關(guān)于轉(zhuǎn)正自我鑒定范文合集8篇

　　自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正自我鑒定9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，從20xx年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、思想方面

　　本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。為人嚴謹，作風(fēng)正派。教育目的明確，態(tài)度端正，認真鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

　　二、教學(xué)方面

　　課前，我認真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口。在教學(xué)過程中，上課前我按時到達教室，上課時我運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流。結(jié)合新課標(biāo)的教學(xué)理念，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。作業(yè)布置適當(dāng)，批改及時認真。同時，我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，努力提高后進生的學(xué)習(xí)成績。我也積極參加學(xué)校教研活動，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，提高教學(xué)水平。

　　三、班級管理方面

　　作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學(xué)生。

　　三、個人學(xué)習(xí)

　　我參加了新教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)。同時，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己，并付諸于實踐。通過適當(dāng)?shù)慕逃�形式給自己充電，并積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。閑時，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。

　　在學(xué)�？此破椒驳拿恳惶�，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)！希望在以后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學(xué)方面取得更多的進步，向更高的目標(biāo)奮進！

　　我相信一分耕耘一分收獲，在今后的教育生涯中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己。

轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我已成功轉(zhuǎn)正�，F(xiàn)對一年來的得與失進行自我鑒定，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。

　　思想方面，品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

　　工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢。

　　當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級和五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，鑒定出自己的想法。

　　經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇3

　　時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。回顧這一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得鑒定和反思的地方�，F(xiàn)將一年來的工作做一個鑒定，鑒定過去，寄望明天工作得更好。

　　(一)加強學(xué)習(xí)，敬崗愛業(yè)。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力堅持的必備風(fēng)范。一年來，我始終牢記自我在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自我的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，進取貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自我的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

　　(二)加強業(yè)務(wù)研究，努力提高教育教學(xué)水平。

　　在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。所以，我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠、更光明。

　　(三)踏實工作，認真做好教學(xué)工作

　　1、認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學(xué)生并且備教材備教法。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味課件，課后及時對該課做出鑒定，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，比如，使用自我制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我厭惡死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生興趣盎然，進取性大大提高，整個課堂洋溢著歡樂的氣氛。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學(xué)分為幾個小組，相互比較，提高競爭意識。

　　3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情景，使家長了解情景，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

　　4、虛心請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

　　5、認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習(xí)為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信經(jīng)過自我不懈的努力，用自我的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。

轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇4

　　我來我們公司已經(jīng)有x個月了，因為出色的表現(xiàn)，我轉(zhuǎn)正成為了一名正式員工，在這x個月的工作中，我成長了很多。

　　一開始的時候，我有些不自信，我認為自己或許不會勝任這份工作，因為和哪些性格開朗熱情的同事和同學(xué)相比較，我差的實在是太遠了。早在自己剛剛上班前的幾天里，我就萌生出了退縮的想法，也正是因為自己的自卑和不自信，讓我總是認為公司會因為不滿意自己而辭退自己，倒不如在公司辭退自己之前自己主動不去。那幾天里，我都沒有睡好，但是我最終的決定還是選擇試一試，現(xiàn)在我很感謝當(dāng)初的自己，沒有放棄自己，說真的，很多事情，若果真的不去試一試，怎么會知道自己真的不行呢？人的自信不是一點點鍛煉出來的嗎。不得不說，現(xiàn)在的我和從前在學(xué)校的我真的改變了很多，很多時候，我身邊的人都說我像換了一個人一樣。因為之前的自己，非常沒有自己，和人說話的時候都不敢對視，性格內(nèi)向，上課老師喊我回答問題就會滿臉通紅，并且也不善于交際，大學(xué)期間里有非常多豐富有趣的活動，我也沒有參加，也正是因為自己的不置信，現(xiàn)在想來，真的很可惜，我錯過了很多很多。但是只要愿意改變，那么一切都為時不晚，以前錯過了的的確追求不來了，但是我可以把握當(dāng)下，珍惜每一次改變和提升自己的機會，在未來，我并不會在因為今天而感到后悔。

