- 相關(guān)推薦
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教案:第一冊
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教案:第一冊,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教案:第一冊1
教學(xué)目標(biāo):
1、探索相關(guān)的退位減法的過程中,進一步感知解題策略的多樣性。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。
教學(xué)重點:理解退位減法的計算方法。
教學(xué)難點:感知解題策略的多樣性。
教學(xué)準(zhǔn)備:投影
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題
1、學(xué)生熟悉的.事物入手:左手3支筆,右手2支筆。說說哪只手多?多多少支?
2、出示主題圖,讓學(xué)生觀察圖片,理解題目意思。說說你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么問題?
二、討論交流,解決問題
1、組織小組討論:誰多?多幾只?你是怎么想的?
2、小組代表發(fā)言。(允許有不同的解題策略)。
3、列出算式:11-7=
4、研究算法。
。1)獨立思考,嘗試解題。 “11-7=?”
。2)交流11-7=4 11-7=4 11-7=4
10 1因為4+7=11
10-3=7 11-1=10所以11-7=4
3+1=4 10-6=4
。3)小結(jié)算法
5、運用知識,嘗試練習(xí)。
。1)、獨立完成,試一試。
。2)、選幾題說說你是怎樣算的?
三、鞏固知識
1、指導(dǎo)練一練第1題。
。1)、獨立計算。
。2)、選2題說說思考過程。
2、指導(dǎo)第2題。
。1)、讓學(xué)生觀察圖畫獨立填寫。
。2)、交流
3、指導(dǎo)第3題。
。1)獨立計算,交流結(jié)果。
。2)觀察題目,說說每一組題有什么特點。
4、指導(dǎo)第4題。
(1)計算,交流結(jié)果。
。2)觀察算式,說說有什么規(guī)律。
。3)交流規(guī)律。
四、 總結(jié)
五、
板書:飛行表演
11-7=4 11-7=4 11-7=4
因為4+7=11
10-7=3 11-1=10所以4+7=11
3+1=4 10-6=4
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教案:第一冊2
教學(xué)目標(biāo):
1、 知道幾個和第幾個的不同含義,會區(qū)別幾個
和第幾個。
2、 掌握5以內(nèi)的'順序,會按數(shù)的順序從小到大,從大到小
填數(shù)。
教學(xué)過程:
一、出示情景圖,揭示意義:
1、師:昨天是星期天,紅紅要乘車到奶奶家去。
2、師;紅紅來到了車站,你們看車站上共有幾個人?
。ü灿5人)
板書:幾個
師:我們一起數(shù)一下,怎樣數(shù)的?(從左到右數(shù))
師:好!你們數(shù)得真好!現(xiàn)在再來看看老奶奶排在第幾個?(第4個)我們一起來數(shù)數(shù)看。
板書:第幾個
師:老奶奶年紀(jì)的了,走路也有困難,你們猜叔叔、阿姨會怎么做呢?(讓老奶奶先上車)對!我們也應(yīng)該像叔叔、阿姨那樣講文明、守秩序,還要尊敬長輩。
師:現(xiàn)在看一看,老奶奶排在第幾個?(第1個)
師:紅紅排在第幾個?(第5個)
3、小結(jié):從排隊乘車的隊伍中,我們知道幾個就是指共有幾個,第幾個是只按順序數(shù)到那個位置上的一個。
。ń沂菊n題:幾個和第幾個)
【小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教案:第一冊】相關(guān)文章:
小學(xué)語文第一冊《我的家》教案08-26
小學(xué)數(shù)學(xué)的一年級教案模板11-27
數(shù)學(xué)小學(xué)一年級上冊教案01-06
小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)教案01-07