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放射科實(shí)習(xí)自我鑒定
正常來(lái)講,自我鑒定即為自我總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我,讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的放射科實(shí)習(xí)自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放射科實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
放射科實(shí)習(xí)能積累社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn),走出成功就業(yè)的第一步。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的責(zé)任,樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。
今天算是我在放射科實(shí)習(xí)的最后一天,不過(guò)我希望以后一有空就去放射科和老師讀讀片子,慢慢提高。
我才剛剛吃過(guò)晚飯,趁著休息的時(shí)間,和同學(xué)們分享下我在放射科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
由于我是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的,而且學(xué)校安排在放射科就待一個(gè)星期,我知道有些同學(xué)為了考研可能不會(huì)去放射科,但由于我們是醫(yī)院安排的,我們實(shí)習(xí)又比較早,所以我就打算好好珍惜這一星期,在放射科多讀讀片子,對(duì)以后也有幫助。
我們臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生大概是在大三上學(xué)期上的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》,所以到這時(shí)候基本上也就只記得個(gè)大概,具體的內(nèi)容也不太記得了(至少我是這樣的),我還記得上次過(guò)元旦前,影像版塊舉行了讀片的活動(dòng),當(dāng)時(shí)也參加了,不過(guò)幾乎全軍覆沒(méi),因?yàn)檎娴膶?duì)我們還沒(méi)進(jìn)臨床的學(xué)生來(lái)說(shuō),有點(diǎn)難。現(xiàn)在回過(guò)去再做,估計(jì)也做不對(duì)幾個(gè)。(對(duì)我而言的),下面說(shuō)說(shuō)我這一星期的收獲吧。
上個(gè)星期六,出了傳染科后,在寢室休息的.時(shí)候,我在丁香園上下載了篇《臨床醫(yī)生胸部CT掃盲》的PPt,晚上有空的時(shí)候看了看,后來(lái)覺(jué)得蠻好的,然后看了看實(shí)習(xí)大綱,之后還在網(wǎng)上買了《實(shí)用臨床CT圖解》和《實(shí)用臨床MRI圖解》的小冊(cè)子(可以隨身攜帶,比較方便),算是做足了準(zhǔn)備(不過(guò)網(wǎng)購(gòu)的書,星期二晚上才到)。
星期一上午吃過(guò)早飯,來(lái)到醫(yī)院的放射科門前,由于這里的放射科就只有個(gè)取片的窗口對(duì)外開(kāi)放,而科室的門需內(nèi)部醫(yī)生打卡上下班,我是個(gè)剛來(lái)的實(shí)習(xí)生,所以還要老師幫忙開(kāi)門,進(jìn)到科室后,找到主任,說(shuō)明情況,主任并沒(méi)安排帶教老師給我,就叫我隨便跟老師看看片子。我記得當(dāng)時(shí)我隨便找了個(gè)位子坐下了,然后打開(kāi)書,隨便翻翻。當(dāng)時(shí)還沒(méi)開(kāi)始上班,老師們也還沒(méi)來(lái)。我看了一會(huì)兒,老師們就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。我忙起身給一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子,那老師叫我繼續(xù)坐著,另外找了個(gè)凳子過(guò)來(lái)坐下了。問(wèn)了問(wèn)我一些基本情況,就開(kāi)始工作了,那老師對(duì)我真的很好,他一坐下就開(kāi)始閱片,然后給我講病變?cè)谀膫(gè)部位,由于我是剛接觸電腦屏幕上動(dòng)態(tài)的CT和MRI,所以需要適應(yīng)一下,在學(xué)校的時(shí)候,《斷層解剖學(xué)》是選修的內(nèi)容,可惜沒(méi)選。所以真的有難度,老師似乎看出我的心思,然后就著電腦上CT圖像,一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解剖基礎(chǔ),然后叮囑我回去好好看看《斷層解剖學(xué)》,不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)科室里有類似的斷層解剖圖譜,所以有空我就翻翻。
