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美術(shù)活動拼貼一張自然的臉教案
活動目標(biāo)：
1．通過觀察鏡中的自己，了解自己的臉部特征。
2．根據(jù)自然材料形狀的不同，選擇合適的材料進行自畫像的拼貼創(chuàng)作。
活動準(zhǔn)備：
鏡子、麻布、雙面膠、剪刀、各種葉子、樹枝、各種豆子、蓮子、玉米粒、瓜子
藝術(shù)現(xiàn)場：
鏡中的小人
在前幾次的野外趣作活動時，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都會對發(fā)現(xiàn)的自然材料產(chǎn)生關(guān)于身體特征的聯(lián)想。比如撿到褐色的刺球，孩子們會把它視作眼睛；撿到的細(xì)長的彎彎的樹葉，會把聯(lián)想成嘴巴……
于是，我設(shè)計了本次趣作活動——利用各式各樣的自然物來拼貼自畫像。
制作自畫像的第一步當(dāng)然是認(rèn)真地認(rèn)識自己啦。瞧，小家伙們正認(rèn)真地對著鏡子左照照，又照照，每一個細(xì)節(jié)都不錯過。
對鏡拼貼：
仔細(xì)地觀察過一番后，孩子們便開始拼貼自畫像。
筱雅：“我要用一些毛茸茸的狗尾巴草做眉毛。”
寧寧：“我要用一些蓮子貼笑臉。”
小杰：“這個葉子上面尖尖的，我剪一些下來當(dāng)鼻子。”
佳怡：“這兩片楓葉真漂亮，我要把它貼成我的劉海�！�
小欣：“這個松果圓溜溜的，可以用來當(dāng)眼睛。”
孩子們認(rèn)真地選擇著適合的材料，一邊對著鏡子觀察自己，一邊在麻布上進行拼貼。不一會兒，自畫像就完成啦。
我?guī)е⒆觽儊淼搅藨敉�，請孩子們帶著自畫像展開了自畫像發(fā)布會，來介紹自己的作品。發(fā)布會進行得熱火朝天，我用相機給每個孩記錄下了這精彩的瞬間。
營養(yǎng)補給站：
由于新鮮樹葉的保質(zhì)期很短，失水干枯后自畫像會有所變形，所以收集材料時盡量選擇已經(jīng)干了的并且形狀良好的樹葉。
拼貼時可以引導(dǎo)幼兒進行適當(dāng)?shù)难b飾 ，如拼貼小帽子，領(lǐng)結(jié)等。
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