快樂的寒假生活教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的快樂的寒假生活教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快樂的寒假生活教案1

　　習作目標

　　1.指導學生閱讀例文，啟發(fā)學生根據(jù)例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。

　　2.借鑒課文的寫法，以漫話寒假生活為題寫一篇習作。注意寫出寒假生活的情趣。

　　3.引導學生注意做好生活積累。

　　教學目標

　　1.閱讀例文，弄清例文寫的是什么，寫了些什么，反映了什么。

　　2.借鑒例文的寫法，寫自己的寒假生活。

　　3.注意寫出寒假生活的情趣。

　　教學重點

　　引導學生把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達出來。

　　教學難點

　　表現(xiàn)寒假生活的豐富和情趣。

　　教前準備：讓學生準備能反映自己寒假生活的照片、錄象。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、導入

　　談話

　　要點：

　　1、簡要說說春節(jié)的由來。

　　2、描述城鄉(xiāng)人們過春節(jié)時的情景。

　　二、板書習作文題：漫話寒假生活

　　三、審題

　　1.看了習作題目，有什么問題沒有？

　　引導學生弄清：

　　什么是寒假生活？（寒假里的所見、所聞、所做、所感）

　　什么是漫話？（不拘形式、隨便談）

　　2.小結：漫話寒假生活，就是要寫我們在寒假里的所見、所聞、所做、所感，只要是你感興趣的，覺得有意思的都可以寫。

　　四、閱讀例文

　　1.教師談話：書上有一篇同學寫的'《漫話寒假生活》，仔細讀一讀，邊讀邊想一想，這位同學都說了些什么。

　　2.讀后討論。

　　這篇《漫話寒假生活》說了寫什么？

　　你覺得哪些內(nèi)容有情趣？怎么有趣？

　　3.讓學生再讀一遍例文。

　　教師根據(jù)學生的討論發(fā)言可作以下歸納板書：

　　談春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目（小品，京劇）

　　有意思

　　說閱讀書報的收獲

　　有收獲

　　講什么的都有

　　不嫌煩

　　4.小結：這些內(nèi)容都是想說什么就說什么，這就是漫話。

　　五、組織寒假生活漫話會

　　可以指定一名同學作為主持人，讓學生暢所欲言。

　　學生在說的過程中，可以用電教設備展示相關的照片，播放錄象。

　　六、指導學生選擇材料

　　讓學生簡要地說說自己準備寫些什么。

　　討論：哪些內(nèi)容可以寫進本次習作，哪些內(nèi)容不可以？為什么？

　　七、學生練習寫作，教師作個別指導

　　快樂的寒假生活教案2

　　活動目標

　　1、回顧、交流、分享寒假生活經(jīng)常，重溫豐富多彩的寒假生活。

　　2、初步養(yǎng)成良好的生活習慣和意識。

　　3、進一步發(fā)展在寒假中學到的技能。

　　活動過程

　　一、寒假生活我是這樣過的——回顧

　　1、自由發(fā)言說說自己每天做的事。

　　2、小組交流寒假中自己的，家里的事，或相互傳看照片、物品等。

　　3、全班觀看“電視”，各組派1~2人去“電視”上講故事。

　　二、假期生活大家怎樣過的——調查統(tǒng)計

　　1、“站隊”游戲。

　　2、根據(jù)統(tǒng)計，引導兒童討論哪些生活習慣不利于健康。

　　3、針對“睡懶覺”等影響新學期學習的'情況，引導兒童討論怎樣改變不良習慣，遵守日常學校生活規(guī)范。

　　三、心情箱——分享

　　1、每個同學在紙條上寫出或畫己感到高興或煩惱的事，再寫上自己的名字，投到相應的心情箱。

　　2、擊鼓傳花。

　　快樂的寒假生活教案3

　　教學目標：

　　1、愿意并嘗試有計劃、有目的地安排自己的寒假生活

　　2、了解一些有關春節(jié)的民俗，文明、安全過春節(jié)。在節(jié)日里獲得對中華傳統(tǒng)“年文化”的美好體驗。

　　3、能用多種方法留下自己寒假生活資料，提升獲得的經(jīng)驗和信息。

　　教學重點：

　　愿意并嘗試有計劃、有目的地安排自己的寒假生活

　　教學難點：

　　了解一些有關春節(jié)的民俗。

　　教學時間：

　　2

　　第一課時：

　　一、導入

　　我們這個學期的學習就要結束了，那我們就可以休息一下，好好的玩了。除了能好好的玩，你還想做什么？說一說

　　完成書80頁

　　二、動手寫一寫你的寒假計劃，或者畫一畫

　　1、說一說

　　2、動手做

　　三、歡歡喜喜過春節(jié)

　　我們都知道在寒假里我們要過一個節(jié)日，那就是春節(jié)，再過春節(jié)的時候我們都會干什么？說一說（放鞭炮，吃年夜飯等）

　　那你知道今年的春節(jié)是什么時候嗎？

　　對2月17日，星期六

　　春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。老百姓把過春節(jié)也稱“過年”

　　我國農(nóng)歷的.正月初一是春節(jié)

　　春節(jié)的時候我們還拜年，你都給誰拜年，怎么拜？

　　今年春節(jié)你打算怎么過？說說

　　下面看看我們怎么過這個寒假，如何做

　　三、記錄多彩的寒假生活

　　將你在寒假里做得有趣的事情記下來，開學的時候和同學們說一說，也可以把你的寒假生活畫出來，看看誰的寒假過得最豐富多彩。

　　祝你們過一個快樂，有意義的寒假！

　　課后反思：通過學習學生愿意并嘗試有計劃、有目的地安排自己的寒假生活，了解了一些有關春節(jié)的民俗，文明、安全過春節(jié)。

　　快樂的寒假生活教案4

　　目標：

　　1、能用完整的句子講述假期中有趣的事

　　2、樂意相互了解同伴的假期生活，同享快樂

　　準備：

　　1、了解幼兒假期活動，引導幼兒回憶其中一件有趣的事

　　2、請幼兒將假期中畫的圖畫，拍的.照片、玩具帶到幼兒園

　　過程：

　　1、以“小動物”引起幼兒興趣教師出示一個“小動物”：這個是誰呀？它想知道你們在假期里過的怎么樣？

　　2、組織幼兒交流討論“在暑期里，我最喜歡做……事”。

　　如：假期里到什么地方玩了，和誰一起玩的擴展思維，說說自己看到的，聽到的有趣的事。

　　3、請2"3名幼兒而在集體面前講述，并結合一些自己帶來的實物進行講述。

　　4、小組活動

　　1） 小組相互講述，鼓勵幼兒響亮地講述假期趣事，和同伴分享快樂。

　　2）相互交換自己帶的東西，繼續(xù)相互感受他人的愉快。

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