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小班數(shù)學(xué)教案小貓捉魚教案

時(shí)間:2023-01-05 06:46:44 其它教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)教案小貓捉魚教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案小貓捉魚教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班數(shù)學(xué)教案小貓捉魚教案

小班數(shù)學(xué)教案小貓捉魚教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),知道許多可以分成1個(gè)、1個(gè)……,1個(gè)、1個(gè)……合起來就是許多。

  2、通過活動(dòng),學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬,并能做到正確、快速,不擠撞。

  3、體驗(yàn)師生共同活動(dòng)的快樂,激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望,提高活動(dòng)的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

  5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)過程:

  一、扮演角色,激發(fā)參加活動(dòng)的`愿望:

  1、教師建議,分配角色(教師扮貓媽媽,幼兒扮小貓)。

  2、戴頭飾,從中滲透許多可以分成1個(gè)、1個(gè)……。

  二、游戲《小貓捉魚》:

  1、小貓跟著貓媽媽學(xué)爬。

  2、小貓捉魚:

  觀察貓媽媽手中的魚,知道有許多魚和許多種顏色。

  貓媽媽把小魚朝一個(gè)方向拋,小貓朝這個(gè)方向爬著去捉魚。

  要點(diǎn):必須是爬著過去捉魚。

  三、小貓裝魚:

  分顏色裝到相應(yīng)的盤中,滲透1個(gè)、1個(gè)……合起來就是許多。

  四、小貓回家:

  貓媽媽帶著小貓聽著音樂高高興興地回家,把小魚送到娃娃家。

  活動(dòng)反思:

  本活動(dòng)融體育游戲和計(jì)算游戲?yàn)橐惑w,把教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容滲透在游戲活動(dòng)中,使幼兒主動(dòng)、快樂地參與,真正做到在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

小班數(shù)學(xué)教案小貓捉魚教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂與參加數(shù)學(xué)活動(dòng)

  2、能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進(jìn)行分類

  3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

  5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  有顏色標(biāo)記的魚缸3只,釣魚工具人手一套,每人一個(gè)小簍,3種顏色、大小不同彩色魚若干(紅黃綠,3種)釣魚池的場(chǎng)景布置

  貓媽媽的頭飾,小貓胸飾人手一份

  活動(dòng)過程:

  老師戴上貓媽媽頭飾當(dāng)貓媽媽,幼兒戴上胸飾當(dāng)貓寶寶

  一、幼兒閉上眼睛做睡覺狀

  老師:寶寶們,起床了(聽音樂做日常生活模仿動(dòng)作)

  寶寶們,你們餓了嗎,?(餓了),今天的'天氣真好啊,寶寶和媽媽一起到外面去釣魚好不好?

  幼兒邊聽音樂邊釣魚

  (領(lǐng)幼兒到魚池的場(chǎng)景布置,讓幼兒自由釣魚。釣到的魚放在小簍里,等魚池里沒有魚了讓幼兒回到座位上坐好。)

  老師:,魚池里的魚都釣完了,我們回家吧。帶領(lǐng)幼兒回到座位做好。(把魚竿收起來放在小椅子下面)

  老師:寶寶們真厲害,釣了怎么多的魚,我們來看看這些小魚好嗎?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著自己的小簍上前說說你釣了些什么樣子的魚,它們是不是一樣的?(不一樣)有什么不一樣?(顏色不一樣)它們都有些什么顏色?(紅、黃、綠、)(還有什么地方也是不一樣的?(有的大有的。

  請(qǐng)幼兒把大的魚給媽媽吃。

  老師:小魚太多了,我們先把它們養(yǎng)在魚缸里好嗎?

  (出示有顏色標(biāo)記的魚缸3只)(紅、黃、綠、)提問:這個(gè)是什么?它們有什么不一樣?(顏色不一樣)這個(gè)是什么顏色啊?

  今天媽媽要來考考寶寶。媽媽要請(qǐng)寶寶把小魚按照它們身上的顏色,把它們送到一樣顏色的魚缸里。

  幼兒操作活動(dòng)

  那就請(qǐng)寶寶輕輕地把小魚送到魚缸里,要有秩序,一個(gè)一個(gè)放,千萬不要把他們送錯(cuò)了。

  請(qǐng)你們看看找對(duì)了嗎?(如找錯(cuò)了,請(qǐng)一名幼兒再找,并說說為什么?)

  哇,寶寶可真棒!把紅的魚送到了紅色的魚缸里,把黃的魚送到了黃色的魚缸里,把綠的魚送到了綠色的魚池里,真厲害!

  媽媽現(xiàn)在給你們每個(gè)寶寶一條魚,你們自己出去玩,可以和別的寶寶互相說說你的小魚是什么顏色的。

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