美術未來的汽車教案
作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的美術未來的汽車教案，希望對大家有所幫助。
美術未來的汽車教案1
活動目標：
1、認識常見的車，了解車的基本外形和構造。
2、根據(jù)生活經(jīng)驗大膽設計未來的車，嘗試表現(xiàn)未來車的多功能和獨創(chuàng)性。
3、體驗大膽想象和自由創(chuàng)作未來汽車的快樂。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
物質準備：教師用材料：掛圖"未來的車"，各種汽車圖片。勾線筆、油畫棒等。
經(jīng)驗準備：幼兒有乘汽車的經(jīng)驗，了解常見車的作用和特性。
活動過程：
一、情境導入。
談話：未來的汽車
指導語：今天的汽車給人們帶來了許多的方便，你覺得未來的汽車還會有什么神奇的本領呢？幼兒討論，回答。
二、探索發(fā)現(xiàn)。
1、教師出示掛圖"未來的車"，引導幼兒討論各種交通工具的功能和構造。
2、引導幼兒共同討論心目中理想車的外形和本領。
3、翻開《創(chuàng)意美術繪畫篇》第11頁，引導幼兒欣賞"藝術角的作品"，感受作品中小畫家們獨特、大膽的想象，以及多樣的表現(xiàn)形式。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
教師交代要求，幼兒自由創(chuàng)作繪畫，教師巡回指導。
1、要求：
�。�1）將汽車神奇的地方畫出來。啟發(fā)幼兒將未來車的外形聯(lián)系其本領進行創(chuàng)作。
（2）設計一個你喜歡的汽車標志，畫在汽車看得最清楚的地方，并給設計的標志取一個名字。
�。�3）提醒幼兒為作品添畫相應的背景。
四、欣賞評議，展示幼兒作畫結果并布置墻飾
1、幼兒介紹：未來汽車的本領、汽車標志。集中展示作品，并逐一欣賞。教師從幼兒作畫過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩個方面作出評價。
2、布置墻飾：未來的汽車。結束活動，師幼共同收拾整理材料。
活動延伸：
繼續(xù)觀察汽車的種類和本領，在美工區(qū)提供廢舊物品，鼓勵幼兒用立體的形式制作未來的車。
活動反思：
1、本次活動孩子們非常感興趣，首先感覺本活動知識非常的豐富，在簡單認識車子結構功能的基礎上，啟發(fā)幼兒的想象力，大膽的設計未來的車。教師物質準備和知識準備都比較充分，圖片豐富，能充分調動幼兒的想象力，教師對一部分幼兒的評價語也比較及時、到位。幼兒表現(xiàn)很積極，想象出各種各樣未來的車。
2、對活動過程反思
�、艑τ變喊l(fā)展的反思：幼兒在活動中表現(xiàn)很積極，都能參與到活動中來，大膽的說出自己喜歡設計的車，在小組活動時，個別孤僻的幼兒沒有開口動手繪畫。不過大多數(shù)幼兒合作還是比較好的`，在活動中培養(yǎng)了幼兒的小組合作的能力和口語表達能力。
�、茖處煂I(yè)發(fā)展的反思：由于是從小學的教師轉到幼兒園，所以對幼兒的一些認知掌握度不夠。但是，我基本上能把握教育內容的核心價值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持，促進幼兒最大限度的發(fā)展。
�、菍熡谆拥姆此迹涸诨顒又校處熌荜P注每個幼兒，在幼兒表現(xiàn)好時，教師及時給予評價，使幼兒在活動中感覺到快樂。教師能依據(jù)幼兒的需要調整教學。
�、热绻屛抑匦律线@節(jié)課，我會把主動權交給幼兒，讓幼兒在活動中自由的翱翔，設計出與眾不同的車，讓幼兒無限度的發(fā)揮自己的想象能力，讓幼兒得到更好的鍛煉。
美術未來的汽車教案2
活動目標
1、充分發(fā)揮想象力，畫出一些新式的汽車，激發(fā)起幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。
2、能大膽地用擬人化的手法表現(xiàn)汽車的外觀造型。
3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。
4、感受作品的`美感。
活動準備
1、記號筆、油畫棒、圖畫紙。
2、《夢幻曲》。
3、未來城的馬路背景圖，范例《長翅膀的車》。
活動過程
�。ㄒ唬〾粲挝磥沓牵阂詨艋眯问綆в變旱轿磥沓侨ヂ眯�，引出主題。
1、幼兒閉上眼睛，靜靜聽教師隨音樂講述：我們開著時空車，來到了未來城，未來城里的汽車和我們見過的可不一樣，有的汽車長著翅膀，可以在天空自由地飛，也可以在地上開；有的汽車長得象西瓜一樣圓圓地；有的汽車有許多輪子，有的車身象彎月亮。想一想，你看見了什么樣新式的汽車？
2、以問答的形式豐富幼兒對未來車的想象。
�。ǘ├L畫活動
1、請幼兒根據(jù)想象，動手設計未來的汽車。
師：請小朋友也來設計一部未來城的汽車。想一想汽車由哪幾部分組成？怎么才能設計得和別人不一樣？
2、幼兒作畫，老師指導。繼續(xù)播放夢幼曲，啟發(fā)幼兒的想象。
�。ㄈ┲v評小結：展示幼兒的繪畫作品，對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚肯定。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
美術未來的汽車教案3
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒思維的想象力
2、使幼兒能圍繞話題談話
3、鍛煉幼兒繪畫能力
活動準備：
1、彩色筆，干凈白紙
2、各種汽車的圖片
活動過程：
1、教師：今天，我們來看一些汽車的圖片
2、教師：啟發(fā)幼兒談論未來的汽車讓幼兒圍成一圈，引導幼兒用筆描繪自己所想像的未來的汽車，教師提出啟發(fā)性問題，引出談論話題：（1）未來的汽車是怎么行駛的。（2）汽車以后會飛嗎？
3、幼兒自由交談
（1）采用分組活動形式，要求幼兒談論自己繪畫的未來的'汽車。
（2）組織幼兒集體談論汽車，一自由交談的基礎上，組織幼兒談論未來的汽車，緊扣汽車這一主題，展開談話內容。
a教師請個別在自由交談中發(fā)言較好的幼兒，向大家介紹自己的繪畫的汽車，要求幼兒說清楚以下幾個問題：a你為什么想畫這種汽車b你覺得自己畫的汽車優(yōu)點b幼兒集體談論之后，教師可通過自己繪制的未來的汽車引導幼兒的思路。比如：我畫的汽車是白色的，有4個窗口，可以在天上飛。幼兒此時可按照教師餓示范來談一繪制的汽車的顏色，形狀，功能。教師再不斷補充幼兒的講述內容，使談話更具條理性。
4、拓展談話內容，讓幼兒談談未來的汽車可以增加的功能。在幼兒廣泛的談述中可能會說到各種特殊功能的汽車，教師可引導幼兒說：汽車可以自動駕駛，不需要人為操控。還可以當成房子一樣居住。等等，鼓勵精幼兒去思考。
5、教師和幼兒共同小結談話容。以歌曲“我的汽車”結束談話活動。
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