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美術(shù)活動(dòng)教案:《剪貼車子》

時(shí)間:2023-02-02 18:17:31 美術(shù)教案 我要投稿
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美術(shù)活動(dòng)教案:《剪貼車子》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼拿佬g(shù)活動(dòng)教案:《剪貼車子》,歡迎大家分享。

美術(shù)活動(dòng)教案:《剪貼車子》

美術(shù)活動(dòng)教案:《剪貼車子》1

  活動(dòng)名稱:《剪貼車子》

  活動(dòng)時(shí)間:xx年11月17日

  活動(dòng)形式:分組教學(xué)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、積極參與美術(shù)活動(dòng),會(huì)用較完整的語言與同伴分享交流。

  3、在剪貼過程中,幼兒能主動(dòng)探索,體驗(yàn)成功感。

  活動(dòng)難點(diǎn):貼出汽車特征

  活動(dòng)重點(diǎn):利用不同色的玻璃紙,貼出每個(gè)幼兒自己喜愛的形象車。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各種顏色的玻璃紙若干張、剪刀10把、白紙若干張、范例畫3幅。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:

  以談話形式導(dǎo)入,講述車的基本構(gòu)造。

  二、基本過程:

  1、教師出示范例畫,講解各部件。

  2、教師示范制作,幼兒仔細(xì)觀察。

  3、發(fā)放材料,告訴幼兒操作時(shí)要注意的事項(xiàng)。

  4、幼兒操作,家長(zhǎng)可以在旁輔導(dǎo),教師指導(dǎo)。

  5展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒講述自己的作品。

  幼兒互相介紹、互相欣賞制作的車子,暢所欲言,體驗(yàn)成功的喜悅。

  三、結(jié)束部分:

  1、游戲《開火車》

  請(qǐng)幼兒把椅子一張接一張排成一排,坐下來,開火車。

  2、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。教師用語言引入:“小朋友們都很聰明,我們來玩一個(gè)猜謎的`游戲好不好?那規(guī)則就是,請(qǐng)你聽清楚老師出的題目,然后回答這是什么車?明白了嗎?那好,現(xiàn)在請(qǐng)聽題咯!薄掠贶,下雨車,邊下雨來邊唱歌。請(qǐng)問這是什么車?(灑水車)——大嘴車,大嘴車,邊吃垃圾邊開車。請(qǐng)問這是什么車?(垃圾車)——蓋樓房時(shí)運(yùn)重物,長(zhǎng)長(zhǎng)手臂真神氣。(吊車)——失火,救人都要它來幫忙。(消防車)——抓壞人的時(shí)候,警察就會(huì)開著它出來。(警車)——可以救人的車子。(救護(hù)車、警車、消防車。)——信件信件用啥運(yùn)。(郵政車)——警察拿槍保護(hù)它,銀行門口經(jīng)常停。(運(yùn)鈔車)

美術(shù)活動(dòng)教案:《剪貼車子》2

  活動(dòng)名稱:

  《剪貼車子》

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年11月17日

  活動(dòng)形式:

  分組教學(xué)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、積極參與美術(shù)活動(dòng),會(huì)用較完整的語言與同伴分享交流。

  3、在剪貼過程中,幼兒能主動(dòng)探索,體驗(yàn)成功感。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  貼出汽車特征

  活動(dòng)重點(diǎn):

  利用不同色的玻璃紙,貼出每個(gè)幼兒自己喜愛的形象車。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種顏色的玻璃紙若干張、剪刀10把、白紙若干張、范例畫3幅。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:

  以談話形式導(dǎo)入,講述車的基本構(gòu)造。

  二、基本過程:

  1、教師出示范例畫,講解各部件。

  2、教師示范制作,幼兒仔細(xì)觀察。

  3、發(fā)放材料,告訴幼兒操作時(shí)要注意的事項(xiàng)。

  4、幼兒操作,家長(zhǎng)可以在旁輔導(dǎo),教師指導(dǎo)。

  5展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒講述自己的作品。

  幼兒互相介紹、互相欣賞制作的車子,暢所欲言,體驗(yàn)成功的喜悅。

  三、結(jié)束部分:

  1、游戲《開火車》

  請(qǐng)幼兒把椅子一張接一張排成一排,坐下來,開火車。

  2、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。教師用語言引入:“小朋友們都很聰明,我們來玩一個(gè)猜謎的'游戲好不好?那規(guī)則就是,請(qǐng)你聽清楚老師出的題目,然后回答這是什么車?明白了嗎?那好,現(xiàn)在請(qǐng)聽題咯。”

  下雨車,下雨車,邊下雨來邊唱歌。請(qǐng)問這是什么車?(灑水車)

  大嘴車,大嘴車,邊吃垃圾邊開車。請(qǐng)問這是什么車?(垃圾車)

  蓋樓房時(shí)運(yùn)重物,長(zhǎng)長(zhǎng)手臂真神氣。(吊車)

  失火,救人都要它來幫忙。(消防車)

  抓壞人的時(shí)候,警察就會(huì)開著它出來。(警車)

  可以救人的車子。(救護(hù)車、警車、消防車。)

  信件信件用啥運(yùn)。(郵政車)

  警察拿槍保護(hù)它,銀行門口經(jīng)常停。(運(yùn)鈔車)

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