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語文園地教學設計教案

時間:2023-04-29 22:29:04 其它教案 我要投稿
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語文園地教學設計教案

  教學目標

語文園地教學設計教案

  1、認識有關天氣的字詞,學會7個新生字。

  2、鞏固漢字書寫規(guī)則,培養(yǎng)良好的書寫習慣。

  3、積累有關春天的四字詞語。

  教學重點  認識生字,積累詞語

  教學難點  鞏固漢字書寫規(guī)則

  教具準備  課件

  教學過程

  一、趣味識字

  1、談話導入:今天的天氣是怎么樣的,誰來用一個詞語形容一下?我們經(jīng)常還會聽到“天氣預報”,那里邊經(jīng)常都會怎么來形容天氣呢?(學生討論匯報)

  2、學生自由拼讀書中的詞語。今天我們就來學習一些與天氣有關的詞語。請大家打開課本11頁。

  3、指名讀,小老師讀,齊讀。

  4、出示生字卡片,檢查認字。

  5、交流識字方法。

  6、游戲開火車讀,檢查字詞認讀情況。

  7、拓展:你還能說出一些與天氣有關的詞語嗎?

  二、書寫提示

  寫字:白、回、國

  1、請學生認一認這三個字,并仔細觀察字的收寫占位。

  2、強調(diào)筆順規(guī)則:先外后內(nèi)再封口。

  3、學生做好書寫準備,自由嘗試書寫。

  4、展評。

  三、日積月累

  1、談話導入:孩子們,你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天),你能用一些詞語來形容一下美麗的春天嗎?(學生匯報)

  2、今天我們來學習積累一些關于春天的四字詞語。學生打開書本,小組內(nèi)自由讀。

  3、檢查認讀情況。小老師帶讀,批名讀,開火車讀。

  4、小組內(nèi)說一說自己最喜歡的詞,并描述一下詞中所描述的美景。

  5、全班匯報。

  6、再讀詞語,記住詞語,說話訓練。

  四、小結

  說說自己在語文園地里的收獲。

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