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中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《小螞蟻過(guò)生日》

時(shí)間:2022-09-29 08:52:19 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《小螞蟻過(guò)生日》

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《小螞蟻過(guò)生日》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《小螞蟻過(guò)生日》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)鞏固數(shù)字1—6的點(diǎn)數(shù),學(xué)會(huì)按物取數(shù),按數(shù)取物。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察和安靜傾聽(tīng),并能正確的記錄相應(yīng)次數(shù),并能找到相應(yīng)的數(shù)字表示出來(lái)。

  3、體驗(yàn)數(shù)字游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):學(xué)會(huì)按物取數(shù),按數(shù)取物。

  難點(diǎn):通過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽(tīng)來(lái)記錄次數(shù)并用正確數(shù)字表示出來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件、音樂(lè)、學(xué)具材料、膠棒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、音樂(lè)導(dǎo)入

  師播放音樂(lè)《生日快樂(lè)》,引出問(wèn)題。

  師:小朋友們剛才聽(tīng)到的是什么歌曲?你們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)唱這首歌?

  幼兒討論回答。

  師:對(duì),在有人過(guò)生日的時(shí)候就會(huì)唱《生日快樂(lè)》這首歌。今天,森林里面也有一位小動(dòng)物過(guò)生日,讓我們一起來(lái)看看吧。

  二、出示PPT圖片,引出小螞蟻過(guò)生日

  PPT出示小螞蟻圖片,師:哇,原來(lái)是森林里面最小的動(dòng)物—小螞蟻的生日?墒,過(guò)生日是件高興的事,小螞蟻為什么在哭呢?

  幼兒猜測(cè)并討論。

  師:哦,原來(lái)是小螞蟻之前沒(méi)有過(guò)過(guò)生日,它不知道怎么過(guò)生日,更不知道邀請(qǐng)哪些小動(dòng)物來(lái)參加生日會(huì)……怎么辦呢?小朋友們想不想幫助小螞蟻?

  幼兒:想……

  師:那好,既然小朋友們都愿意幫忙,老師就找到了離小螞蟻家最近的幾個(gè)小動(dòng)物,看看小動(dòng)物們?cè)趺凑f(shuō)好不好?

  幼兒:好……

  師:小動(dòng)物們說(shuō)必須按照要求完成任務(wù)才行。那這個(gè)任務(wù)是什么呢?小朋友們有信心挑戰(zhàn)嗎?

  幼兒:有……

  師:請(qǐng)寶貝們認(rèn)真看圖片,仔細(xì)做任務(wù)。

  1、出示小烏龜圖片:小烏龜給小螞蟻帶來(lái)了1個(gè)蘋果

  師:請(qǐng)小朋友們把禮物數(shù)量用數(shù)字表示出來(lái)。(師出示1—6數(shù)字,請(qǐng)幼兒在黑板上操作)師小結(jié)。

  2、出示小狐貍圖片:小狐貍給小螞蟻帶來(lái)了3朵花

  師:請(qǐng)小朋友們把禮物數(shù)量用數(shù)字記錄下來(lái)。請(qǐng)幼兒在黑板操作。和幼兒一起小結(jié)。

  3、出示小羊圖片:小羊叫了5聲,帶來(lái)1根香蕉。

  師:請(qǐng)小朋友們把叫聲次數(shù)和禮物數(shù)量用數(shù)字記錄下來(lái)。請(qǐng)幼兒在黑板上操作。和幼兒一起小結(jié)。

  4、出示小牛圖片:小牛叫了3聲,帶來(lái)了2顆糖果

  師:請(qǐng)你們把叫聲次數(shù)和禮物數(shù)量都用數(shù)字記錄下來(lái)。請(qǐng)幼兒在黑板上操作。和幼兒一起小結(jié)。

  我已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備了一些禮物,請(qǐng)小朋友們把操作材料拿出來(lái),圖上是有幾個(gè)物品就貼數(shù)字幾。

  幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)幼兒給小螞蟻送祝福。

  師小結(jié):小朋友們真厲害,都完成的非常好!

  但是,我們過(guò)生日、唱生日歌還需要什么呀?小朋友們快想想?

  幼兒討論,再回答:蛋糕……

  師:對(duì)呀,過(guò)生日沒(méi)有蛋糕怎么行呢?所以呀,小動(dòng)物們說(shuō):小朋友們別擔(dān)心,你們剛才用數(shù)字記錄下來(lái)的其實(shí)是一個(gè)魔術(shù)師的電話號(hào)碼,只要撥通電話,魔術(shù)師就會(huì)帶來(lái)蛋糕……

  師:哇,你們聽(tīng)懂了嗎?這一串?dāng)?shù)字是魔術(shù)師的電話號(hào)碼,撥通電話號(hào)碼就會(huì)帶來(lái)蛋糕,老師好激動(dòng)呀!你們激不激動(dòng)?我好想見(jiàn)見(jiàn)這位魔術(shù)師,好想看到蛋糕……那我們一起來(lái)?yè)芡娫捥?hào)碼吧!

  師請(qǐng)幼兒上臺(tái)撥電話號(hào)碼,接通電話,魔術(shù)師出現(xiàn),帶來(lái)生日蛋糕……

  小朋友們和小動(dòng)物們一起給小螞蟻唱生日快樂(lè)歌。

  三、師總結(jié):

  表?yè)P(yáng)小朋友們,通過(guò)你們的仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽(tīng)和實(shí)際動(dòng)手能力幫助了小螞蟻,小動(dòng)物們陪小螞蟻過(guò)了一個(gè)非常有意義的生日,小螞蟻開(kāi)心的笑了,小朋友們是不是也非常有成就感呢?

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