久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

科學教案

時間:2023-11-12 11:39:19 其它教案 我要投稿

科學教案合集【5篇】

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的科學教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

科學教案合集【5篇】

科學教案 篇1

  活動目標

  1、嘗試用感官感知冷和暖

  2、初步了解一些取暖的方法。

  活動準備

  1、聲音-小動物叫聲

  2、各種取暖的物品(手套、圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干。

  活動過程

  1.教師用涼水洗手后,與寶寶握手,引出主題。

  讓幼兒比較誰的`手冷?誰的手暖?

  2.討論:

  怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?

  3.教師根據寶寶的回答出示相應的取暖物品,讓寶寶感知暖。

  4.以小動物叫聲引起寶寶的注意。

  小動物也要過冬呀,我們幫助小動物準備過冬的物品吧。

  5.游戲:小動物過冬

  引導寶寶做媽媽,為小動物帶上不同的取暖物品。

  學說:寶寶,現在還冷嗎?

  6.表揚“爸爸、媽媽”們的積極表現。

  培養(yǎng)寶寶愛護動物的情感。

科學教案 篇2

  活動目標:

  1、能借助自然工具測量周圍的物體,測量工具不同,測量的結果也不同。

  2、學習正確測量長度的方法,并用表格記錄測量結果。

  3、喜歡動手操作,體驗自主探索的樂趣。

  活動重點:

  能借助自然工具測量周圍的物體,測量工具不同,測量的結果也不同。

  活動難點:

  學習正確測量長度的方法,并用表格記錄測量結果。

  活動準備:

  紙棍、記錄表、水彩筆、鉛筆、毛線、吸管、圖片。

  活動過程:

  一、導入。

  故事《去超市的路》

  --小熊從哪一條路去超市更近?你是怎么知道的?

  --小熊還想知道這條最近的路到底有多遠?你們幫他想想辦法。

  二、過程。

  1、第一次探索測量。

  ①介紹并發(fā)放測量工具好記錄表1,幼兒嘗試量一量。

  幼兒人手一根相同長度的紙棍,每人一張記錄表,用自己的方法測量事先準備好的`小路且做好記錄。

  ②請幾個幼兒介紹自己的測量結果,教師做記錄。

 、奂w討論:為什么相同的路程、相同的工具,量出來的結果會不一樣?請個別幼兒再現剛才的測量方法,嘗試找出正確的測量方法。

  ④教師示范正確量法:頂端要對齊,首尾要相接,并且用水彩筆做記號。

  2、第二次實踐正確測量方法。

 、僭俅伟l(fā)放相同長度的紙棍,幼兒分組用正確的測量方法量一量,并做記錄。

 、谛〗Y:測量同一物體時,測量工具一樣,測量結果也一樣。

  3、第三次應用測量。

 、偬釂枺撼藙偛庞玫募埞髂軠y量物體外,生活中還有那些東西可以用來測量?

  出示教師準備的材料,介紹記錄表2,猜測:不同量具測量同一種物體,結果一樣嗎?

 、谟變5-6人為一組,每組一張記錄表,分別用不同工具完成兩個不同測量任務。

 、奂w驗證結果,小結:測量同一物體時,測量工具不一樣,測量結果也不一樣。

  延伸活動:

  自然測量這種方法還可以幫我們測量那些東西?我們一起去試試。

科學教案 篇3

  小班科學活動:

  好吃的花生

  活動目標:

  1、探索剝花生的方法,感知花生的特征。

  2、學習用語言表達自己的感受和發(fā)現。

  3、體驗親自動手操作的樂趣。

  活動準備:

  花生若干盤、人手一只小碗內置花生一顆。

  2、各種積木、剪刀。

  3、花生統計表、每人身上貼好一個標記、小旗標記。

  4、花生做的作品一幅。

  活動過程:

  一、導入活動。

  師:今天呀,老師給小朋友帶來了禮物,你們高興嗎?禮物就放在椅子下,請你們把禮物拿出來,這個禮物是什么呀?

  二、觀察花生外殼。(運用投影儀)

  師:那小朋友來看看花生長什么樣呀?(引導幼兒觀察花生的外殼特征)

  出示“花生統計表”。請幼兒根據自己的猜想在相應數量的圓點表格下貼上自己的標記。

  教師輕輕地打開花生。幼兒集體點數。并在相應的點子下做標記。

  三、探索剝花生的方法。

  師:你想不想也看看你手里的花生媽媽里面有幾個花生寶寶呢?那我們就一起自己動手吧!

