小班植樹節(jié)活動(dòng)教案
作為一名教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的小班植樹節(jié)活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。
小班植樹節(jié)活動(dòng)教案1
目標(biāo):
1、通過鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。
重點(diǎn):
目標(biāo)1
難點(diǎn):
想出各種辦法堆沙山。
準(zhǔn)備:
1、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
2、玩沙工具(鏟子、小桶)
3、每人自制插塑小樹若干。
過程:
(一)引題
1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。
2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。
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1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
(三)幼兒玩沙
教師指導(dǎo)
1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的`辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來。
3、在造好的山上種樹木,變成樹林。
。ㄋ模┙Y(jié)束部分
1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為,體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
小班植樹節(jié)活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。
3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護(hù)樹苗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。
活動(dòng)過程:
一、觀看視頻,了解有關(guān)植樹的知識(shí)。
1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。
2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。
3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號(hào)是植樹節(jié),每個(gè)人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?
4、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)
5、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的'童趣,知道栽樹帶來的樂趣,
三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。
四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹)
五、分組朗誦童謠,表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。
六、小結(jié):
栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛護(hù)它。
附:童謠栽樹
挖樹坑,栽樹苗,
樹苗和我一樣高。
爸爸樂,媽媽笑,
愛我還是愛樹苗。
小班植樹節(jié)活動(dòng)教案3
◆ 主題目標(biāo)
(1)通過植樹活動(dòng),感受勞動(dòng)的樂趣。
(2)熟悉樹木的外形特征,利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。
。3)懂得愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。
◆ 主題墻面環(huán)境
“小動(dòng)物的家”:創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場(chǎng)景;同時(shí),鼓勵(lì)幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式,制作毛毛蟲、花草等,參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)
。1) “五彩大樹”:粘貼一棵大樹, 然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上,為小樹裝扮五彩的樹葉。
。2) “小畫家筆下的樹”:展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。
◆ 相關(guān)區(qū)域融合
圖書區(qū):與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊(cè),并和小朋友交流分享:談?wù)務(wù)J識(shí)的樹木種類,講述這些樹木的外形特點(diǎn)。
美工區(qū):提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑, 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫創(chuàng)作。
一、語言活動(dòng)《身邊的大樹》
◆ 活動(dòng)目標(biāo):
。1) 能用簡(jiǎn)短的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特征。
。2) 通過觀看視頻產(chǎn)生愛護(hù)樹木的愿望。
◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。
材料準(zhǔn)備:多張不同種類樹木的照片;《植樹造林》的視頻。
◆ 活動(dòng)重點(diǎn):
重點(diǎn):會(huì)用簡(jiǎn)單的語句介紹自己身邊的樹木。
難點(diǎn):感受樹木對(duì)人們的重要作用,學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木。
◆ 活動(dòng)過程:
1、 幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展
師:和你的伙伴一起找找自己認(rèn)識(shí)的大樹的圖片,并介紹一下這顆樹。淠镜耐庑危焊摺、粗、細(xì)、樹葉的樣子、顏色等)
2、 集體活動(dòng):說說我身邊的大樹
。1)請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。
師:請(qǐng)你向大家介紹一下自己看到過的樹木,告訴大家你所看到的樹木長(zhǎng)什么樣子(高、 矮、粗、細(xì)等),樹葉是什么樣子、什么顏色的,你是在哪里看到的這棵樹。
。2)組織幼兒觀看視頻《植樹造林》,說說地球上如果沒有樹木會(huì)變成什么樣子,幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。
3、 生活經(jīng)驗(yàn)遷移,啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻(xiàn),進(jìn) 一步增進(jìn)幼兒愛護(hù)樹木的'情感。
4、小結(jié):小朋友應(yīng)該愛護(hù)身邊的樹木。
◆ 活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友回家與父母討論如何愛護(hù)樹木, 并將討論的結(jié)果告訴老師。
二、科學(xué)活動(dòng)《我們的植樹節(jié)》
◆ 活動(dòng)目標(biāo):
。1)知道每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。
(2) 具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
(3)了解保護(hù)樹木的途徑和方法。
◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。
材料準(zhǔn)備:水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。
◆ 活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂。
難點(diǎn):能更好地與伙伴合作,相互幫助。
◆ 活動(dòng)過程:
1、介紹植樹節(jié)的來歷
師:小朋友們,今天是3月12號(hào),也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵(lì)人們植樹造林,保護(hù)環(huán)境設(shè)立的)
2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌
小朋友,快快來,大家一起來植樹。
小樹苗,要長(zhǎng)大,需要我們?nèi)圩o(hù)。
你愛樹,他爰樹,小樹長(zhǎng)成通天樹。
3、認(rèn)領(lǐng)樹木
帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛護(hù)樹木的快樂。
4、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水
對(duì)幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾浜榷嗔怂,也要生病的;取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。
◆ 活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)久的樂事,讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂。
三、美術(shù)活動(dòng) 《美麗的大樹》
◆ 活動(dòng)目標(biāo)
1、利用繪畫、粘貼等形式,制作“樹木”。
2、產(chǎn)生熱愛樹木、保護(hù)環(huán)境的情感。
◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。
材料準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。
◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):愛護(hù)樹木,大膽地用語言表達(dá)出對(duì)樹木的喜愛。
難點(diǎn):利用繪畫、粘貼等形式,制作出自己最喜愛的“大樹”。
◆ 活動(dòng)過程
1、鼓勵(lì)幼兒講述植樹節(jié)活動(dòng)中的快樂見聞
師:植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪耍慷甲隽四男?事情?你都看到了什么樣子的樹呢?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出樹木的外形特點(diǎn))
2、指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”
(1)教師介紹操作材料,重點(diǎn)介紹樹的不同造型。
。2)指導(dǎo)幼兒繪畫:先畫出樹木的外形輪廓, 再進(jìn)行添畫,即要先創(chuàng)作樹干,后粘貼樹枝、樹葉。
3、分享與交流
提問:請(qǐng)你介紹一下,你創(chuàng)作的是什么樹, 這棵樹有什么特點(diǎn)。
◆ 活動(dòng)延伸
將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動(dòng)墻上,幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂。
小班植樹節(jié)活動(dòng)教案4
春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中,為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、樹苗若干。
分級(jí)部開展不同主題的.植樹節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)安排:
1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”
(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。
(2)播撒一片綠色讓世界更美麗。
流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”。
流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等。
3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
活動(dòng)一:你我同行,愛護(hù)千萬樹
流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位,每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,在樹干上掛上“愛心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名、為樹取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。
活動(dòng)二:綠化植物知多少
老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。
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