那位老師姓朱,是負(fù)責(zé)審核其他老師寫的報(bào)告的,所以看的片子較多,一上午很快就過(guò)去了,我也學(xué)到好多東西,老師講的有點(diǎn)多,也有點(diǎn)快,所以吃過(guò)飯后,回到科室,翻了翻書,再看看想想。下午由于醫(yī)院安排了教學(xué)查房,所以上課了,但是真是湊巧啊,下午我們查房的內(nèi)容竟然就是上午做過(guò)CT的一個(gè)急診病人,這個(gè)病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔,引起了腹膜炎。不過(guò)臨床表現(xiàn)聽(tīng)下午講課的老師說(shuō)壓痛,反跳痛不明顯,不過(guò)上午放射科的朱老師跟我講了CT上可見(jiàn)闌尾腫大,腹膜周圍有廣泛的出血,滲出,CT報(bào)告是闌尾膿腫伴周圍炎性滲出。哇,真的印象深刻,而且也學(xué)習(xí)到臨床上雖遇到常見(jiàn)病,但也有不典型的體征。所以,下午給我們講課的老師說(shuō),有些外科醫(yī)生往往就在闌尾炎上失足,影響職稱的評(píng)定。下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和要點(diǎn),有些收獲。
第二天朱老師值班,白天沒(méi)來(lái)上班,所以白天我就跟著其他老師看X片,遇到不懂的就問(wèn)老師,也學(xué)到了許多閱片的知識(shí)和方法。空閑的時(shí)候,就在科室里看書,看自己帶過(guò)來(lái)的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》,《解剖圖譜》,《實(shí)用臨床CT圖解》和《實(shí)用臨床MRI圖解》和英語(yǔ)單詞本,也翻翻科室里的《斷層解剖圖譜》等。傍晚時(shí)分,我跟的那個(gè)老師來(lái)了,我就跟著他,晚上科室不是好忙,老師跟我聊了好多,我覺(jué)得他講的好多東西都蠻好的,(簡(jiǎn)要提取他講的內(nèi)容)他說(shuō):
1,臨床醫(yī)生在開(kāi)檢查單時(shí)一定要明確做這檢查的目的在哪里,而現(xiàn)在有些醫(yī)生還不太明白,
2,醫(yī)學(xué)還是不太完善的學(xué)科,有些東西不要太過(guò)絕對(duì),要懂得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
接下來(lái)的幾天,也學(xué)習(xí)到了好多,以前都不太了解的MRCP,MRA都見(jiàn)識(shí)到了,而且也看了好多常見(jiàn)病的如肺結(jié)核,肺炎,骨折的X片,肋骨骨折,胸腔積液,腹腔積液,膽囊結(jié)石,腎結(jié)石,脂肪肝,腎囊腫,腦梗塞,鼻竇炎的CT表現(xiàn),鼻竇炎,腦梗塞,椎間盤膨出,脊柱骨折和增生的MRI,也學(xué)會(huì)了閱讀X片和描述正常和病變的X片。不過(guò),我知道這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),要想能力提高,要不斷的學(xué)習(xí),我有空也會(huì)在影像和呼吸版多學(xué)習(xí),多交流。
放射科實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
一、情況介紹
醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展,無(wú)論是普通x線、核素、超聲還是x線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù),影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高,使各種影像相互配合、相互補(bǔ)充、相互印證,可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu),結(jié)合病史、體檢、化驗(yàn)等臨床資料,進(jìn)行綜合分析,明顯地提高了臨床診治水平。
目前學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),進(jìn)入到最后一年的理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。
在32周的畢業(yè)實(shí)習(xí)中,使學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識(shí)、基本操作及常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握,更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),為他們今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任,樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有一定的自學(xué)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,畢業(yè)后能在地區(qū)級(jí)及以下醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是:
(一)影像技術(shù)
1.熟悉各種檢查方法,正正確引導(dǎo)病人就診。
2.獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的各項(xiàng)工作。
3.能熟練地掌握x線機(jī)的操作方法并進(jìn)行常規(guī)檢查部位的普通x線攝影及造影,拍攝出符合診斷要求的x線片。
4.熟悉x線特殊檢查技術(shù),包括高仟伏攝影、軟x線攝影、數(shù)字x線檢查及超聲檢查。
5.知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。
(二)影像診斷
1.能說(shuō)出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度;
2.規(guī)范地進(jìn)行x線透視操作;
