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幼兒園小班科學(xué)教案《蠶豆花》及教學(xué)反思
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋�(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班科學(xué)教案《蠶豆花》及教學(xué)反思，希望能夠幫助到大家。
身為一名剛到崗的教師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn)，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編整理的幼兒園小班科學(xué)教案《蠶豆花》及教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班科學(xué)教案《蠶豆花》及教學(xué)反思 1
教案目標(biāo)：
1、觀察、感知蠶豆花的外形特征，知道蠶豆花的種子和果實(shí)是蠶豆。
2、喜歡蠶豆花，懂得要關(guān)心、愛(ài)護(hù)它。
3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。
教案準(zhǔn)備：
日常散步時(shí)觀察過(guò)蠶豆花;自然角內(nèi)增添蠶豆種子。
教案過(guò)程：
1、尋找蠶豆花，引發(fā)幼兒觀察興趣。帶領(lǐng)幼兒到幼兒園內(nèi)尋找像眼睛一樣的花，知道這種花的名稱。
2、觀察蠶豆花，會(huì)用語(yǔ)言相互交流。提問(wèn)：蠶豆花是什么樣子的?什么顏色的?它像什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽地表書自己的見(jiàn)解)蠶豆花的葉子是什么顏色的、什么形狀的?是怎么長(zhǎng)的'?蠶豆花開在什么地方?是怎么開的?教師和幼兒一起小結(jié)：蠶豆花好像一只只小蝴蝶，也像人的一只只小眼睛，他是一叢叢開放的，它的葉子的綠綠的，呈橢圓形，一根枝上長(zhǎng)著許多片葉子。
3、幼兒自由地欣賞、觀察蠶豆花。幼兒結(jié)伴觀察、欣賞蠶豆花，大膽、自由地講述自己的見(jiàn)解。
4、提出疑問(wèn)，引發(fā)幼兒繼續(xù)探究。你們知道蠶豆花凋謝之后會(huì)是什么嗎?它的種子是什么呀?
活動(dòng)延伸：
在自然角內(nèi)尋找蠶豆花的種子和果實(shí)，和幼兒一起做蠶豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。
反思：
我們幼兒園是一所農(nóng)村幼兒園具有較強(qiáng)的農(nóng)村特色。春天的幼兒園里，麥苗兒綠綠的，油菜花一片金黃，最吸引幼兒的是像一只只小眼睛一樣的蠶豆花。本活動(dòng)并在“《春天》里的春天”中應(yīng)運(yùn)而生了。在活動(dòng)中，幼兒如小鳥一樣快樂(lè)，他們置身與美麗的大自然之中，充分享受著春天的氣息。在找尋蠶豆花、觀察蠶豆花的過(guò)程中，了解了觀察的方法，提高了觀察的能力，同時(shí)，對(duì)春天的認(rèn)識(shí)又有一個(gè)新的提高，激發(fā)了幼兒關(guān)注自然、探索自然的欲望。
幼兒園小班科學(xué)教案《蠶豆花》及教學(xué)反思 2
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)蠶豆花，觀察其外形特征。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
激發(fā)幼兒對(duì)大自然的好奇心和探索欲望。
教學(xué)準(zhǔn)備：
新鮮的蠶豆花若干。
蠶豆花圖片。
放大鏡若干。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入
教師神秘地拿出一個(gè)盒子，讓幼兒猜猜里面是什么。
打開盒子，展示蠶豆花，引出課題。
觀察蠶豆花
分發(fā)蠶豆花和放大鏡給幼兒，讓他們仔細(xì)觀察。
提問(wèn)：“蠶豆花是什么顏色的？”“有幾個(gè)花瓣？”“花瓣的形狀是怎樣的？”“中間有什么？” 等問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒觀察并回答。
認(rèn)識(shí)蠶豆花的結(jié)構(gòu)
結(jié)合圖片，向幼兒介紹蠶豆花的結(jié)構(gòu)，包括花瓣、花蕊、花萼等。
讓幼兒用手指一指蠶豆花的各個(gè)部分。
游戲環(huán)節(jié)
“找一找” 游戲：教師將一些蠶豆花的圖片打亂，讓幼兒找出完整的蠶豆花圖片。
“我來(lái)說(shuō)你來(lái)指” 游戲：教師描述蠶豆花的某個(gè)部分，讓幼兒用手指出來(lái)。
總結(jié)
教師總結(jié)蠶豆花的特征和結(jié)構(gòu)。
鼓勵(lì)幼兒在生活中多觀察大自然。
延伸活動(dòng)
在美工區(qū)，讓幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)蠶豆花。
在自然角種植蠶豆，觀察蠶豆的生長(zhǎng)過(guò)程。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)中，幼兒對(duì)蠶豆花表現(xiàn)出了濃厚的.興趣。通過(guò)觀察實(shí)物和圖片，他們能夠較為準(zhǔn)確地描述出蠶豆花的顏色、形狀和結(jié)構(gòu)。在游戲環(huán)節(jié)，幼兒積極參與，進(jìn)一步加深了對(duì)蠶豆花的認(rèn)識(shí)。
然而，也存在一些不足之處。例如，在觀察環(huán)節(jié)，部分幼兒注意力不夠集中，需要教師不斷提醒。在提問(wèn)時(shí)，問(wèn)題的難度可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以更好地激發(fā)他們的思考。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重幼兒的個(gè)體差異，提供更有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。
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