關于美術的教案設計
篇一：美術教案中國畫
教材：湘版中學《美術》課題：中國畫課型：綜合探索課課時：一課時
教學準備：中國畫的工具材料，多媒體課件
教學目的：提高學生的民族自豪感和培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。
技能目標：通過對中國畫筆墨的學習認識，達到從練習、臨摹、最終進行創(chuàng)作的目標。
教學重點：應放在對中國畫的理解和認識上，了解中國畫的基本知識、教學難點
教學難點：利用傳統(tǒng)的筆墨造型陳式進行創(chuàng)作，對中國畫的精神內(nèi)涵的理解。
教學方法：媒體運用法、講解法、問答法、示范演示法
1、媒體運用法：
利用多媒體課件展示優(yōu)秀的中國畫作品及中國畫的工具材料，使學生能直觀地了解中國畫的藝術特征對中國畫的工具材料有一個初步的認識、解決教學中的重點、難點。
2、講解法：
對本課的重點進行適當?shù)闹v解，幫助學生提高對中國畫的認識，講解時要有啟發(fā)性，通過講解學生比較熟悉的中國畫作品入手，同時展示教師自己的中國畫作品，使學生更加直觀的了解中國畫，從而激發(fā)學生的學習興趣。
3、問答法：
善于設疑，通過提問、討論、比較等方法，引導學生積極思考，激發(fā)的求知欲，提高學習效率演示。
4、示范演示法：
自己講解畫法和步驟的，實物投影儀上示范畫水墨荷葉的畫法，將學生的作品放在實物投影儀上展示，自我評價和師生互評的方式，使學生能夠直觀的學習水墨荷葉的畫法，同時也能發(fā)現(xiàn)自己作品中的優(yōu)缺點，以激發(fā)學生學習興趣。
教學設計：
篇兒童：兒童水墨畫教學大綱
一、適用專業(yè)及學生層次
學前專業(yè)專業(yè)初中起點中專班學時、學分：60學時，18學時一個學分編寫人：馬文晶
二、課程的性質(zhì)及任務
課程的性質(zhì)為操作型，本門課程開設的目的和意義在于：
了解和學習兒童水墨畫藝術的精神和精髓，提高繪畫能力和幼師從教能力及應用能力及藝術素養(yǎng)，任務是學習和掌握兒童水墨畫的方法和技法，為未來的幼教打下堅實的基礎。
�。ㄒ唬┱n程的主要內(nèi)容及要求：
第一章：工筆畫
花鳥工筆畫（4課時）
通過本章的學習，練習基本的腕力和兒童水墨畫的執(zhí)筆功力。
�。ǘ┩▽＝Y(jié)合點：提高學生的繪畫功力、藝術素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和審美能力。
需要的教學設備：水墨畫教學工具。
�。ㄈ┙膛c學的方式、方法及教學手段：
教的方式方法主要有：講授法、演示法、示范法。教學手段有：講授、直觀教學。
學的方法主要有：耳聽理論講授，用眼觀察，用腦分析思考，動手訓練。
第二章：兒童水墨畫（54課時）
第一課：竹子的畫法
第二課：蘭花的畫法
第三課：梅花的畫法
第四課：菊花的畫法
第五課：牡丹的畫法
第六課：荷花的畫法
第七課：葡萄和小雞的畫法
第八課：水族類的畫法
第九課：昆蟲類畫法
第十課：果蔬類畫法
通過本章的學習，了解和掌握花鳥水墨寫意畫的繪畫技法和表現(xiàn)方法。
（一）通專結(jié)合點：通過本章的學習和訓練，可以提高學生的繪畫能力、審美能力，提高文化修養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，可以培養(yǎng)學生在專業(yè)領域的觀察方法和表現(xiàn)方法，形成幼兒園的教學和工作的能力。
必要的教學設備：教師用生宣紙、毛筆、一得閣墨汁、中國畫顏料。
�。ǘ┙膛c學的方式、方法及教學手段：
教的方式方法主要有：講授法、演示法、示范法。
教學手段有：講授、直觀教學、運用多媒體手段教學。
學的方法主要有：耳聽理論講授，用眼觀察，用腦分析思考，用手操作完成。
實踐教學部分
�。ㄒ唬⿲嵱柕哪康暮腿蝿眨簭娀瘜I(yè)技能的訓練。
（二）實訓的內(nèi)容：專業(yè)課。
（三）考核方式及成績評定方法：考試（平時30%、期末70%）
學時分配建議
四、考試方式及成績評定方法
五、先修、后續(xù)課。
�。ㄒ唬┫刃拚n：素描、色彩、簡筆畫
�。ǘ┖罄m(xù)課：幼兒園環(huán)境設計、幼兒活動設計。
六、教材和主要參考教材
（一）推薦選用教材：《兒童水墨畫》作者：馬文晶。自編校本教材
�。ǘ﹨⒖冀滩模骸吨袊嫾挤ɑB、山水、人物、動物》作者：白雪石。
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