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小班健康《天公公的臉》
活動目標(biāo)：
能聽信號做相應(yīng)動作并保持平衡。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：三張臉譜（太陽公公A、風(fēng)爺爺B、水娃娃C）。
活動過程：
�。ㄒ唬嵘磉\動。
師：今天天氣真好，我們一起來當(dāng)小司機，開著小汽車去玩嘍。
�。ǘ┙榻B游戲玩法。
1.師：小朋友你們知道嗎?天公公有一張會變的臉，它呀會一會兒笑，一會兒生氣，一會兒哭。笑的時候，太陽公公就出來了；生氣的時候，風(fēng)爺爺就刮大風(fēng)；哭的時候，水娃娃就下起雨來。等一下老師要和小朋友玩一個好玩的游戲”天公公的臉”，當(dāng)老師舉起”天公公笑了”的臉譜時，小朋友就要自由的做動作；當(dāng)老師舉起”天公公生氣了” 的臉譜時，風(fēng)爺爺就來了，小朋友就要做轉(zhuǎn)的動作；當(dāng)老師舉起”天公公哭了” 的臉譜時，小朋友就要兩只小手抱頭跑。
2.請個別幼兒示范。
師：現(xiàn)在老師要請三個小朋友來和老師一起做游戲”天公公的臉”，其他小朋友要認(rèn)真看他們有沒有做對了。
3.教師根據(jù)幼兒游戲情況點評。
�。ㄈ┙淮螒蛞�(guī)則與要求。
1.師：現(xiàn)在老師有幾個要求：
第一：小朋友要在這個區(qū)域內(nèi)玩游戲。
第二：小朋友在玩游戲的時候，要注意觀察老師出示的臉譜，做出相應(yīng)的動作。
第三：小朋友在游戲的時候要注意安全，保護好自己，避免和其他小朋友發(fā)生碰撞。
（四）組織幼兒游戲。
1.幼兒第一次游戲。
師：現(xiàn)在小朋友準(zhǔn)備好，我們要開始游戲了。
2.評價游戲情況。
師：請所有小朋友在線上站好，剛剛小朋友在玩游戲的時候，老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友沒有遵守游戲規(guī)則，沒有按照臉譜做相應(yīng)的動作，有些小朋友跑出了區(qū)域外面。
3.提出游戲要求，幼兒再次游戲，游戲可反復(fù)進行。
師：小朋友們要玩游戲的時候要注意安全，不能跑出區(qū)域外。小朋友們都準(zhǔn)備好了嗎？我們要開始游戲了。
（五）引導(dǎo)幼兒自創(chuàng)不同動作。
師：現(xiàn)在請小朋友在線上站好，小朋友們想一想在自由做動作的時候可以怎么旋轉(zhuǎn)，我們可以兩手伸平旋轉(zhuǎn)。那現(xiàn)在我們再來玩一遍游戲吧。
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師：小朋友們，雨停了，現(xiàn)在小司機們提水給小汽車擦一擦、刷一刷，給你們的小汽車洗洗吧。
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