　　銷售工作必然要和顧客進行接觸和交流，這是最基本的，剛開始的自己很膽小，在培訓(xùn)的時候都害怕和同事交流，我很害怕我們的`銷售主管會批評我，但是如果批評我那也是應(yīng)該的，畢竟作為一名銷售如果連這點小事都克服不了，那別就不適合做這一行。銷售主管在培訓(xùn)期間找我談過一次心，隨后便要求在一親戚之內(nèi)必須要看到我的改變，要么就走人。但是聽到這句話，其實自己的心情挺復(fù)雜的，但也正是因為這句話，讓我真正的開始改變自己，那一天過后，只要培訓(xùn)已結(jié)束，我就會站在公司的前臺來鍛煉自己，有的時候在前臺指引顧客想要去的地方和方向，為顧客解答問題，有的時候我站在門口做做門童，和顧客打招呼練習(xí)自己的笑容和說話的語氣，就這樣，我上班來的早，下班下的晚，一個星期過后，我有了質(zhì)的飛躍，銷售主管對我很滿意，并且表揚了我，在那一刻，我激動到說不出話來，只有我自己知道，邁出心里的那道坎有多難。

　　現(xiàn)在的自己，越來越開朗大方了，情商也越來越高，接人待物我處理的非常好，因此很多的老顧客都會將自己的朋友介紹到我這里來，漸漸的我的客人也越來越多。我很開心自己的改變，也很感謝自己的努力，我也感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)。

轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇5

　　在這一年里，從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)生到員工、從理論到實踐這三個轉(zhuǎn)變，是我工作的重心和生活的主題，圍繞著這三個轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，一步步成長。

　　在這一年里，我主要從事的是人力資源管理方面的工作，雖然自己所做的也許只是專業(yè)的人力資源管理領(lǐng)域的皮毛，但善于思考和總結(jié)的我，總能從繁瑣的事務(wù)性工作中提煉出專業(yè)的內(nèi)容，積極認真的學(xué)習(xí)，也讓我對公司在人力資源管理方面的發(fā)展歷程有較為深刻的認識；同時，身邊優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事也成為我學(xué)習(xí)的源泉，讓我能夠在這個和諧的環(huán)境中提升個人素質(zhì)，增長專業(yè)技能和知識。

　　在這一年里，我也有幸參與公司人力資源管理工作中幾個較大的項目，如崗位說明書的編寫、易迅空間人力資源管理手冊的編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和XX年競崗工作等，這些以及其他大量的事務(wù)性工作涉及到人力資源規(guī)劃中的崗位分析和人力資源管理制度規(guī)劃、人員招聘、績效考核等各方面，同時，因申報助理人力資源管理師的考試而接受專業(yè)的人力資源管理知識的學(xué)習(xí)更讓我能夠緊密的將實踐同知識有機的結(jié)合。

　　在這一年里，我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但各位同事的幫助和關(guān)心讓我順利突破困境，找回自信和充實！通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結(jié)和思考，我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信！

　　當(dāng)然，在這一年里，我也有很多不足需要改進，比如正如胡總所言，有時對某些工作或事物我有些不錯的看法，但卻因過分謙謹而羞于表露；同時，自己在交流與口才方面的特長也似乎被自己擱淺。在今后的工作中，我要繼續(xù)保持塌實認真的工作作風(fēng)，保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業(yè)！

轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

　　自從參加工作，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就一年了。在這一年中通過自己的不斷努力不斷的學(xué)習(xí)及各位老教師及領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)，受益及收獲良多。在這里呢我對一年的工作進行總結(jié)，發(fā)揚好的地方，改變所存在的不足，使自己的工作水平更上一層樓。

　　品德是決定一個人價值的先決條件，對于一個老師來說更是如此。所以在這一年中我首先做的就是不斷的提高自己的思想品德素質(zhì)。按時參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，參加學(xué)校組織的思想品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)，提高自身的覺悟。

　　在這一年里，我擔(dān)任高一(2)、(3)、(6)班三個班的物理教學(xué)工作，同時也擔(dān)任高一(2)班的班主任工作，工作充實，并且沖滿挑戰(zhàn)。作為一個新老師，教學(xué)能力及班級管理能力比較缺乏，我不斷的進行自我總結(jié)，積極的向老教師請教及探討，繼續(xù)學(xué)習(xí)也成為了我工作及生活的一部分。在這一年中我參加了新教師的崗前培訓(xùn)以及縣上及市上組織的各種培訓(xùn)活動，并且圓滿的完成了各項培訓(xùn)。在教學(xué)中，嚴格要求自己，注重教學(xué)知識及基本功的積累，認真書寫教案及對學(xué)生心理的輔導(dǎo)，課后認真及時批改作業(yè)，按時按質(zhì)按量完成教學(xué)工作，同時積極聽取老教師及教研組給出的建議。

