【推薦】美術(shù)教案三篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的美術(shù)教案3篇,歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)教案 篇1
教材分析:工具和資料是進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的重要條件,如何對(duì)一年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點(diǎn)。在課堂上我把它定位為美術(shù)課教學(xué)中的綜合。
探索領(lǐng)域:目的是想結(jié)合兒童以往的(學(xué)前)繪畫經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行延伸由此引發(fā)全體小朋友對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。
教學(xué)目標(biāo):
1、熟悉和了解美術(shù)的表示形式,認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)新的思維加深對(duì)美術(shù)的新認(rèn)識(shí)。
2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式,培養(yǎng)保護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對(duì)各種工具和資料的聯(lián)想。
3、開(kāi)闊視野,拓寬想象空間,激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望,體驗(yàn)探究的愉悅與勝利感。
教學(xué)重點(diǎn):觀察各種工具和資料使用方式,引發(fā)對(duì)工具和資料的聯(lián)想。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、有代表性的美術(shù)作品、實(shí)物
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):按常規(guī)進(jìn)行。
二、導(dǎo)入新課:
回顧學(xué)前繪畫經(jīng)驗(yàn)引語(yǔ):今天我們要在課堂上找朋友,這個(gè)朋友是誰(shuí),我先不告訴您們,上完課你們就知道了。請(qǐng)大家想一想下列的問(wèn)題,小組討論,代表回答,要求回答時(shí)要完整。1、你在畫畫的時(shí)候用過(guò)那些工具,請(qǐng)你向大家介紹一下,它叫什么名字?怎樣使用,能出示你的.作品向大家展示嗎?2、你見(jiàn)過(guò)那些繪畫工具,請(qǐng)你介紹一下,你在那里見(jiàn)到的?你認(rèn)為它們能用來(lái)干什么?
3、你最想擁有的美術(shù)用品有那些?為什么?
蠟筆小知識(shí) 1、是年幼兒童最常用的繪畫工具2、同彩色鉛筆相比,蠟筆的色彩比較鮮艷、筆芯也稍軟,使用時(shí)不會(huì)因手在紙上摩擦而弄臟畫面。3、蠟筆即可以用來(lái)畫線條,也可用于大面積的涂色。
油畫棒小知識(shí) 1小朋友最喜歡使用的工具,色彩鮮艷、濃烈2油畫棒比蠟筆要軟得多,而且因?yàn)槭怯托缘,顏色之間容易混合,色彩的變化,層次都比較豐富。
彩色鉛筆小知識(shí) 1、最簡(jiǎn)單的色彩畫工具,如同鉛筆一樣,比較適合年齡幼小的小朋友使用2、色彩柔和,即可以用來(lái)涂顏色,但涂色的時(shí)候不能用力過(guò)大,因?yàn)樗墓P芯是硬性的,會(huì)在紙上留下痕跡。3、比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。
師小結(jié):在繪畫過(guò)程中,工具和資料是很重要的,它就象一個(gè)好助手能協(xié)助你實(shí)現(xiàn)你的繪畫愿望。
三、引導(dǎo)觀察 考慮 發(fā)現(xiàn)新的工具和資料課件展示:
1、 欣賞中國(guó)畫、書法作品。
2、欣賞油畫作品。
3、欣賞水粉、水彩畫作品。
4、欣賞版畫作品。
5、欣賞兒童畫作品。
師:欣賞了這些畫,大家能猜出這些畫是用什么工具和資料來(lái)完成的嗎? 生自由議論。
6、課件再次展示(結(jié)合作品進(jìn)行展示),目的是讓同學(xué)感悟工具和資料的不同魅力,引發(fā)同學(xué)明白工具和資料的重要,以便今后在美術(shù)課的課前準(zhǔn)備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰(shuí)了嗎?
7、怎樣保護(hù)這些工具和資料。
課件:工具和資料使用小知識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)保護(hù)工具、維護(hù)學(xué)習(xí)用品、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。
四、評(píng)價(jià),師指導(dǎo)同學(xué)正確使用回答問(wèn)題。
1、你能認(rèn)識(shí)的美術(shù)工具和資料有( )種?
2、通過(guò)學(xué)習(xí)你又認(rèn)識(shí)了那些繪畫的小伙伴它的名字叫( )?
