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優(yōu)秀的本科生的學(xué)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2023-05-06 16:01:09 大學(xué)生自我鑒定 我要投稿
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優(yōu)秀的本科生的學(xué)習(xí)自我鑒定

 優(yōu)秀的本科生的學(xué)習(xí)自我鑒定

優(yōu)秀的本科生的學(xué)習(xí)自我鑒定

一,大學(xué)的學(xué)業(yè)

  進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措,一些學(xué)習(xí)的方式和時(shí)間分配讓我找不到了自我。在這四年里面,在同一門課程上,我有過(guò)一次掛科,一次補(bǔ)考,一次重修。其余的成績(jī)基本是中等的,班級(jí)綜合測(cè)評(píng)基本是位于中等左右。英語(yǔ)通過(guò)了四級(jí),計(jì)算機(jī)過(guò)了一級(jí)。

  總結(jié)學(xué)業(yè)的成績(jī)時(shí),我分析了如下幾個(gè)不足之處。

  首先是我的學(xué)習(xí)態(tài)度,不夠端正,在高中進(jìn)入大學(xué)以后沒(méi)有轉(zhuǎn)變好,一下子沒(méi)有適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏,整個(gè)人如脫韁的野馬,放縱的玩,忽略了大學(xué)的課程,一些課程的考試都是在最后的幾個(gè)考試周中突擊通過(guò)的。這些一直是一個(gè)遺憾,在以后的應(yīng)用中,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的漏洞,那些課程中的知識(shí)在腦海中產(chǎn)生了空白。不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,讓我對(duì)好多課程不感興趣,提不起精神,好多知識(shí)因?yàn)檫@樣的原因,沒(méi)有去深入研究過(guò)。在后來(lái)的時(shí)候,我的成績(jī)就是一直很平平,這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績(jī)。

  在學(xué)習(xí)方法上,也產(chǎn)生了一些矛盾,高中時(shí)的那些原始積累知識(shí)的方法,已經(jīng)讓自己在失敗中一個(gè)個(gè)否定,開始放棄積累知識(shí)的積累。開始放棄那個(gè)傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法。在課堂中是一步步被動(dòng)的學(xué)習(xí)。后來(lái)的課程更是霧里看花。

  計(jì)算機(jī)課程,一直是我四年大學(xué)中的遺憾。不管是上課時(shí),還是在參加輔導(dǎo)班時(shí),就沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)看過(guò)一遍課本,沒(méi)有研究過(guò)哪類編程,這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。

  在后來(lái)的一步步挫敗中,我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識(shí)學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記,在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)遇到自己感興趣的課程,去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后,不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點(diǎn)就是在綜合測(cè)評(píng)最好時(shí)達(dá)到了班級(jí)22名。

  二、大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐和校園實(shí)踐

  在大學(xué)生活里,我參加了一次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐,擔(dān)任了系學(xué)生會(huì)和校學(xué)生通訊社社團(tuán)的職務(wù),有過(guò)一次打工經(jīng)歷,有過(guò)8次義工服務(wù)經(jīng)歷。

  在校團(tuán)委組織的社會(huì)實(shí)踐中,我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們,深入到各個(gè)社區(qū),從事環(huán)保宣傳,進(jìn)行環(huán)保講座,我個(gè)人承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的新聞報(bào)道工作,每天在圍繞著“真實(shí)、及時(shí)、生動(dòng)”做文章,在社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)月里,我認(rèn)真思考和組織文字,構(gòu)建新穎的標(biāo)題,以及和同學(xué)們做好分工協(xié)作。個(gè)人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng),從活動(dòng)中也得到了比較大的提高和鍛煉,就為后來(lái)進(jìn)入校學(xué)通社、在校報(bào)等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基礎(chǔ)。

  在系里擔(dān)任學(xué)生會(huì)新聞部部長(zhǎng)期間,我從高中進(jìn)入大學(xué)后的內(nèi)向和害羞的性格轉(zhuǎn)變成一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學(xué)生會(huì)工作和新聞報(bào)道以及寫作能力上,得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在后來(lái)的活動(dòng)中,陸續(xù)參與了校運(yùn)會(huì)和系里的大大小小的活動(dòng)的報(bào)道。

  在擔(dān)任校學(xué)通社骨干時(shí),我在校五月陽(yáng)光新聞網(wǎng)、《常熟理工學(xué)院報(bào)》發(fā)表了新聞報(bào)道、人物通訊、活動(dòng)報(bào)道、散文等。同時(shí),很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。在校園新聞報(bào)道中,我參與了校黨代會(huì)報(bào)道、校學(xué)士學(xué)位迎評(píng)報(bào)道等。

  在大學(xué)生活的課余時(shí)間,我參加了常熟市流水義工團(tuán),做了一名志愿者,參加了該團(tuán)組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動(dòng)3次,參與了街心廣場(chǎng)捐助助學(xué)活動(dòng)一次,參與了節(jié)水宣傳活動(dòng)一次,參與了文明交通宣傳活動(dòng)一次,參與了助殘賑災(zāi)活動(dòng)一次。

在活動(dòng)中,學(xué)習(xí)和體味到一個(gè)社會(huì)團(tuán)體的工作方式和社會(huì)號(hào)召力,親眼看到了一個(gè)社團(tuán)的影響力的逐漸變大。

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