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小班數(shù)學(xué)教案:小兔子的生日宴會(huì)教案及教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的教師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班數(shù)學(xué)教案:小兔子的生日宴會(huì)教案及教學(xué)反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)量4的實(shí)物。
2.能認(rèn)真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關(guān)4的數(shù)量。
3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
4.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.課件《小兔子的生日宴會(huì)》。
2.操作材料:蘿卜、蘋果、花、玩具若干。
活動(dòng)過程﹕
一、講述故事,引出主題數(shù)量--4。
師:今天老師請(qǐng)來了一位客人,猜猜是誰呢?
1.猜測(cè)小兔子幾歲。
2.數(shù)蠟燭:點(diǎn)到哪里,數(shù)到哪里。1、2、3、4,4支蠟燭。
二、尋找動(dòng)物身上的,進(jìn)一步感知數(shù)量-4
1. 尋找小烏龜身上的數(shù)量4:發(fā)現(xiàn)烏龜有4只腳。
2.尋找蜻蜓身上的數(shù)量4:蜻蜓有4片翅膀。
3. 尋找隱含在企鵝衣服上的數(shù)量4:有4粒紐扣。
小結(jié):這些小動(dòng)物身上都有數(shù)量4。瞧,小烏龜有4只腳,蜻蜓有4片翅膀,企鵝衣服上有4粒紐扣,所以他們都能去參加小兔的生日宴會(huì)。
三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數(shù)量4。
1.集體找老師身上的數(shù)量4。
師:"這么多的客人都去參加生日宴會(huì)了,老師也想去。請(qǐng)小朋友趕快幫我也找找,我身上有沒有數(shù)量4?(有4個(gè)口袋,或4個(gè)紐扣)
2.找自己和朋友身上隱含的數(shù)量4
師:小朋友,你們也想去嗎? 那你們也趕快找找你們身上有沒有數(shù)量4的東西?也可幫助好朋友找一找她身上有沒有數(shù)量4。
四、從周圍物品中找4。
1.為小雞解決困難你們看小雞它也很想去,可是它也為身上沒有數(shù)量4而著急那?(出示小雞)
師:剛才身上沒有數(shù)量4的小朋友,你們會(huì)想什么辦法哪?
2.找禮物按小兔的要求,拿4個(gè)禮物,邊拿邊數(shù)。
五、參加小兔的生日宴會(huì)
師:寶寶們,我們唱著生日歌,拿著禮物一起去參加小兔的生日宴會(huì)吧。
活動(dòng)延伸:
家園合作:尋找家庭中數(shù)量是4的物品。
數(shù)學(xué)區(qū):給數(shù)量是4的物品送點(diǎn)卡。
活動(dòng)反思:
以小兔過生日邀請(qǐng)身上有數(shù)量"4"的朋友參加宴會(huì)為主線貫穿整個(gè)活動(dòng),讓幼兒在寬松的氛圍中學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù),掌握點(diǎn)數(shù)的技能,并體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)中一開始就以4根蠟燭,牽引幼兒正確的數(shù)數(shù)方法,對(duì)4有了初步感知后再尋找數(shù)量"4",活動(dòng)逐步在提升、鞏固。
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