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《森林防火人人有責(zé)》安全教育教案

時(shí)間:2024-07-03 08:51:39 其它教案 我要投稿
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《森林防火人人有責(zé)》安全教育教案范文(通用5篇)

  作為一名教職工,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編精心整理的《森林防火人人有責(zé)》安全教育教案范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

《森林防火人人有責(zé)》安全教育教案范文(通用5篇)

  《森林防火人人有責(zé)》安全教育教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道森林防火的粗淺知識(shí),激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然。

  2、能?chē)@故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

  3、強(qiáng)化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書(shū)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然。

  森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

  二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識(shí)——《森林的作用》。

  1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類(lèi)最早的故鄉(xiāng),是人類(lèi)的搖籃。人類(lèi)發(fā)展的歷史,實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類(lèi)。

  2、森林是人類(lèi)的資源寶庫(kù)。森林除了提供大量木材以外,還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。

  3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯(cuò),對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外,森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。

  4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開(kāi)氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。

  5、森林是巨型蓄水庫(kù)。降雨落到樹(shù)下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會(huì)被蓄積起來(lái),就像水庫(kù)蓄水一樣。雨過(guò)天晴,大量的水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤(rùn),降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的`作用。

  6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風(fēng)速就會(huì)降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

  7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠,表面粗糙的樹(shù)干,對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。

  8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中,葉面上的.氣孔敞開(kāi)著,空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織,儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的。

  三、創(chuàng)設(shè)情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來(lái)到大城市,小猴子非常開(kāi)心,它為什么很開(kāi)心?

  1、講述故事、啟發(fā)提問(wèn)、討論:

  (1)師講述第一、二段。提問(wèn):小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼:小猴在大森林里從來(lái)不生這種病)

  (2)醫(yī)生說(shuō)最好的藥是什么?

  2、繼續(xù)講述。提問(wèn):

  (1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

  (2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車(chē)后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應(yīng)該怎么辦?)

  四、完整講述

  師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來(lái)完整聽(tīng)一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

  五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書(shū)。

  幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解,如:《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

  《森林防火人人有責(zé)》安全教育教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)森林的重要性。

  2、了解森林火災(zāi)的危害。

  3、懂得一些基本的防火知識(shí)。

  4、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入新課

  讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己懂得的森林對(duì)人類(lèi)的作用。

  二、重點(diǎn)講森林的重要性

  1、森林有自然防疫作用。

  2、森林是天然制氧廠。

  3、森林是天然的消聲器

  4、森林可以調(diào)節(jié)氣候。

  5、森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

  6、森林是多種動(dòng)物的棲息地,也是多類(lèi)植物的生長(zhǎng)地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

  三、森林火災(zāi)的危害

  1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還樹(shù)種演替,由低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草替低森林利用價(jià)值。

  2、由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的`作用,將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

  3、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,影響社會(huì)的安定。

  4、被火燒傷的林木,生長(zhǎng)衰退,為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

  師:森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種。我國(guó)也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國(guó)家,據(jù)統(tǒng)計(jì),建國(guó)以來(lái),全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬(wàn)次,受害森林面積3874萬(wàn)公頃,燒死燒傷3.3萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi),燃燒了27個(gè)晝夜,過(guò)火面積133萬(wàn)公頃,燒毀的森林相當(dāng)于整個(gè)海南省的森林面積,造成213人死亡,226人受傷,5.6萬(wàn)多災(zāi)民無(wú)家可歸。1986年云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場(chǎng)森林大火,過(guò)火面積3.2萬(wàn)畝,參加撲火人員達(dá)一萬(wàn)五千多人,傷亡179人,其中犧牲80人。

  四、森林火災(zāi)的預(yù)防。

  作為小學(xué)生,我們?cè)撛鯓幼瞿?生分組討論,匯報(bào)交流。

  1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員,大力宣傳森林防火的重要性,提高家長(zhǎng)和周?chē)罕姷恼J(rèn)識(shí)。

  2、不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等,不燃放煙花爆竹。

  3、必須嚴(yán)格控制火源,不帶明火進(jìn)入林區(qū)。

  師:遇到火災(zāi)怎么辦?(讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō),教師再總結(jié))

  首先要冷靜、沉著,不要慌張,迅速地撤離火場(chǎng),然后撥打火警電話“119”,讓專(zhuān)業(yè)人員來(lái)?yè)渚,記住?bào)火警時(shí)一定要說(shuō)清楚火場(chǎng)的準(zhǔn)確位置,火情的大小,以及有無(wú)有毒有害物質(zhì),有無(wú)人員被困或傷亡。

  五、回顧總結(jié),布置作業(yè)

  1、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲?