  四、認識花生米。

  師:我們來看看花生寶寶長什么樣?(穿著一件紅衣服)我們幫它脫掉紅衣服,看看里面是什么樣子的?(白白的.肉)你們知道嗎?花生寶寶還有一個好聽的名字叫花生米。

  五、再次鞏固剝花生的方法。

  師:你是怎么剝花生的?(引導小朋友自己說出方法,并做示范。)請你來剝給大家看看。

  四、結束活動

  出示花生作品,寶寶們,花生好吃嗎?你們知道嗎?花生還會變魔術呢?看,花生變成了什么呀?(小橋),你們想不想也來變一變,那我們一起去變一變吧!

科學教案 篇4

  教學目標:

  1、知道脈搏與心跳的關系

  2、了解血液循環(huán)器官的構成及循環(huán)過程

  3、能通過模擬實驗推測出脈搏與心跳的關系

  教學準備:

  教師準備:為每組學生準備用來制作簡易聽診器的乳膠管和漏斗一套,模擬脈搏和心跳的氣球、注射器、乳膠管,人體血管分布掛圖等。

  教學過程:

  一、導入

  大家知道,我們運動時心跳和脈搏都會加快,究竟心跳與脈搏有怎樣的關系?今天我們就來研究這個問題。

  二、學習新授

  1、指導學生搜集自己運動前后脈搏和心跳的數據

 。1)學生自己測量運動前的心跳和脈搏的次數

 。2)運動后由自己測量脈搏,同時請一位同學幫助測量心跳。

 。3)指出:在使用制作好的聽診器時,乳膠管的一端放在耳朵上,漏斗則壓在胸部的中央附近,也就是心臟的部位傾聽。

 。4)把以上測得的結果填寫在書本中的表格里。

  2、指導學生認識心跳與脈搏的關系

 。1)比較上面測得的結果,你有什么發(fā)現?

 。2)組織交流各自的發(fā)現

 。3)教師根據學生交流的結果作出概括,心跳和脈搏是一致的。并提出研究的問題:這是什么原因呢?

  (4)指導學生完成教材上的

 。5)組織學生討論:橡皮球、注射器活塞、乳膠管模擬的是人體的.什么器官?

 。6)組織學生討論交流:脈搏和心跳有什么關系?

  3、指導學生閱讀小資料

  在指導閱讀過程中,讓學生明白以下5個問題:

 。1)產生心跳的原因是什么?

  (2)血液循環(huán)的大致過程是怎樣的?

  (3)脈搏產生的原因是什么?

  (4)人體比較容易模擬到脈搏的地方在哪些部位?

  5)心臟跳動與脈搏跳動是怎樣的關系?

  三、本課小結

  1、心臟跳動與脈搏跳動是怎樣的關系?

  2、心臟和血管有什么作用?

  四、課外實踐活動

  1、介紹心跳與體育鍛煉的關系

  2、要求學生繼續(xù)堅持上課制定的鍛煉計劃,并要求測測自己在運動前后的心跳變化。

科學教案 篇5

  活動目標:

  1、用普通話朗誦兒歌,練習發(fā)準“蠶、睡、吃、花兒”等字詞的讀音。

  2、初步了解豌豆、蠶豆從開花到結成豆莢,加工成豆制食品的過程,喜歡吃豆類食品。

  活動重點: 用普通話朗誦兒歌。

  活動難點:念準字的讀音。

  活動準備:

  1、幼兒用書《豌豆蠶豆》。

  2、各類豆制食品。

  活動過程:

  1、品嘗食品導入活動:

  出示豆制食品供幼兒品嘗:

  “你吃過這些食品嗎?味道如何?它是用什么東西加工成的`?”

  出示豌豆、蠶豆,幫助幼兒小結:

  “這些食品都是由豌豆、蠶豆加工成的。”

  2、欣賞詩歌,理解豌豆、蠶豆從“花豆莢豆米”的過程。

  教師有節(jié)奏地朗誦兒歌。

  幼兒閱讀圖書《豌豆、蠶豆》,按順序觀察、理解畫面。

  引導幼兒用詩歌里的語句表達:

  “詩歌里的豌豆、蠶豆是怎樣長大的?都能做成哪些食品?”

  3、學念詩歌:

  教師和幼兒一起學習朗誦兒歌。

  幫助幼兒發(fā)準“蠶、睡、吃、花兒”等字詞的讀音。(鼓勵幼兒分句接龍念兒歌。)

【科學教案】相關文章:

科學教案教案科學教案05-16

科學教案02-22

【經典】科學教案10-09

科學教案【經典】07-25

科學教案(經典)10-15

科學教案(經典)08-06

(經典)科學教案08-24

科學教案[精選]08-15

科學教案12-17

科學教案12-16