　　經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲豐富但是還是有很多不足的地方等待我去提高。首先在教學(xué)能力方面雖然有所提高的但是對教學(xué)重點還把握不足。其次在班級管理方面還有很多的技巧還有待學(xué)期。同時剛剛參加工作對學(xué)生還需要有更多的耐心。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，通過不斷的發(fā)現(xiàn)不足，改變不足，不論是在教學(xué)方面還是在班級管理方面都能夠更上一層樓。

轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇7

　　我自從xx年2月進入xx收集公司工作以來已挨近3個月，在這三個月的工作和進修中，我深深領(lǐng)會到了社會實踐經(jīng)驗與講義表面知識的巨大差別，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。而我卻從“白色的象牙塔”到達“水泥深林”也從“空中樓閣”直接跳到“大地”上成為一個收集工作者，面對的挑釁可想而知。特別是當(dāng)我站在電腦面前目今方對繁多軟件七竅通了六竅的時候，我更加明白了本身的斤兩，知道本身只有付出更多的汗水與辛苦，才華做好本職工作，不孤負帶領(lǐng)的盼望。所幸的是，單位帶領(lǐng)們特別是我的兩位經(jīng)理給了我充足的寬容和耐煩，加上同事們毫無保存的“授業(yè)解惑”，不管是思維上還是工作上我都獲得了很大的熬煉和進步，獲得了長足的成長和巨大的成果。

　　工作近三個月，兵戈了很多人和事，在為本身的成長歡樂鼓動的同時，我也明白本身另有很多弱點必要改正。收集工作者必要的事充足的耐煩與細致，最終必要改正的便是尚顯煩躁的心態(tài)，偶然間辦事只求速度而忽略了質(zhì)量，從而呈現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)大略筆墨上的不對；偶然在做一件事的時候忽略了其他事變與此事的干系，造成前后矛盾大略數(shù)據(jù)不符，特別是筆墨編纂這類邏輯性極強的工種，更必要時候警覺本身。如果不是同事們及時為我斧正，生怕到如今我也不自知而沒法進步本身，是以我凡是是帶著一種戴德的心態(tài)在工作；其次便是專業(yè)知識不敷諳練。對付一些收集技巧上的題目沒法處理，導(dǎo)致工作凡是被擱淺，一些專業(yè)的利用軟件不敷諳練，導(dǎo)致工作老是沒法駕輕就熟。就這些環(huán)境，我將來更必要向同事們多多進修的，盼望今后能夠做到順手拈來，少犯不對。

　　收集工作本身便是一項團隊工作，作為此中的一分子，我唯有腳結(jié)壯地辦事，謙虛低調(diào)做人，竭力進修行業(yè)新知識，向同事們進修經(jīng)驗技巧，在帶領(lǐng)和同事們的救助下，盡力與其一路竭力包管平常工作的更新，包管工作任務(wù)的順利進行，同時做到本身當(dāng)真的各個網(wǎng)站，按質(zhì)按量結(jié)束。這是我職責(zé)之地點，代價之地點。

　　在實際工作中，更緊張的是牢靠建立了猛烈的奇跡心、高度的責(zé)任感和團隊精神。作為一個入職新秀，我會連續(xù)以盼望茂盛、奮發(fā)有為的精神狀況，竭力闡揚聰靈本領(lǐng)，相信在公司的培養(yǎng)和自我的搏斗下，為公司的成長構(gòu)筑添磚加瓦。

轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇8

　　我于20xx年X月X日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任XX一職，負責(zé)XXXX工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自身的綜合素質(zhì)，目前正在電大就讀�？�，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進步。

　　兩個多月來，我在王總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自身還有以下的缺點和不足：

　　一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

　　二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自身;

　　三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;

　　四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。

　　在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步嚴格要求自身，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自身高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

　　根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

　　來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

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