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大班中國畫教案甜甜的大西瓜

時間:2023-01-19 01:17:23 其它教案 我要投稿
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大班中國畫教案甜甜的大西瓜

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的大班中國畫教案甜甜的大西瓜,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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大班中國畫教案甜甜的大西瓜1

  教學目標:

  1、學會《小刺猬運西瓜》排水畫畫法。

  2、在老師的引導下能獨立完成繪畫作品。

  3、復習排水畫的畫法。

  教學準備:

  《小刺猬運西瓜》范畫一張排刷、水彩顏料、油畫棒、畫紙

  教學過程:

  1、欣賞《小刺猬運西瓜》范畫這是我們本節(jié)課要學習的一幅繪畫作品《小刺猬運西瓜》,這幅畫上都畫有什么啊?上面都用了什么顏色?有那個小朋友能回答老師的問題那?猜一猜,誰知道老師是怎么畫的那?那小朋友想不想學畫《小刺猬運西瓜》啊?

  2、學排水畫《小刺猬運西瓜》

  我們現在就來學一學,那小朋友還記得排水畫的畫法不了?那我們來一起復述一遍,小朋友們的記憶力真好,那先看老師是一步步繪畫《小刺猬運西瓜》,看老師涂顏色時要注意什么,你們要仔仔細細的觀察,一會你們要獨立完成自己的作品,你們完成后老師要評出最會繪畫的小朋友,還有獎勵哦!

  3、獨立作畫要求要運用多種顏色完成自己的作品,顏色要搭配好。保證自身和周圍的整潔,養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣。幼兒作品完成后,教師和小朋友評價。

  活動反思:

  整個活動遵循了幼兒的年齡特點,以游戲的方式貫穿于始終,讓幼兒在愉快輕松地游戲中促進動作發(fā)展。下面我來談談這次教研活動的研討過程。

  第一次我們聽了蘇琪老師的試教。課后我們下午班老師對這節(jié)課的討論非常激烈,老師們一致認為本節(jié)課在內容設計上符合幼兒年齡特點,整節(jié)課幼兒氣氛活躍,積極性高。但也存在一些問題,在最后爬過樹林,鉆山洞環(huán)節(jié)中,起先我們設計的目標是讓孩子復習鞏固鉆,孩子們爬到山洞就堵在一起,也沒有按照鉆的要求去鉆,出現這種情況,我們又在討論,是繼續(xù)還是去掉這個環(huán)節(jié),最后討論結果還是按照原來的環(huán)節(jié)開展活動。

  第二次我在試教中同樣也出現了這種現象,我們找原因,環(huán)節(jié)本身出現問題,讓孩子在快速爬的時候去鉆,他們難以控制,就不可能達到我們所定的教學要求,最后還是去掉了這個環(huán)節(jié)。

  另外一個環(huán)節(jié),讓孩子學會側身滾,身體躺平,腳伸直,兩手放胸前,也是這節(jié)課的重點。大部分孩子都認為刺猬是縮起來滾的。對于這種概念。我們也查了很多資料。到底刺猬滾得時候是縮起來滾嗎?答案是;有時候會縮起來滾,有時候腳伸直滾,所以我們讓孩子在嘗試滾的時候讓孩子去告訴大家你是怎么滾,最后教師點評告訴孩子今天刺猬媽媽教你們新的本領滾——————側身滾

  這次活動中教師與幼兒始終能保持著角色身份,幼兒參與的積極性很高。不足是在開始部分老師說,今天媽媽教你們一個新的本領—————側身滾,而應該是讓孩子在嘗試中發(fā)現的時候引出課題,說,這個刺猬寶寶滾的真好,我們一起來學學他的動作吧,這樣的語句可能會更加完美讓孩子感覺我們在做游戲而不是在上課。在背果子游戲中個別孩子沒有按照“側身滾”的示范動作做,教師應該提醒孩子糾正動作。

  通過這次活動,對我來說,盡管內容上不難,準備中也顯很輕松,但我更重視與活動的設計以及研討過程。也希望各位新老教師給我提出好的建議。

大班中國畫教案甜甜的大西瓜2

  活動目標:

  1、初步了解有關西瓜的簡單知識。

  2、學習用蠟筆給西瓜涂色并用棉簽蘸顏料畫西瓜子。

  3、喜歡參與美術活動,體驗美術的快樂。

  4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動準備:

  1、多媒體PPT

  2、顏料、棉簽、蠟筆

  活動過程:

  一、導入

  1、通過問答方式引入活動。

  天氣越來越熱了,天熱的時候特別想吃水果,你們最歡吃什么水果呀?(蘋果。)今天老師帶來了一個好朋友,請你們猜猜它是誰?(看部分西瓜的花紋圖片)引出西瓜。

  2、觀察圖片西瓜。

  西瓜大不大?是什么形狀的?(整個西瓜是橢圓形的)什么顏色的?(外面的皮是綠色的,里面包著紅紅的果肉)西瓜的味道怎么樣?(甜甜的)它里面是什么樣子的,我們來看看,西瓜切開后是什么顏色的?瓜瓤里還有什么呀?什么顏色的'?什么形狀的?

  二、示范大家都愛吃西瓜,今天我們就來畫畫西瓜。出示基礎圖片,運用到蠟筆、熟悉的朋友棉簽先用蠟筆涂色,再用棉簽粘上籽的顏色,邊示范邊說兒歌:大西瓜,穿紅衣,撿顆芝麻粘上去,又圓又大真好吃。

  三、巡回指導四、展評活動總結:

  通過今天的學習,我們學會運用蠟筆棉簽畫西瓜,生活中應多吃各種水果,才能快快長大。

大班中國畫教案甜甜的大西瓜3

  活動目標

  1、嘗試用先勾線、后填色的方法畫西瓜。

  2、能夠保持正確的握筆姿勢作畫。

  活動準備

  1、西瓜實物、圖片。

  2、國畫工具材料。

  活動過程

  1、出示實物西瓜,引導幼兒觀察、了解西瓜的主要特征。

  (1)觀察實物西瓜。

  教師:西瓜是什么樣的?是什么顏色?上面還有什么?西瓜里面是什么樣的?

  教師小結:西瓜是圓圓的,大大的,綠色的,上面有深淺不同的綠色花紋。西瓜里面有紅色的瓤,上面還有一粒粒黑色的'子。

  (2)欣賞西瓜圖片,了解西瓜有多種不同的品種。

  教師:你還見過其他不同的西瓜嗎?它們是什么樣子的?什么顏色的?西瓜里面一樣嗎?有什么不一樣的地方?

  2、幼兒嘗試創(chuàng)作,教師及時指導。

 。1)討論西瓜的畫法。

  教師:我們今天一起來畫好吃的大西瓜好不好?怎么畫呢?

  (2)鼓勵幼兒大膽繪畫,注意畫出瓜皮的不同顏色和一片西瓜的形狀。

  3、集體欣賞、評價作品。

  鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品,并嘗試說出自己的作品好在哪里。

  4、延伸欣賞大班幼兒的作品,讓感興趣的幼兒繼續(xù)嘗試創(chuàng)作或豐富畫面。

  教師:這是大班哥哥姐姐畫的同。我們一起來看一看,㈣面上有什么?它們在干什么?

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