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幼兒園大班體育《小小豬進(jìn)洞》的教案設(shè)計(jì)
【設(shè)計(jì)意圖】
“開展民族特色的幼兒體育活動(dòng)”是我園的研究方向和特色，這中間也包括了民間體育游戲。那怎樣讓其與大自然結(jié)合起來，更好的開展呢？這一直是我思考的問題。
一次，孩子們在玩桌面游戲“水中揀彈珠”，我猛的想到我小時(shí)候玩的游戲“打彈珠”，我們趴在地上盡情的與大地親近，也盡情的與同伴玩耍，我們會(huì)為怎樣玩爭得面紅耳赤，也會(huì)為自己的勝利歡呼。那是何等的快樂。為什么不讓孩子們也來打彈珠呢？它可是孩子們與大自然接觸和發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的好機(jī)會(huì)，真是一舉兩得，何樂而不為！
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、競賽手眼協(xié)調(diào)和手指彈物的能力。
2、學(xué)會(huì)在游戲中自定規(guī)則，培養(yǎng)小組合作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、認(rèn)識(shí)彈珠，知道彈珠的手指握法且已玩過桌面游戲打彈珠的游戲。
2、彈珠若干
3、安全教育
4、場地準(zhǔn)備：有許多小坑的土地場
【活動(dòng)過程】
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能聽音樂有節(jié)奏的由一個(gè)坑跳到另一個(gè)坑。
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�。�1）“這個(gè)場有什么特點(diǎn)？”（有許多坑、洞）
�。�2）“除了這種跳坑的玩法，還可以怎樣玩？”（幼兒自由討論）
�。�3）“老師今天介紹一種玩法，打彈珠，把彈珠打進(jìn)洞里�！�
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（1）幼兒一人探索玩彈珠
“現(xiàn)在請你用不同的方法把你的小豬（彈珠）打進(jìn)洞。”
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“你是怎樣玩的，手是怎樣握彈珠的？”（請個(gè)別幼兒示范）
�。�2）請幼兒自由組合，競賽玩彈珠，邊玩邊制定游戲規(guī)則。
A、“請你們自己去找伙伴，可以兩人一組、三人一組、四人一組，你們自己商量怎樣游戲，制定出游戲規(guī)則來�！�
B、幼兒游戲，老師巡回指導(dǎo)，參與其中。
C、請兩人一組、三人一組、四人一組的幼兒分別講述玩法后，老師小結(jié)各種游戲規(guī)則。
D、請幼兒自由重新組合，可按以上游戲規(guī)則玩游戲“小小豬進(jìn)洞”。
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勇敢者游戲
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