3.能準(zhǔn)確識(shí)別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;
4.系統(tǒng)的正常x線表現(xiàn)和常見(jiàn)病的典型x線征象;并對(duì)其中常見(jiàn)病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷;
5.具有正規(guī)書寫x線透視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的能力;
6.能說(shuō)出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則;
7.具有初步的ct和超聲診斷能力;
8.對(duì)常見(jiàn)病能合理選用各種影像檢查方法;
9.能對(duì)各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求
(一)職責(zé)和醫(yī)德方面
1.進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位,從而更加熱愛(ài)專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的`好思想、好作風(fēng),全心全意為人民服務(wù)。
2.熟悉放射科的組織機(jī)構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3.熟悉放射科各級(jí)醫(yī)務(wù)人員,各個(gè)工作崗位的職責(zé)及其正常工作程序。
(二)影像技術(shù)
1.接診
(1)診室的分布及工作范圍
(2)膠片規(guī)格及價(jià)格
(3)報(bào)告的登統(tǒng)及分發(fā)
(4)照片的存儲(chǔ)和保管
2.x線照片沖洗技術(shù)
(1)暗室布局及常用器材設(shè)備
(2)膠片的開(kāi)啟、裝片、卸片、沖洗及保管
(3)藥液的配制和/或更換
(4)顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過(guò)程與注意事項(xiàng)
(5)自動(dòng)洗片機(jī)的使用與維護(hù),自動(dòng)沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。
3.普通x線攝影
(1)投照原則、步驟和注意事項(xiàng)。
(2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
4.體層攝影:胸、腹部常用位置。
5.軟x線攝影:乳腺攝影。
放射科實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
我覺(jué)得去放射科實(shí)習(xí)最最重要的一點(diǎn)就是要主動(dòng)多問(wèn)。因?yàn)榉派淇频尼t(yī)生實(shí)在都很忙,尤其是每天上午,幾乎都沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)跟你講話,我們也根本不要想插得上手。如果你不主動(dòng)去看片,碰到問(wèn)題不主動(dòng)問(wèn),那真的只有每天坐在那里吹吹空調(diào)發(fā)發(fā)呆了。
我的建議是老師寫片或者核片的時(shí)候可以跟在旁邊看,看到有問(wèn)題就馬上問(wèn),不要不好意思,只要老師當(dāng)時(shí)不是很忙,一定會(huì)教你的。如果實(shí)在不好意思影響老師寫片,我建議可以把老師寫好但還沒(méi)有拿過(guò)去核的片子自己拿出來(lái)看看,和同學(xué)討論一下,如果有不懂再問(wèn)老師,也可以的。
每天早上的讀片例會(huì),可能不會(huì)每次都很有趣,作為實(shí)習(xí)同學(xué)你也沒(méi)有辦法上前把片子看個(gè)仔細(xì),但我上面說(shuō)了,覺(jué)得讀片例會(huì)重在聽(tīng)個(gè)分析思路,另外也是增長(zhǎng)你對(duì)一些疑難雜癥的見(jiàn)識(shí)。如果碰上科主任這樣有勁的讀片,你一定要好好聽(tīng),應(yīng)該會(huì)有不小的收獲。也不是說(shuō)其他讀片的老師就不好,個(gè)人喜好吧,另外也要碰運(yùn)氣的,看哪天正好古怪的病特別多之類的'哈哈,沒(méi)意思的話,可以去跟著看看平片或者跟著做做胃腸。做胃腸造影,包括食道吞鋇,一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得很有意思。
在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床放射科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué);不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我學(xué)會(huì)了應(yīng)如何拍片。同時(shí),也掌握了閱片的全過(guò)程。在每日的閱片中,同帶教老師一起去詢問(wèn)病人的病況,同時(shí)觀察病人的病容,認(rèn)真做好記錄,配合老師的知道。
通過(guò)此次實(shí)習(xí),我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé),無(wú)論何時(shí),應(yīng)把病人放在第一,用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會(huì)努力更多知識(shí)。
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