  2、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。

  《森林防火人人有責(zé)》安全教育教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件解,知道發(fā)生火災(zāi)主要原因,提高學(xué)生防火意識(shí),明確防火自救重要性。

  2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

  3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)科學(xué)態(tài)度。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)圖片展示,引入新課。

  1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)

  2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健身手,協(xié)助森林中動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下提出值得探討問(wèn)題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

  (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同神情?(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生?

  3、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴生命,提高防火意識(shí),象圖片中英勇男孩一樣掌握一些自救逃生方法。

  (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

  1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。

  2、以小組為單位歸納整理出自己收集到資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”可怕,“火”預(yù)防,滅“火”方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

  (三)競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

  1、搶答題。(老師提供部分問(wèn)題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

  (1)生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

  (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

  2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

  (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

  (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

  (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

  3、游戲:編一編防火拍手歌。

  4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

  5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。

  《森林防火人人有責(zé)》安全教育教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

  2、知道森林防火的重要性,提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、森林在燃燒的圖片或視頻

  2、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻

  3、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻,引出森林火災(zāi)。

  1、什么是森林火災(zāi)?

  2、說(shuō)說(shuō)森林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

  二、結(jié)合圖片或視頻,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的.危害。

  1、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

  2、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?

  引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。

  三、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

  1、怎樣才不會(huì)引起森林火災(zāi)?

 。1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián),防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

  (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

 。3)不能在山上把放煙花炮仗。

 。4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

  2、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

  四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習(xí)慣。

  《森林防火人人有責(zé)》安全教育教案5

  教育目標(biāo):

  1.知道森林防火的重要性,要愛(ài)護(hù)森林。

  3.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、森林燃燒的危害

  森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會(huì)給森林帶來(lái)最有害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動(dòng)物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類(lèi)在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。

  二、認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的'起火原因

  森林火災(zāi)的起因主要有兩大類(lèi):人為火和自然火。

  (一)人為火包括以下幾種:

  1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;

  2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

  3.故意縱火:在人為火源引起的火災(zāi)中,以開(kāi)墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。

  在我縣的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

  (二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

  三、怎樣撲救森林火災(zāi)

  (一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施強(qiáng)化撲火組織。

  1、是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。

  2、是臨時(shí)組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。

  3、是明確撲火紀(jì)律和安全事項(xiàng)。

  4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。

  5、是加強(qiáng)火情偵察,組織好火場(chǎng)通信、救護(hù)和后勤保障。

  6、是從火尾入場(chǎng)撲火,沿著火的倆翼火線撲打。

  7、是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。

  8、是正確使用撲火機(jī)具。

  (二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些

  1、是退入安全區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí),要觀察火場(chǎng)變化,萬(wàn)一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí),組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

  2、是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。

  3、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來(lái)的方向,扒開(kāi)浮土直到見(jiàn)著濕土,把臉?lè)胚M(jìn)小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。

  4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時(shí),指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑,只能對(duì)著火沖。

  四、活動(dòng)總結(jié)

  火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

  遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2、森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語(yǔ)集錦。

  a.護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊。

  b.珍愛(ài)森林,放火于未“燃”。

  c.森林防火,人人有責(zé)。

  d.身在綠海中,防火在心中。

  e.冬春草木干,防火要當(dāng)先。

  f.一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴,一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹(shù)。

  g.火苗背后就是荒漠。

  h.防火必嚴(yán),玩火必究。

  i.綠色孕育生命,防火重于泰山。

  j.星火可燎原,此處禁吸煙。

  k.一份責(zé)任心,保住萬(wàn)畝林。

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