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中班美術(shù)：樹(shù)葉寶寶回家
目標(biāo)：
1、能大膽運(yùn)用各種不同的點(diǎn)、線與形，組合裝飾樹(shù)葉。
2、喜歡用點(diǎn)、線、形進(jìn)行線描畫(huà)創(chuàng)作。
準(zhǔn)備：
1、大樹(shù)背景板、樹(shù)葉寶寶PPT、背景音樂(lè)
2、樹(shù)葉輪廓人手一個(gè)、記號(hào)筆人手一支
過(guò)程：
一、引入
1、師：秋天到了，天氣真好，可是“嗚嗚嗚”是誰(shuí)在哭呀？引導(dǎo)幼兒觀察背景圖中的樹(shù)干。
2、師：為什么大樹(shù)媽媽在哭呀？——秋天到了，樹(shù)葉都飄落了，大樹(shù)媽媽很孤單。
3、師：你有沒(méi)有什么好辦法來(lái)幫幫大樹(shù)媽媽呢？
二、做漂亮的樹(shù)葉寶寶
1、師：那我們今天一起來(lái)做好多的樹(shù)葉寶寶去陪陪大樹(shù)媽媽，好不好？
2、師：你們看，這里有幾片樹(shù)葉寶寶，你覺(jué)得大樹(shù)媽媽會(huì)喜歡嗎？為什么喜歡？（播放ppt）
3、師：這些樹(shù)葉寶寶哪里漂亮呢？（引導(dǎo)幼兒觀察用到了哪些點(diǎn)、線和圖形來(lái)組合）
4、師：如果讓你來(lái)做的話，你想用什么點(diǎn)、線和形來(lái)組合裝飾樹(shù)葉寶寶呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）
三、提出要求，幼兒裝飾樹(shù)葉
1、師：現(xiàn)在我們要一起來(lái)做漂亮的樹(shù)葉寶寶了。
（1）設(shè)計(jì)時(shí)要把各種不同的點(diǎn)、線與圖形組合在一起，變成特別的樹(shù)葉寶寶。
（2）要選用多種不同的組合。
2、幼兒裝飾樹(shù)葉，播放背景音樂(lè)。
3、教師指導(dǎo)。
�。�1）鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)點(diǎn)與點(diǎn)、點(diǎn)與線、線與線、點(diǎn)與形、形與形、線與形的組合
（2）鼓勵(lì)幼兒注意搭配的疏密、深淺。
四、樹(shù)葉寶寶回家看媽媽
1、將幼兒作品貼在大樹(shù)背景上，互相欣賞。
2、師：我們做了好多漂亮的樹(shù)葉寶寶陪著大樹(shù)媽媽呀，大樹(shù)媽媽怎樣啦？（由哭變笑）
3、師：大樹(shù)媽媽可真開(kāi)心，我們一起來(lái)看看，你覺(jué)得大樹(shù)媽媽會(huì)最喜歡哪片樹(shù)葉寶寶呢？為什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪些點(diǎn)、線和圖形組合起來(lái)）
4、師：原來(lái)呀，大樹(shù)媽媽每一片樹(shù)葉都喜歡，有了這些小樹(shù)葉的陪伴，大樹(shù)媽媽再也不孤單啦，大樹(shù)媽媽要謝謝各位小朋友，現(xiàn)在她邀請(qǐng)我們一起回教室去做游戲啦！
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