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高三地理大氣污染及其防治的教案設(shè)計(jì)
【摘要】鑒于大家對(duì)物理網(wǎng)十分關(guān)注，小編在此為大家搜集整理了此文高三地理教案：大氣污染及其防治，供大家參考!
本文題目：高三地理教案：大氣污染及其防治
第三節(jié) 大氣污染及其防治
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過(guò)案例分析可吸入顆粒物污染形成的成因、對(duì)人體造成的危害，及其防治措施。
2.通過(guò)案例分析酸雨形成的原因、污染過(guò)程和危害，及其防治措施。
3.理解調(diào)整能源生產(chǎn)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)對(duì)大氣污染治理的普遍意義。
4.分析大氣污染現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)空尺度差異。
【課前預(yù)習(xí)】
大氣污染物及其來(lái)源與危害
主要污染物 主要來(lái)源 危害
碳氧化合物，主要指CO
氮氧化合物，NO和NO2
碳?xì)浠衔?/p>
氯氟烴化合物
顆粒物
硫氧化物(SO2)
【問(wèn)題探究】
1、大氣污染的定義：
2.大氣污染物及其來(lái)源與危害
3.為什么北方城市的大氣污染物以可吸入顆粒物為主(以北京為例)?怎樣治理可吸入顆粒物污染?
4. 全球性大氣環(huán)境問(wèn)題----------酸雨的形成條件?危害和措施?
我國(guó)酸雨的地區(qū)分布規(guī)律?
【歸納總結(jié)】
一.影響大氣污染擴(kuò)散和自凈的因素：
�、盼廴疚锱欧帕看笮。�
⑵氣象條件：
�、堑匦危�
二.地方性大氣污染事件可吸入顆粒物污染
1.可吸入顆粒物的利弊：
利：刺激并鍛煉人的免疫機(jī)能
弊：(見課本)
2.成因
3.治理可吸入顆粒物污染的措施：
三.全球性大氣環(huán)境問(wèn)題----------酸雨㈠酸雨
1、酸雨――PH值小于________的降水;PH值小于___________的為重酸雨
2、形成酸雨的大氣污染物主要有 和 ，分別形成 型酸雨和 型酸雨
3、污染源：
自然污染源___________________________________________________
人為污染源___________________________________________________
4、危害： ①
②
�、�
�、�
5、我國(guó)酸雨類型以 為主，原因
6、圖2.18，南方比北方嚴(yán)重的原因：
三、大氣污染防治措施：
1、______________ 是大氣污染的主要來(lái)源;_______________是大氣污染防治最有效、最直接的途徑
2、措施：
【課堂反饋】
1. 邊際成本是指在一定產(chǎn)量水平下，增加或減少一個(gè)單位產(chǎn)量所引起成本總額的變動(dòng)數(shù)，用以判斷增減產(chǎn)量在經(jīng)濟(jì)上是否合算。讀有效率的污染成本圖，回答下列問(wèn)題。
(1)污染成本由_______與__________構(gòu)成。
(2)為達(dá)到最大的利潤(rùn)，企業(yè)往往會(huì)提高_(dá)____________ ，降低______________，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)比較高的____________和________________。
(3)理想的排放水平和治理水平是在圖中的_____點(diǎn)，此時(shí)_______ 成本與________成本相等，____________最低。
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