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中班美術(shù)活動《蔬菜印畫》教案
活動設(shè)計:
在《綱要》的指導下,積極引導偶發(fā)事件中蘊含的教育價值,抓住教育鍥機,如示范印畫時,顏料流下來了,老師立即強調(diào)不能把畫好的畫豎起來,因為顏料沒干。這次活動注重的是幼兒對用蔬菜印畫的奇特感受,注重的是參與活動的過程,而不是結(jié)果。
當然,在活動中也注意到了對幼兒技能的培養(yǎng)、操作習慣的培養(yǎng)等,這些也可在一日活動中的各個環(huán)節(jié)中滲透,如區(qū)域游戲等,小組指導要比集體指導更為有效。
技能水平提高了,在開展類似集體活動的過程中幼兒就可以充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造力,充分體驗藝術(shù)活動帶來的各種樂趣了。本次活動是孩子首次接觸印畫,雖然孩子們對各種材料能創(chuàng)作出的作品效果不是很得心應手,但卻激起了孩子們的創(chuàng)作愿望,我相信在下一次此類活動中,孩子們會更加豐富自己的創(chuàng)作,表現(xiàn)出更完美的創(chuàng)造力。
活動目標:
1、能用胡蘿卜、辣椒等蔬菜的橫截面,礁上水粉顏料進行印畫,并能添畫成花朵。
2、使幼兒能夠正確的礁色,不混色。
3、了解美術(shù)活動的多樣性,產(chǎn)生對美術(shù)活動的興趣,豐富幼兒的想象。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
活動準備:
蘿卜、胡蘿卜、藕等蔬菜,水粉顏料若干。
活動過程:
一、通過談話,豐富幼兒對蔬菜的認識。
1、今天有很多蔬菜寶寶來和我們小朋友一起來做游戲,學本領(lǐng),你們愿意嘛?我們來看看是哪些蔬菜寶寶來了呢?(介紹各種蔬菜)
2、蔬菜寶寶們今天帶來了一個小魔術(shù),把自己變成了一朵朵漂亮的小花,你們想看嘛?你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎?
二、教師示范
1、蔬菜寶寶變的真漂亮,你們想知道他們是怎么變的嗎?
2、選一個蔬菜寶寶,礁上顏色,貼在紙上,用手輕輕按壓抹平,呆上一小會后,蔬菜寶寶的魔術(shù)就變出來了。(告訴幼兒不要混色,印的時候時間要留長一些,并且要用力壓)
三、幼兒操作
1、小朋友你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎?那我們也輕輕的回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧!
2、教師巡回指導,告訴幼兒不要混色,挑選一種蔬菜保?梢远嘤∫恍,來豐富畫面。
四、教師點評,并結(jié)束
1、小朋友變的真不錯,那我們到教室外面去找找,還有哪些漂亮的花朵呢?(整理后,帶領(lǐng)幼兒出教室)
活動反思:
我們開展了藝術(shù)活動《蔬菜印畫》,本次活動的目的在于引導幼兒感知幾種常見蔬菜切面的形狀和其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同,養(yǎng)成良好的印畫習慣,感受印畫的樂趣。但是,由于種種原因,本次活動開展得并不那么順利:本來是孩子同時印畫的,后來變成了兩組兩組開展;孩子一開始是眉開眼笑的,后來變成愁眉苦臉了……
活動結(jié)束后,我總結(jié)出了幾個不足之處:
1、在材料準備方面欠缺考慮。剛剛升入中班的孩子,對于顏料的特性、運用并不那么熟知,常會出現(xiàn)顏料到處撒的情況,而教師完全可以減少這種情況的發(fā)生:在調(diào)好的顏料盆中墊上餐巾紙或者棉花即可。
2、對孩子的能力估計不足,細節(jié)考慮得不周全。在講解如何印畫時,我強調(diào)了拿起蔬菜印章后要在盆子的邊上靠一靠,讓顏料瀝干。看似很簡單的動作,卻有部分孩子不會做。如果在示范的時候能夠引導孩子跟著一起練一練這個動作的話,可能效果會好一些。當然,也有可能是孩子過于興奮,急于印畫,而忽略了這一步,導致畫面滴到了顏料。
另外,發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子在印花時習慣于將圖案排成一排,這樣對于整幅畫的效果是有影響的。孩子對于如何對畫面進行布局還不清楚,當然,在發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后,我也適當提醒他們,找空的地方印,盡量不要讓圖案排得那么整齊,這也是我在講解的時候沒有考慮到的。
3、過于追求結(jié)果。看見顏料撒得到處都是,我第一反應就是停止他們的活動,讓孩子輪流印畫。我的這種舉動,也破壞了孩子原本高興、激動的心情。參與活動的積極性減半了,就算畫面再好看又怎么樣呢?這也是我在活動后考慮得最多的一個問題?粗环筛蓛魞舻淖髌,真不知道是該開心,還是……
本次活動注重的是孩子對用蔬菜印畫的奇特感受,注重的是參與活動的過程,而不是結(jié)果。當然,類似的活動也應注意對孩子技能的培養(yǎng)、操作習慣的培養(yǎng)等,這些也可在一日活動中的各個環(huán)節(jié)中滲透,如區(qū)域游戲等,小組指導要比集體指導更為有效。技能水平提高了,在開展類似集體活動的過程中孩子就可以充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造力,充分體驗藝術(shù)活動帶來的各種樂趣了。
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