3、你能保護(hù)和正確的使用工具和資料嗎?
五、課后觀察和考慮
1、 收集和嘗試一種你沒(méi)有用過(guò)的美術(shù)工具和資料。
2、 到美術(shù)用品店去觀察文房四寶是什么?又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和資料。
美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾,嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾。
2.在嘗試運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫中初步培養(yǎng)幼兒線描的興趣。
3.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。感受線描畫的特點(diǎn)美。
4.用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂(lè)。
5.作畫時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
粗細(xì)不一的記號(hào)筆若干、8的紙張若干、教師的范例活動(dòng)過(guò)程:
一、花園里剛剛開(kāi)了一些非常漂亮的花,我們?nèi)タ匆豢矗?/strong>
。ǔ鍪緶(zhǔn)備好的范畫,線描畫的花,引起幼兒對(duì)線描畫的興趣)
二、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),這些花跟我們平時(shí)看到的花有什么不一樣?
1.幼兒討論范畫里運(yùn)用了哪些美麗的線條,并請(qǐng)幼兒用肢體表達(dá)。
2.看看線條與線條之間有什么不同的地方?
三、教師講解在創(chuàng)作線描畫的時(shí)候要注意什么1.線條的粗細(xì),筆的粗細(xì)要注意。
2.根據(jù)自己的.已有知識(shí),運(yùn)用各種線條對(duì)花兒進(jìn)行裝飾。
四、教師提出要求,幼兒進(jìn)行創(chuàng)作
1.幼兒創(chuàng)作時(shí)要注意線條的粗細(xì)變化
2.在創(chuàng)作的時(shí)候要能夠與同伴友好的合作五、展示作品,并評(píng)價(jià)
教學(xué)反思:
幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)設(shè)計(jì)
本活動(dòng)我是在幼兒已繪畫多種花卉的基礎(chǔ)上預(yù)設(shè)的。
在活動(dòng)開(kāi)始,我出示范例有意識(shí)地請(qǐng)幼兒猜猜老師的這幅畫是用什么畫的?當(dāng)我告訴他們是用游戲棒畫時(shí),孩子們顯得格外的驚奇,對(duì)刮畫的興趣和參與活動(dòng)積極性一下子提高了。引導(dǎo)幼兒嘗試用輔助材料刮出美麗的花兒,是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。在進(jìn)行這一環(huán)節(jié)時(shí),首先我請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)嘗試刮畫,師生互動(dòng),然后在這幼兒刮畫的基礎(chǔ)上再向全班幼兒提出刮畫時(shí)的要求,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比單純的'由老師講解示范的效果明顯的好的多,幼兒容易記住。在創(chuàng)作表現(xiàn)中,我鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)大膽想象盡情表現(xiàn),在他們創(chuàng)作時(shí)不干預(yù),只關(guān)注,讓每個(gè)孩子自主去勾畫。當(dāng)孩子們的作品成功地呈現(xiàn)在眼前時(shí),他們由衷的說(shuō):哇真漂亮啊!整個(gè)活動(dòng)中,我班幼兒表現(xiàn)十分投入,都能積極又快樂(lè)地參與活動(dòng)。也充分體驗(yàn)到了刮畫成功的樂(lè)趣。
目標(biāo):
1、嘗試用輔助材料刮畫出美麗的花兒。
2、大膽地刮畫,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
已用多種顏色涂好的花手帕(半成品)、黑蠟筆、游戲棒、教師范例
流程與問(wèn)題:
一、感知激趣
出示范例,讓幼兒猜猜,這幅美麗的畫老師是用什么畫成的?
引起幼兒刮畫的興趣
二、感知操作
1、教師出示花手帕講解,先要請(qǐng)黑蠟筆把它變成一塊黑手帕。
2、請(qǐng)一幼兒上前來(lái)嘗試刮畫,教師針對(duì)幼兒的畫提出刮畫時(shí)的要求:
。1)涂黑色時(shí)要均勻
(2)用游戲棒刮畫時(shí)要用力些,刮出各種不同美麗的花。
3、幼兒嘗試,教師巡回觀察指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒刮出各種各樣的花,提醒個(gè)別幼兒涂色均勻,不留小白點(diǎn)。
三、欣賞體驗(yàn)
互相欣賞同伴的作品,體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和成功的快樂(lè)。
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