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《勞動(dòng)的開端》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-30 20:14:22 其它教案 我要投稿
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《勞動(dòng)的開端》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的:

《勞動(dòng)的開端》教案設(shè)計(jì)

  1、理解課文內(nèi)容,了解舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱難。

  2、重點(diǎn)理解“我”第一次挑煤的經(jīng)過。體會(huì)作者的“勞動(dòng)的開端”。

  3、體會(huì)比喻句在文中的用法。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、簡介

  作者,導(dǎo)入新課,板書課題。

  二、學(xué)習(xí)

  1、 自讀課文

  2、 用最簡短的話說說文章的主要內(nèi)容。

  3、 默讀課文,找出文章的重點(diǎn)段。

  4、 學(xué)習(xí)本文敘述“我”第一次挑煤的經(jīng)過,記敘的順序——按時(shí)間順序記敘。

  5、 學(xué)生自學(xué)本課生字、 新詞。

  6、 師檢查自學(xué)情況。。

  三、作業(yè)

  1、 抄寫生字詞

  2、 讀熟課文

  第二課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、學(xué)習(xí)

  1、文中哪些自然段寫了“我”第一次挑煤的經(jīng)過?

  2、 提示學(xué)生畫出表示時(shí)間先后的詞語,你能體作者會(huì)出什么?

 。ǜF人生活的艱難和為生活所逼,作者小小年紀(jì)就出來謀生。)

  3、分小組討論為記敘挑煤的經(jīng)過理出一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)提綱。

 。1) 半夜動(dòng)身去挑煤,到了地方,辦事的人還在睡覺;

 。2) 天亮后挑煤趕路,越走越黑;

 。3) 午后繼續(xù)趕路,栽倒在半山腰,煤撒了一地;

 。4) 太陽落山了,挑著空筐回家。

  二、感悟

  1、作者的勞動(dòng)的開端是怎樣開始的?談?wù)勛约簩?duì)勞動(dòng)的理解。

  2、課文中說“原來桌子被人抽掉”,這里的“抽掉”使你感受到了什么?

  3、你還可以從課文中的哪些句子中體會(huì)到?(結(jié)合課文中的比喻句來體會(huì),感受比喻句的表達(dá)效果)

  三、學(xué)習(xí)

  “金鑰匙”體會(huì)閱讀的重要,激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望。

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