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小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

時(shí)間:2022-09-21 08:35:30 美術(shù)教案 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  欣賞了解古建筑,正確認(rèn)識(shí)古建筑的價(jià)值,整理本地區(qū)古建筑資料,用自己喜歡的方法表現(xiàn)古建筑。

  培養(yǎng)學(xué)生分析、探索、總結(jié)問(wèn)題及動(dòng)手操作能力。

  培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感,樹(shù)立保護(hù)身邊古建筑的意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教師:多媒體課件、古建筑模型、圖片文字資料、制作材料、繪畫(huà)工具材料。

  學(xué)生:搜集到的古建筑圖文資料、各種制作材料、繪畫(huà)工具材料。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)古建筑的價(jià)值,用自己喜歡的方法表現(xiàn)古建筑。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能比較準(zhǔn)確地畫(huà)出古建筑的外形,思考保護(hù)古建筑的措施。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《保護(hù)文物》一課,誰(shuí)還能記得文物有哪些分類?(生答)

  古建筑物不僅僅是文物的一個(gè)簡(jiǎn)單的分類,它與當(dāng)?shù)厝藗兊臍v史風(fēng)俗、生活習(xí)慣和文明息息相關(guān),中國(guó)地大物博,東西南北各地的古建筑都有自己的風(fēng)格,有很多還被申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),今天就讓我們進(jìn)入《古建筑的保護(hù)》一課,來(lái)探究一下我們身邊的古建筑,并學(xué)習(xí)保護(hù)古建筑。板書(shū)課題。

  二、新授階段

  ⒈欣賞感知

  欣賞圖片:中國(guó)古代建筑欣賞------北京故宮、貴州地坪風(fēng)雨橋、北京四合院、江南水鄉(xiāng)等。

  引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并說(shuō)出這些古建筑的名稱、地理位置,初步感受建筑風(fēng)貌及藝術(shù)價(jià)值。

 、步Y(jié)合圖片了解古建筑的分類

  宮殿是皇帝的居所,建筑面積龐大。宮殿的建筑有嚴(yán)格的法則,里面雕梁畫(huà)棟,精美至極。

  壇是中國(guó)古代用來(lái)祭祀天、地、社稷等活動(dòng)的地方。主體建筑四周要筑一至二重低矮的圍墻,四面開(kāi)門(mén)。

  中國(guó)園林中水榭的形式是在水邊架起平臺(tái),平臺(tái)一部份架在岸上,一部份凌空伸八水面,平臺(tái)跨水部份以梁,柱凌空架設(shè)於水面之上。

  塔是佛教建筑中獨(dú)特的一種形式,用來(lái)供奉或收藏佛舍利,佛像,佛經(jīng)等,是高聳型點(diǎn)式建筑。塔身每層都砌出額,門(mén),窗的形式。

  坊是中國(guó)古代具有表彰,紀(jì)念,標(biāo)志等作用的建筑物。在單排立柱上加額枋等而不加屋頂?shù)某蔀榕品弧?/p>

  三、整理交流

  學(xué)生交流課前搜集到的古建筑資料或相關(guān)故事。

  談?wù)勛约簩?duì)于親身游歷過(guò)的古建筑的認(rèn)識(shí)、感想。

  欣賞課件中展示的家鄉(xiāng)古建筑,感受家鄉(xiāng)古建筑的藝術(shù)美,如日照革命烈士陵園,丁肇中故居,五蓮山和九仙山上的古建筑等。

  四、保護(hù)活動(dòng)

  以小組為單位,討論古建筑的保護(hù)方法,并以多種形式展現(xiàn):宣傳畫(huà)、手抄報(bào)、古建筑模型等。或嘗試撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

  五、展示賞評(píng)

  組織學(xué)生以組為單位展示、賞評(píng)保護(hù)古建筑的作品。

  六、總結(jié)交流

  建筑是人類文明的重要組成部分,是珍貴的文化遺產(chǎn),一旦毀壞就不可能復(fù)原,我們要重視對(duì)古建筑的保護(hù),因?yàn)樗鼈兪枪糯拿餍掖娴囊?jiàn)證,我們有責(zé)任將它們盡可能完整地保存下來(lái)留給我們的子孫后代。

  七、拓展延伸

  與家人旅游時(shí)注意觀察古建筑,將本課的保護(hù)方法應(yīng)用于實(shí)踐,愛(ài)護(hù)古建筑。

  你對(duì)于在古建筑上寫(xiě)字的行為如何評(píng)判?遇到這種行為我們?cè)撊绾巫?

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