大班語(yǔ)言教案
作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大班語(yǔ)言教案1
名稱(chēng):
春節(jié)歌謠(兒歌)
目標(biāo):
。1)理解兒歌的內(nèi)容,愿意大膽朗誦、表演這首兒歌。
。2)體驗(yàn)感受春節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。
過(guò)程:
(1)聽(tīng)音樂(lè)磁帶,激發(fā)幼兒的興趣:
。ㄟh(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的`背景音樂(lè)和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:“是什么事那么熱鬧。俊
教師用兒歌小結(jié):“春天到,真熱鬧,家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑!
(2)聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講‘理解兒歌內(nèi)容:
*閱讀圖書(shū),引導(dǎo)幼兒猜測(cè):
“會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢?”
逐一出示小動(dòng)物角色圖片,配上兒歌。
教師提問(wèn):
“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)?”
“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節(jié)的?”
教師幫助幼兒用兒歌的話語(yǔ)來(lái)小結(jié)。
集體朗誦兒歌。
(3)共同表演兒歌:
師生共同聽(tīng)兒歌錄音磁帶。
請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進(jìn)行表演。
幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。
大班語(yǔ)言教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事情節(jié),感受抱抱的傳遞過(guò)程以及帶來(lái)的快樂(lè)和變化。
2.能積極大膽地運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作等多種方式表達(dá)對(duì)故事內(nèi)容的理解。
3.體驗(yàn)祖孫之間的濃厚親情,萌發(fā)關(guān)愛(ài)他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
自制ppt、故事錄音、背景音樂(lè)、自主閱讀圖片、故事人物圖片、字卡、電子書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)觀察封面,導(dǎo)入活動(dòng)。
1.了解郵政的含義。教師:這是什么?
2.小結(jié):原來(lái)動(dòng)物郵政就是動(dòng)物寄信或寄東西的地方。
(二)分段欣賞故事,理解抱抱的傳遞過(guò)程及帶來(lái)的變化和快樂(lè)。
1.欣賞故事第1-2頁(yè),理解大大的抱抱。
教師:豬奶奶快過(guò)生日了,小豬想給她寄一份特別的禮物,是什么呢?
小結(jié):小豬的禮物就是一個(gè)“大大的抱抱”。
2.欣賞故事第3-4頁(yè),理解“力量”的抱抱。
教師:小狗工作了一天,太累了,它收到了大大的'抱抱會(huì)怎么樣呢?
小結(jié):原來(lái)?yè)肀軒Ыo人力量。
3.欣賞故事第5頁(yè),理解“舒服”的抱抱教師:小羊收到這個(gè)大大的抱抱會(huì)怎么樣?
小結(jié):原來(lái)?yè)肀ё屓撕苁娣?/p>
4.自主欣賞故事6-9頁(yè),理解“快樂(lè)、甜蜜、激動(dòng)”的抱抱。
(1)幼兒自主閱讀,教師指導(dǎo)。
(2)游戲《小司機(jī)》,體驗(yàn)抱抱傳遞的快樂(lè)。
(3)幼兒分享交流自己的發(fā)現(xiàn)。
5.欣賞故事第10-11頁(yè),理解“幸!钡谋ПА
(1)教師:小鴨去給豬奶奶送信了,它看見(jiàn)豬奶奶會(huì)怎么說(shuō)?
小結(jié):擁抱能帶給人幸福。
(2)游戲《傳遞抱抱》,體驗(yàn)祖孫間的濃濃親情。
(三)完整欣賞故事,萌發(fā)關(guān)愛(ài)他人的情感。
1.教師:豬奶奶又會(huì)怎么做呢?讓我們一起帶著感恩的心再次走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事吧。
提問(wèn):豬奶奶收到了小豬愛(ài)的擁抱,是怎么做的?小豬會(huì)收到嗎??
2.介紹繪本《會(huì)飛的抱抱》。
(四)提升情感,結(jié)束活動(dòng)。
1.教師:你們喜歡這個(gè)會(huì)飛的抱抱嗎?你們會(huì)怎么表達(dá)對(duì)奶奶的愛(ài)?
小結(jié):大大的抱抱在傳遞的過(guò)程中讓小動(dòng)物們感受到了力量、舒服、快樂(lè)、甜蜜、激動(dòng)和幸福,這些抱抱都是愛(ài),原來(lái)愛(ài)是可以傳遞的。
2.游戲:《愛(ài)我你就抱抱我》
活動(dòng)延伸:
1.區(qū)域活動(dòng):將故事書(shū)投放在語(yǔ)言區(qū),幼兒講述表演。
2.家園共育:鼓勵(lì)幼兒在家中用身體語(yǔ)言向家長(zhǎng)傳達(dá)關(guān)愛(ài)。
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