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中班教案

時間:2024-02-06 08:43:40 其它教案 我要投稿

中班教案3篇(熱)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的中班教案3篇,希望對大家有所幫助。

中班教案3篇(熱)

中班教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒的參與意識,鼓勵其與同伴教師一起表演。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

 、 紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干

  ② 各色球若干,紅黃藍綠小筐各一,塑料錘1個。

 、 小星星的音樂

  活動過程

  1、 出示圖片,幼兒說出是什么顏色,鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認識

  2、 送球?qū)殞毣丶遥?/p>

  "顏色寶寶到處藏,藏到小球上,把小球變得五顏六色了,小球高興得飛起來了"教師把球灑向幼兒,讓幼兒撿球,"星寶寶要找球了,咱們幫她把球送回家吧"幼兒把球放到相應(yīng)的筐子里。

  3、找顏色"顏色寶寶真頑皮,它又藏起來了"咱們一起去找找它好嗎?"引導(dǎo)幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶,找到后用手拍打并說出是什么顏色。

  4、 表演《小星星》

  "太陽下山了,星寶寶出來了,滿天都是漂亮的星寶寶,小朋友,快點摘下兩個相同顏色的星寶寶,跟我們一起跳舞吧!"幼兒找到顏色相同的星寶寶,并說出是什么顏色的,找對的幼兒跟老師一起表演。"星寶寶你在哪里?快點回家了"幼兒把星寶寶送回自己的家。

  5、送自己回家"我們都是顏色寶寶,我們玩了很長時間都累了,快點回家吧!"教師:"我是紅色寶寶,我的家在這里!"幼兒身上貼著各種顏色,分別找到相應(yīng)的`家,游戲結(jié)束。

  1、幫小熊按數(shù)取物

  玩法:小熊來坐客,請幼兒按照小熊的數(shù)量擺椅子、小碗、勺子、杯子等圖片,如一只小熊坐一把椅子,9個客人就要9把椅子。

  2、“超市”游戲

  玩法:小熊要陪客人,沒時間去購物,請每個幼兒手里拿著一張數(shù)量不等的購物券,各拿一個小筐,根據(jù)購物券上的數(shù)字卡到“小超市”購買相應(yīng)數(shù)量的物品,購買后回到座位。

  3、找媽媽

  玩法:幼兒聽音樂自由地跑動,音樂停后,分別蹲在地上的瓢蟲身上,要求7個幼兒合作變成七星瓢蟲身上的7個點。瓢蟲媽媽(教師)找自己的寶寶,成人引導(dǎo)本組幼兒進行點數(shù)、檢查游戲結(jié)果:是否是7個幼兒變成7個黑點,鼓勵孩子進行及時的調(diào)整。

  4、看數(shù)字捶捶背

  玩法:兩人一組,一人從1-9的數(shù)字卡中任意抽取一張數(shù)字,看一看是數(shù)字幾,然后就在另一位幼兒的背上捶幾下,被捶的幼兒說出捶的次數(shù),若與數(shù)字卡的數(shù)量相同,游戲成功,交換角色。

  5、看數(shù)字捶捶背

  玩法:7-8為幼兒一組,把小椅子擺成小火車的樣子,幼兒騎在小椅子上排成幾列。每列最后面一位幼兒由一套1-9的數(shù)字卡,該幼兒任意抽取一張數(shù)字卡,數(shù)字卡是幾,就給前面的小朋友捶幾下背,前面的小朋友認真計數(shù)被捶的次數(shù),然后再給前面的小朋友捶一樣多的次數(shù),一次傳到最前面的一位幼兒,最前面一位幼兒大聲地說出是數(shù)字幾,看哪一組傳得快。(要求數(shù)字卡不能讓前面的小朋友看到,捶的時候力量要適當(dāng),前面的小朋友不能往后看。)

中班教案 篇2

  教案目的:

  1.引導(dǎo)幼兒專心地聽,感受作品中所表達不同情感-----樹媽媽和樹葉娃娃在一起的快樂情感和分離的悲傷情感。

  2.能試著說說,演演,并用歌聲表現(xiàn)中情感。

  教案準(zhǔn)備:

  圖片三張,錄音磁帶(秋日私語),樹葉娃娃頭飾。

  教案過程:

  流程:欣賞配樂------再次欣賞(配畫)-----師生雙向提問并學(xué)唱歌曲------表演。

  (一)欣賞配樂

  老師要給小朋友講個,的名稱就叫“樹媽媽和樹葉娃娃”,聽了這個名字,請你猜一猜里可能講些什么?

  1.欣賞。

 。1)提問:里講了件什么事情?(講了樹葉娃娃離開了樹媽媽,后來又回到樹媽媽身邊的事情)。

 。2)請小朋友再聽一遍,聽完有什么問題可以提出來。

  (二)再次欣賞。(老師邊講邊配畫)

  1.幼兒自由提問。

  老師,幼兒共同幫助解決幼兒提出的問題。

  2.老師提問。

 。1)夏天的`時候,樹媽媽的心情是怎么樣的?為什么?

  (2)秋天到了,樹媽媽看到樹葉娃娃都飄走了,她的心情又怎么樣?為什么?

中班教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、通過觀察,了解貓的外形特征及相應(yīng)的生活習(xí)性。

  2、感受貓的各種趣事、,激發(fā)幼兒愛小動物的情感。

  活動準(zhǔn)備

  圖片:各種形態(tài)動作的貓。

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  1.引起興趣

  教師:今天有一只小動物要來我們班做客,你們想知道是誰嗎?

  2.出示小貓

  (提醒小貓怕生,怕噪音,小朋友別發(fā)出很大的聲音)

  二、展開

  1、觀察小貓腳部特征

  (1)小貓的爪子是什么樣的?

  觀察小貓的爪子,尖尖的、彎彎的。

  (鼓勵幼兒用好聽的詞說說)

  (2)你知道小貓尖尖的.爪子有什么作用呀?

  (幼兒學(xué)學(xué)爪子抓老鼠的樣子。)

  (3)尖尖的爪子長在哪里呀?(腳上)小貓有幾只腳?

  (4)小貓的腳上除了爪子還有什么?說說那塊肉墊

  (5)小貓為什么走路要靜悄悄。

  2、觀察小貓臉部特征

  (1)看看小貓的嘴巴有什么特別嗎?(三瓣嘴)

  (2)小貓的嘴邊長著什么呀?(胡子)

  怎樣的胡子?(細細長長)

  (3)小貓的胡子有什么本領(lǐng)你知道嗎?

  (4)這些都長在小貓的哪里啊?(臉上)

  3、感受貓的生活習(xí)性

  (1)教師:小貓主人給小貓拍了些照片,看看小貓在家都干什么呢?

  (2)欣賞圖片

  調(diào)皮的小貓

  睡覺的貓

  愛干凈的貓

  它為什么老舔自己的毛呢?說明小貓怎么樣?

  三、結(jié)束

  小貓可以做我們的小伙伴,我們都要保護愛護它們,不要傷害它們,只有你去傷害它它才會攻擊你。

  小貓還有很多品種,讓我們來看看其他種類的小貓是怎么樣的?

  (看照片)

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