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美術(shù)課《動漫畫人物》教案設(shè)計

時間:2021-09-22 16:26:55 美術(shù)教案 我要投稿

美術(shù)課《動漫畫人物》教案設(shè)計

  教學目標:

美術(shù)課《動漫畫人物》教案設(shè)計

  1、讓學生初步了解動漫畫的風格特點及基本知識技巧,使學生在學習動漫的過程中體會到快樂,能充分表達自己的思想。

  2、培養(yǎng)學生用簡練的線條,概括的造型,夸張的表現(xiàn)方法來創(chuàng)作

  動漫形象,提高他們的創(chuàng)造能力。

  教學重點:用線描的形式來創(chuàng)作動漫畫、

  教學難點:造型要活潑多變,夸張幽默,線條簡約。

  課前準備:

  教師準備:范畫,掛圖、課件、勾線筆等材料工具。

  學生準備:勾線筆、漫畫書,紙等材料工具。

  課堂教學:

  一、引導(dǎo)階段

  1、啟發(fā)談話

  教室板書幾種基本的形狀,讓學生想象添加,教師板畫(形狀、數(shù)字、字母)

  2、明確本課的教學任務(wù)。

  二、發(fā)展階段

  1、介紹動漫畫的特點

  動漫畫其實是動畫和漫畫的合稱,是把一些原本沒有生命的東西,經(jīng)過加工制作成有生命的`東西,它兼有夸張、諷刺、幽默的多方面特點,作為一門藝術(shù),動漫越來越受到人們的喜愛。

  2、展示范畫

  動漫畫的內(nèi)容由簡到繁,由淺入深,逐漸讓學生領(lǐng)略到動漫的藝術(shù)特點,并體會其豐富多彩的表現(xiàn)形式。

  3、教師播放動漫畫視頻,師生共同欣賞,并加以賞析,讓學生盡情發(fā)表自己的意見。

  4、教師示范演示作畫過程:

  (1)起稿構(gòu)圖

 。2)勾出大體輪廓

 。3)仔細描繪完成

  5學習要求:利用你帶來的漫畫資料和你掌握的知識技巧,創(chuàng)作幾個動漫人物畫。

  三、收拾與整理

  四、課后拓展

  今天我們學習了動漫畫的方法技巧,課下你可以試著給你家人、朋友,同學用動漫畫的表現(xiàn)形式,給他們畫人物的肖像?凑l抓特征好,畫的最棒。

  五、課后反思

  動漫畫本身就是孩子們比較喜歡的畫種之一,它將理想的人物和事物用夸張、諷刺、幽默的形式表現(xiàn)出來,活潑生動,深受人們的喜愛。我在執(zhí)教先從數(shù)字,英文字母巧妙添加入手,讓學生體會動漫畫的輕松活潑,再結(jié)合中國本土漫畫與動漫到國外動漫不同風格,了解動漫的發(fā)展過程,在歡快的學習氛圍中,激發(fā)了學生濃厚的學習興趣和創(chuàng)作熱情。孩子們盡情發(fā)揮自己的想象空間,把自己對動漫濃濃的喜愛之情用夸張,可愛,幽默的動漫畫的形式表現(xiàn)出來,收到很好的教學效果。

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