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小班主題教案:橘子船_小班主題教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的小班主題教案:橘子船_小班主題教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一.主題開(kāi)展背景:
進(jìn)入秋天以來(lái),小朋友發(fā)現(xiàn)自己家里的橘子都成熟了。在幼兒園里,好幾個(gè)小朋友在說(shuō)家里樹(shù)上接了橘子,而且很好吃。我聽(tīng)到了,趕緊參加了他們的談話,我問(wèn):“你們家的橘子是什么樣子的?”有的小朋友說(shuō):“是圓形的”,有的說(shuō):“是綠色的!庇械挠终f(shuō)不是這樣的……看著孩子們很喜歡研究水果,一直在爭(zhēng)論,我就讓他們回家去看了,第二天再來(lái)說(shuō)一說(shuō)到底是什么樣子的。第二天,許多小朋友都帶來(lái)了自家的橘子等水果。于是,我們的“蘋(píng)果和橘子”這個(gè)主題就產(chǎn)生了。
二.活動(dòng)實(shí)錄。
實(shí)錄一:品嘗橘子。吃是小朋友最感興趣的事情,在進(jìn)入這個(gè)主題的一開(kāi)始,我預(yù)設(shè)了這個(gè)活動(dòng)。我先將小朋友帶來(lái)的橘子分成六份,分別放在桌子上面。讓小朋友坐成四排,先交流橘子的特點(diǎn)。有的小朋友發(fā)現(xiàn)這里的橘子是不一樣的。我就問(wèn)他們:“你發(fā)現(xiàn)了地方哪些不一樣?”有的小朋友說(shuō):“我看見(jiàn)了綠顏色的橘子!庇械恼f(shuō):“有的橘子是黃顏色的!蔽翼槃(shì)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“橘紅色”——就是橘子熟透了的時(shí)候的顏色叫“橘紅色”。有的小朋友觀察能力很強(qiáng),就說(shuō)“我看見(jiàn)了有點(diǎn)黃有點(diǎn)綠的橘子。”因此,這次活動(dòng)有生成了一個(gè)探索內(nèi)容:“為什么橘子有點(diǎn)黃又有點(diǎn)綠?”后來(lái),我和孩子們一起交流橘子的吃法,在刨橘子和吃橘子中激發(fā)了幼兒對(duì)橘子的興趣和探索愿望。后來(lái),孩子們一有時(shí)間就走到放橘子的籃子那里,一起看看和摸摸,有的還特別想嘗一嘗呢!看上去對(duì)橘子特別喜愛(ài)。
實(shí)錄二:音樂(lè)欣賞——“橘子船”。在吃了橘子后,我發(fā)現(xiàn)孩子們吃橘子要花很長(zhǎng)的時(shí)間,他們幾乎把吃橘子也當(dāng)成是一種游戲一樣,希望一直吃著好吃的橘子,不情愿一下子吃完橘子。而且他們喜歡一邊吃,一邊交流,抒發(fā)自己開(kāi)心的心情。我結(jié)合教材內(nèi)容,又安排了音樂(lè)欣賞這個(gè)活動(dòng),意圖就在于讓幼兒將橘子美化,讓吃橘子變得更有意思。孩子們的想象力真是五彩繽紛,在討論一瓣橘子象什么的時(shí)候,孩子表現(xiàn)特別活躍。有的說(shuō):“一瓣橘子象彎彎的月牙”;有的說(shuō):“一瓣橘子象樹(shù)葉”;有的說(shuō):“一瓣橘子象切開(kāi)的西瓜”;還有的說(shuō):“一瓣橘子象紐扣”……然后我們一邊聽(tīng)歌,一邊象開(kāi)船一樣,把橘子給聽(tīng)的認(rèn)真的寶寶吃。果然,正如我所預(yù)料的,幼兒覺(jué)得很有趣,有的都發(fā)出了很驚喜的聲音。就連平時(shí)多動(dòng)的孩子,這個(gè)時(shí)候也變得特別安靜,特別喜歡老師能把橘子船開(kāi)到自己的嘴巴里。平時(shí)不喜歡吃橘子的衛(wèi)小源寶寶也爭(zhēng)大眼睛看船到底開(kāi)到誰(shuí)的嘴巴里,從他的表情可以看出他也很希望船能開(kāi)到他嘴巴里。小朋友聽(tīng)完歌曲后,都說(shuō)再聽(tīng)一次,再聽(tīng)一次;顒(dòng)后,我在美工區(qū)投放了給水果寶寶穿衣服的材料,有的小朋友就畫(huà)出了黃和綠色都有的橘子,而有的小朋友則是按自己的意愿將水果涂成了五顏六色。
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