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大班美術教案:送給朋友的畢業(yè)禮物
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的大班美術教案:送給朋友的畢業(yè)禮物,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、嘗試用簡單的線條表現(xiàn)好朋友的主要臉部特征。
2、通過猜同伴的形式,加深人物五官特點的認識和把握,嘗試用繪畫的形式較細致地刻畫出自己的好朋友。
3、懷著對同伴的眷念之情,大膽得表現(xiàn)和裝飾好朋友寫真集。
活動準備
1、幼兒有畫人物的經驗。
2、油畫棒、記號筆等繪畫材料。
活動過程
1、用過語言,引出好朋友。
教師:我們小朋友很快就要畢業(yè)了,你的好朋友是誰呀?他是什么樣子的?
2、采用猜謎語的游戲形式,記憶不加深對人物五官特點的把握。
教師先示范說出一位小朋友的特點,并用繪畫的方式畫在黑板上,讓幼兒觀察了解到老師是怎樣講述和表現(xiàn)人物臉部特征的,再請小朋友猜一猜老師畫的是誰?最后,請該幼兒上來,讓大家觀察對比,找出畫與人的共同之處,以及表情特點。
教師請幼兒說說自己好朋友的外形特征,然后讓大家猜一猜,他的好朋友是誰?
邀請好朋友站到前面來,作為范例,讓大家觀察好朋友臉部結構以及主要特征。
可邀請多名男女幼兒上來進行猜好友、看好友的活動。
3、介紹設計《我的好朋友寫真集》的思路。
告訴幼兒今天我們一起來設計《我的好朋友的寫真集》,啟發(fā)幼兒在心形畫框里畫上自己的好朋友,也可以畫出自己和好朋友兩個人的臉部表情和特征,人物的形象正面或側面形象均可。
引導幼兒觀察畫面上的空白長條,啟發(fā)幼兒想一想,在《我的好朋友寫真集》里除了畫有好朋友的形象外,還可以用什么方式表達自己與好朋友的友情呢?啟發(fā)幼兒想出用語言文字的方法對好友說說甜甜的話。
4、幼兒繪畫,教師巡回指導,并幫助幼兒在空格中記錄自己想要對好朋友說的話。
5、展覽幼兒作品。
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