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《傳球跑圈》教案

時間:2023-05-01 19:31:56 其它教案 我要投稿
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《傳球跑圈》教案

  【活動目標(biāo)】

《傳球跑圈》教案

  1、體驗集體傳球活動帶來的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒較迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。

  3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動作。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、音樂:拍球;

  2、大皮球2個,鈴鼓1個。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入。

  出示大皮球,引起幼兒興趣。

  師:今天老師帶來了大皮球和小朋友們一起做游戲,小朋友和它打個招呼吧!

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒主動問好)。

  二、展開。

  1、教師示范講解動作,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí)。

 。1)大皮球要和小朋友玩“傳球跑圈”的游戲,它想讓每一個小朋友都抱抱它,你們愿意嗎?

 。2)教師講解動作后,讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動作,指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn),兩手將球抱緊,平穩(wěn)地傳給下一個小朋友。

  2、教師講解游戲玩法及規(guī)則,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

  (1)游戲開始,教師帶小朋友一起說兒歌:“大皮球,圓又圓,一個一個往下傳。傳的快,接的穩(wěn),你傳我接來游戲!闭f完后,小朋友們開始隨鼓聲傳球。

  鼓聲停止時,球在誰的手里,誰就抱球跑一圈,回到原來的位置。

 。ń處熞龑(dǎo)幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球)。

  (2)強(qiáng)調(diào)幼兒遵守規(guī)則:鼓聲響時,必須不停頓地接傳球,不能手持球拖延時間。球如果傳丟,必須要馬上撿回。

 。3)教師組織幼兒進(jìn)行游戲,針對幼兒的游戲情況進(jìn)行個別指導(dǎo)。

 。ㄖ攸c指導(dǎo)接傳球慢且不規(guī)范的幼兒)

  3、教師小結(jié),請個別幼兒示范表演,繼續(xù)游戲。

  表揚傳接球穩(wěn)又快、動作協(xié)調(diào)的小朋友,并讓他們進(jìn)行示范表演,然后組織幼兒繼續(xù)游戲。

 。◣椭變簩W(xué)會與同伴間協(xié)調(diào)配合)

  4、將幼兒分成兩組,以比賽的形式進(jìn)行游戲。

  三、結(jié)束。

  師:大皮球今天和小朋友玩的可高興了,它玩累了,想回家休息了,小朋友也玩累了,現(xiàn)在就讓我們一起放松放松后,把大皮球送回家吧!

 。ń處煄ьI(lǐng)幼兒放松身體,活動結(jié)束)

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