8、9圖文應(yīng)用題

時(shí)間：2023-05-02 00:45:18 小學(xué)數(shù)學(xué)教案我要投稿

8、9圖文應(yīng)用題

教學(xué)內(nèi)容：第58頁(yè)及62頁(yè)的11-14題

教學(xué)目的：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)已知數(shù)量和問(wèn)號(hào)之間的關(guān)系，選

用合適的計(jì)算方法列出算式并計(jì)算。

2、讓學(xué)生體會(huì)用數(shù)學(xué)的過(guò)程，并感受用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)：理解已知數(shù)量和問(wèn)號(hào)之間的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn) ：確定選擇加法還是減法。

教學(xué)用具：情景圖的光盤(pán)。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)引入

1、口算。

2、6、7、8、9的組成。

二、新課。

1、分步出示小鹿情景圖。

（1）先出示大括號(hào)，下面寫(xiě)9只。

師：誰(shuí)能說(shuō)出它的意思？

（2）再出示跑走的3只。

讓學(xué)生用一句話(huà)表達(dá)，再讓學(xué)生把兩句話(huà)合起來(lái)說(shuō)一遍。

（3）出示問(wèn)題部分。

師：看圖你知道了什么？問(wèn)題要求的是什么？

師：誰(shuí)能根據(jù)圖編一道題？并列算式。

師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：9-3=6

1、蘑菇圖方法同上。

三、鞏固練習(xí)。

1、做一做

讓學(xué)生先說(shuō)圖意，后列算式。

2、綜合練習(xí)。

第62面11-14題

四、全課小結(jié)。

8、9圖文應(yīng)用題

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