大班美術(shù)彩色菊花教案3篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的大班美術(shù)彩色菊花教案,希望對(duì)大家有所幫助。
大班美術(shù)彩色菊花教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、使用油畫棒和水彩顏料,運(yùn)用排水畫的激發(fā),表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。
2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。
重點(diǎn):
使用油畫棒和水彩顏料,運(yùn)用排水畫的激發(fā),表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。
難點(diǎn):
在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1。菊花一盆
2。幼兒用書,操作紙,油畫棒
3。黑色,深藍(lán)色、紅色的水粉(水彩)顏料個(gè)兩盒,底紋筆若干報(bào)紙若反電在顏料的下面
活動(dòng)過程:
1、出示事物菊花,引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。
教師:前幾天,老師和小朋友朋友到公園找秋天,你看見的秋天的'菊花是什么樣子的。
2、欣賞幼兒用書上的排水畫《美麗的菊花》
提問:畫畫上有什么?。你知道他是什么方法一步一步完成的?
3、師生共同探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)
請(qǐng)幼兒講述菊花外形特征,教師示范制作排水畫的基本方法:
用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花;還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀,再給花瓶和花朵涂色。
示范用水粉(水彩)有序地刷出底色:
畫好后,選一個(gè)自己喜歡的水粉顏色,把畫放在報(bào)紙上,從左到右一排一排地刷行顏色,一定要按一個(gè)方向刷。
4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶,且涂色要有力,顏色要深一些。
5、組織幼兒有序的涂底色:
小朋友用油畫棒的工作完成后,可以到前面放有彩色顏料的桌上來涂底色,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助,提醒幼兒有序地刷底色,盡量保持畫面或桌面的整潔。
6、展覽幼兒的作品
幼兒互相欣賞,并向同伴介紹自己的作品。
大班美術(shù)彩色菊花教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)排水畫的技法,表現(xiàn)五顏六色的菊花形象;
2、在觀賞的基礎(chǔ)上能夠畫準(zhǔn)菊花的基本形象和主要特征;
3、感受排水畫與其它繪畫的不同風(fēng)格特征。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
菊花一盆;
幼兒操作紙、油畫棒人手一份;
深色顏料若干盤、毛筆若干、報(bào)紙大量
活動(dòng)過程:
一、觀賞菊花,了解菊花的主要特征
(1)秋天來了,你知道哪些花開了嗎?(一串紅、菊花等)
(2)誰來說說菊花是什么樣子的?
(3)看看,菊花到底是什么樣子的?
師幼共同小結(jié):菊花的花瓣是一絲絲的,細(xì)細(xì)長長的,有點(diǎn)彎曲,顏色有紫紅的、黃色的、白色等五顏六色的。
二、學(xué)習(xí)畫準(zhǔn)菊花形象的技能
請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范畫菊花,老師一旁講解技能要點(diǎn):找好一個(gè)中心點(diǎn),向四周發(fā)散畫出一絲絲的`彎曲的花瓣。
連續(xù)晴2——3名幼兒上前在同一張紙的不同地方示范畫菊花。
老師提醒菊花要畫得大,顏色要有力、均勻。
三、探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花形象
(1)欣賞幼兒用書上的排水畫作品,引發(fā)幼兒的好奇心與創(chuàng)作欲望;
(2)老師示范用水粉顏料有序地刷出底色。將上述幼兒示范的作品放在報(bào)紙上,選擇一種顏料從左往右(從上到下)一排一排地刷好顏色。要點(diǎn):一定要順著一個(gè)方向刷。
四、幼兒創(chuàng)作活動(dòng):
老師巡視指導(dǎo),提醒:
(1)合理布置畫面,畫面一定要豐滿,主體菊花一定要畫大顏色要畫深畫均勻;
(2)可以用勾線筆畫花瓶的造型,也可以直接用油畫棒畫;
(3)刷顏料時(shí)應(yīng)注意順著一個(gè)方向刷,注意保持桌面整潔,刷好顏料后的作品放置在一旁晾干。
五、展示幼兒作品,結(jié)束活動(dòng)
將幼兒作品布置在專門的展區(qū)《彩色的菊花》,供幼兒欣賞排水畫特有的藝術(shù)效果,相互介紹自己的作品,
教學(xué)反思:
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。
大班美術(shù)彩色菊花教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、使用油畫棒和水彩顏料,運(yùn)用排水畫的激發(fā),表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。
2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。
3、感受排水畫與其他的不同風(fēng)格效果。
4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。
5、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、菊花一盆
2、幼兒用書,操作紙,油畫棒
3、黑色,深藍(lán)色、紅色的水粉(水彩)顏料個(gè)兩盒,底紋筆若干。報(bào)紙若反電在顏料的下面
重點(diǎn):使用油畫棒和水彩顏料,運(yùn)用排水畫的.激發(fā),表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。
難點(diǎn):在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。
活動(dòng)過程:
1、出示事物菊花,引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。
教師:前幾天,老師和小朋友朋友到公園找秋天,你看見的秋天的菊花是什么樣子的。
2、欣賞幼兒用書上的排水畫《美麗的菊花》
提問:畫畫上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?
3、師生共同探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)
請(qǐng)幼兒講述菊花外形特征,教師示范制作排水畫的基本方法:
用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花;還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀,再給花瓶和花朵涂色。
示范用水粉(水彩)有序地刷出底色:
畫好后,選一個(gè)自己喜歡的水粉顏色,把畫放在報(bào)紙上,從左到右一排一排地刷行顏色,一定要按一個(gè)方向刷。
4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶,且涂色要有力,顏色要深一些。
5、組織幼兒有序的涂底色:
小朋友用油畫棒的工作完成后,可以到前面放有彩色顏料的桌上來涂底色,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助,提醒幼兒有序地刷底色,盡量保持畫面或桌面的整潔。
6、展覽幼兒的作品
幼兒互相欣賞,并向同伴介紹自己的作品。
教學(xué)反思:
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。
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