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幼兒園小班科學(xué)教案《樹寶寶幾歲了》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班科學(xué)教案《樹寶寶幾歲了》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動意圖】
遵循幼兒的興趣點(diǎn)和年齡特點(diǎn),以游戲活動為主線,調(diào)動起幼兒的學(xué)習(xí)積極性,通過觀察了解樹樁紋絡(luò)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,激發(fā)幼兒探究樹樁年齡的興趣。
【活動目標(biāo)】
1、認(rèn)識年輪與樹的生長關(guān)系。
2、發(fā)展觀察力、想象力、語言表達(dá)力和動手能力。
3、探索自然的奧秘。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、橫鋸(圓柱體)開的各種樹段若干。
2、完整年輪的投影片。
3、年輪大圖片一張、年輪圖片每人一張。
4、紙箱一個。(上面留一個口,能伸進(jìn)孩子的小手)
【活動重點(diǎn)】認(rèn)識年輪。
【活動難點(diǎn)】學(xué)會數(shù)年輪(5以內(nèi))。
【活動過程】
1、做律動:我的身體。
2、森林爺爺帶來了什么禮物?
(1)出示紙箱,伸手摸一摸,猜一猜森林爺爺?shù)亩Y物。
。2)很多樹寶寶。通過看一看、摸一摸、聞一聞,說說自己的發(fā)現(xiàn)。
。3)樹寶寶身上都有圈圈嗎?這些圈圈叫什么?有什么用?
3、認(rèn)識年輪
。1)看幻燈片:樹樁上的圈圈就代表大樹的年齡,這些圈圈就叫做年輪。它每長一年就多一個圈,代表一歲,圈圈越多就證明這棵樹越老。
。2)數(shù)年輪
、俪鍪敬髨D片。啟發(fā)幼兒用不同方法數(shù)年輪。
、跀(shù)數(shù)樹寶寶幾歲了,在樹寶寶旁邊貼上相應(yīng)的數(shù)字。
4、游戲:可愛的樹寶寶
。1)師:森林爺爺有個神奇的項(xiàng)鏈,帶上它就會變成樹種子。(給每個幼兒帶上神奇的項(xiàng)鏈,神奇的項(xiàng)鏈上畫有年輪,幼兒變身樹種子。)春天來了,森林爺爺把樹種子深深的埋在地里,過了幾天,種子發(fā)芽了,一天又一天,樹寶寶長高了,一年又一年樹寶寶長大了,越長越高,現(xiàn)在樹寶寶們知道你們幾歲了嗎?(讓每個孩子數(shù)一數(shù)自己變成了幾歲的樹寶寶)
(2)天黑了,樹寶寶們要回家了,樹寶寶一邊唱歌一邊走到自己的家。(幾歲的樹寶寶回到寫著數(shù)字幾的家)
【教學(xué)反思】
本次科學(xué)探索活動抓住孩子對科學(xué)現(xiàn)象好奇、好動手的特點(diǎn),靈活采用自由觀察與教師有目的地引導(dǎo)相結(jié)合的方法,創(chuàng)設(shè)合適的氛圍,提供豐富的活動材料,幫助幼兒學(xué)習(xí),讓孩子們在充分自主的實(shí)踐探索中發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理,活動效果好,幼兒對整個活動充滿了興趣,他們的積極性、主動性得到了很好地激發(fā);顒又,幼兒的表現(xiàn)積極、愉快,目標(biāo)達(dá)成度極高。幼兒的觀察力、想象力、語言表達(dá)力和動手能力都得到了不同程度的發(fā)展,特別是“摸一摸,猜一猜”這個環(huán)節(jié),幼兒的興趣極其濃厚,有效地調(diào)動了幼兒進(jìn)一步探究的積極性。
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