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初中化學(xué)《燃燒與滅火》教案設(shè)計

時間:2022-08-26 12:23:45 化學(xué)教案 我要投稿
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初中化學(xué)《燃燒與滅火》教案設(shè)計

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的初中化學(xué)《燃燒與滅火》教案設(shè)計,希望能夠幫助到大家。

初中化學(xué)《燃燒與滅火》教案設(shè)計

  課型:

  新授課

  課時安排:

  1課時

  教學(xué)目標(biāo):

  知識目標(biāo):

  1、 認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理.

  2、了解有關(guān)易燃物和易爆物的安全知識.

  能力目標(biāo):

  1、通過活動與探究,使學(xué)生學(xué)會對獲得的事實進(jìn)行分析得出結(jié)論的科方法

  2、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題解決問題的能力.

  情感目標(biāo):

  使學(xué)生樹立內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因只有通過內(nèi)因起作用的辯證觀點。

  教學(xué)重點:

  燃燒條件及滅火原理.

  教學(xué)難點:

  燃燒條件及滅火原理.

  教學(xué)方法:

  探究式教學(xué)法、討論法、 歸納法、演示實驗法.

  教學(xué)用具:

  本課題中所有探究活動和演示實驗用品 、 課件

  教學(xué)思路:

  1、結(jié)合課本圖7-1、7-2、7-3、組織學(xué)生討論并舉例說明燃燒對人類生存和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義.

  2、根據(jù)課本活動與探究實驗,總結(jié)通常情況下燃燒的三個條件.

  3、根據(jù)學(xué)生各學(xué)習(xí)小組深入消防重點單位、如加油站、油庫、商場等地實地調(diào)查后搜集到的有關(guān)火災(zāi)事例及常用的滅火方法等材料,各小組展開討論,在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上教師演示課本P126活動與探究實驗及[實驗7-1], 然后師生共同歸納滅火的 原理和方法.

  4、對于易燃物和易爆物的安全知識,教師演示[實驗7-2],同時指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本內(nèi)容,展示燃燒和爆炸的有關(guān)圖片,讓學(xué)生識記,培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識。

  5、課本p131 頁習(xí)題1、2、3、及課本討論內(nèi)容通過課堂討論隨堂解決。

  課前準(zhǔn)備: 1、預(yù)習(xí)課本p124-130 頁,并完成下列預(yù)習(xí)題:

  (1)什么叫燃燒? (2)燃燒應(yīng)具備什么條件?

  (3)滅火的原理及滅火的方法有哪些? (4)引起可燃物爆炸的原因是什么?

  6、利用星期日各學(xué)習(xí)小組,請到消防大隊及消防重點單位,如加油站、油庫商場等地方進(jìn)行實地調(diào)查,調(diào)查有關(guān)火災(zāi)案例、 常用的滅火方法、張貼的安全圖標(biāo)等內(nèi)容

  教學(xué)過程:

  一、檢查預(yù)習(xí)作業(yè):

  二、引入新課: 天上的火,來到人間,火在大地燃燒,讓愚昧化作文明;火在宇宙燃燒,使黑暗趨向光明,

  為什么火能推動人類歷史前進(jìn)?那么人們?nèi)绾伪A艋鸱N,今天讓我們對火,即燃燒作一

  個初步的科學(xué)的解釋

  三、講授新課:

  [板書課題] 第七單元 、 燃料及其應(yīng)用

  課題1 燃燒和滅火

  [討論] 結(jié)合課本P124頁圖7-1、7-2、7-3和聯(lián)系生活實際舉例說明燃燒對人類生活和工農(nóng)業(yè)

  業(yè)生產(chǎn)的重要意義。

  [提問]: 既然燃燒對人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如此重要,那么你知道什么叫燃燒嗎?

  燃燒應(yīng)具有什么樣的條件呢?

  [演示實驗]:

  按照課本P124頁活動與探究實驗內(nèi)容進(jìn)行演示實驗,為了減少學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象的盲目性,教師應(yīng)進(jìn)行指導(dǎo).

  [學(xué)生觀察] 白磷燃燒實驗現(xiàn)象

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