，組織開展參觀、考察等實踐活動；三是利用每一學期的春秋游時間，組織幼兒到大自然中采集植物標本，組織幼兒參觀野生動物展覽，感受大自然的美好，激發(fā)幼兒熱愛自然的情感；四是利用好植樹節(jié)的時間，開展護綠活動，并善于用綠色植物美化班級，使綠色成為班級和幼兒園的永久風景線；五是組織好一年一度的“六一”親子制作活動，以塑料瓶、易拉罐等廢品為原材料進行小制作、小發(fā)明比賽等，讓活動改變幼兒的行為方式；六是有計劃地組織、開展垃圾分類回收活動以及廢舊電池收集活動。
�。�9）規(guī)劃好園綠化的分布，積極調(diào)整校園綠化的布局。通過整體安排，有機調(diào)整，適當增加一些符合幼兒年齡特點的景點，把幼兒園打造成幼兒學習生活的.樂園、發(fā)展的樂園。
五、具體步驟
第一階段：第一年
1、組織教師學習，提高教師對加強環(huán)境教育重要性的認識。
2、建立學校環(huán)境教育的工作網(wǎng)絡，明確各成員的工作任務和工作要求。
3、選送骨干教師參加環(huán)境教育方面的專題培訓。
4、有關學科進行滲透環(huán)境教育課堂教學的研討和實踐，初步形成一些有推廣價值的教案或案例。
5、在拓展型課程和探究型課程中組織教師開發(fā)課程資源，形成校本化環(huán)境教育特色。
6、結合環(huán)境教育日進行宣傳、教育。
7、結合園春秋游和六一兒童節(jié)，開展系列環(huán)境教育綜合實踐活動。
第二階段：第二年
1、針對上年度形成的一些典型課例組織研討，進一步完善學科中滲透環(huán)境教育的教案集。
2、繼續(xù)加強傳統(tǒng)環(huán)境教育日的教育，并結合時事，有針對性地開展一些活動，如結合限塑令的頒布，加強教育與引導。
3、繼續(xù)組織好一年一度的科技節(jié)活動，關注的主題是廢舊材料的再利用。
4、開展一次走進社區(qū)的綠色教育環(huán)境保護宣傳活動。
5、組織開展廢電池回收和垃圾分類處理的活動，提高學生的環(huán)保意識。
第三階段：第三年
1、經(jīng)驗總結：包括環(huán)境教育的課例、環(huán)境教育的滲透方式、環(huán)境教育的校本教材等。
2、繼續(xù)組織好一年一度的六一節(jié)親子制作活動，關注的主題仍是廢舊材料的再利用。
3、繼續(xù)組織學生走進社區(qū)，開展環(huán)境教育宣傳活動。
4、初步擬訂幼兒園環(huán)境教育課程體系及評價體系。
世界動物日活動方案 7
世界動物保護組織也積極呼吁：保護動物；國家已明令禁止：捕殺各類珍稀動物。但一些人由于利益驅使還是不斷地捕殺動物。在電視里、廣播中，我們還是能看到熊之類的保護動物進入某飯店的餐桌，聽到不法分子象牙、虎皮……有資料表明，目前地球上珍稀動物的種類和數(shù)量都在逐年減少，這可給人類發(fā)出了警告，這會影響到地球的生態(tài)平衡，最終殃及人類。為了讓學生從小就有保護生態(tài)環(huán)境，保護動物的意識，從他們感興趣的動物入手，開展生動有趣的活動來提高他們的.意識。我們將此次活動作如下計劃安排：
一、指導思想
為了讓學生從小就有保護生態(tài)環(huán)境，保護動物的意識，從他們感興趣的動物入手，開展生動有趣的活動來提高同學們的意識。然后提出問題，明確活動方向，開展“愛護動物，人人有責”活動。
二、具體活動措施
1、親自實踐、細心觀察
飼養(yǎng)家庭或學校小動物園飼養(yǎng)的小動物，并細心觀察它們的生活習性。學習收集信息的方法。
2、我喜愛的動物調(diào)查。
結合生活環(huán)境，翻閱書刊報紙、上網(wǎng)瀏覽，了解、收集有關自己喜愛的動物的生活習性的資料。
3、進行“愛護動物，保護環(huán)境”圖畫比賽。
4、開展“愛護動物，人人有責”主題演講班會。五、深入了解，學習探究，嘗試解決問題。
5、學習保護動物指南。
三、調(diào)查、統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)新問題。
1、在班級內(nèi)作“愛護環(huán)境，保護動物”的調(diào)查。小組專題討論：社會上還有一部分人在吃食野生動物，這怎么辦呢？
2、以小組為單位，在全班開展“愛護環(huán)境、保護動物”的知識調(diào)查，調(diào)查、統(tǒng)計我校同學的對保護動物的知識的掌握情況。
人與動物是共生的，保護動物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護大自然的生物鏈，這就是維護了地球的生態(tài)平衡、保護了生態(tài)環(huán)境，也就是保護了我們自己。并且，地球上的生態(tài)環(huán)境和動物的生長有著密不可分的聯(lián)系，良好的生態(tài)環(huán)境將給動物乃至我們?nèi)祟悗砀嗟纳鏅C會。因此我們要愛護環(huán)境、保護動物，并自覺拒絕吃食國家保護動物。
世界動物日活動方案 8
一、活動目的：
“世界動物日”舉世同慶人類朋友的節(jié)日。愛護動物已成為目前世界十大環(huán)保工作之一。中國從1997年開始紀念“世界動物日”，北京各界環(huán)保志愿者自發(fā)成立了民間環(huán)保慈善機構xx首都愛護動物協(xié)會，積極開展各種愛護動物的公益活動。在世界動物日來到之際，我校決定開展“保護動物大家行”系列活動。為搞好此項活動，特制定本方案。
二、活動對象：全體學生
三、活動時間：9月29日——10月4日
四、活動內(nèi)容：
1、各班利用班隊課舉行“保護動物大家行”的`知識競賽。
2、搜集有關動物的資料的資料，開展一次討論會，主題為“我能為動物朋友做什么?”
3、剪報：開展保護野生動物的剪報比賽。
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