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中班體育活動(dòng)教案：熱狗快餐店
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的中班體育活動(dòng)教案：熱狗快餐店，僅供參考，大家一起來看看吧。
設(shè)計(jì)思路：
幼兒或多或少的接觸過熱狗、薯?xiàng)l等食物，并且大部分的幼兒都非常的喜歡它們。而進(jìn)行快餐店的情景創(chuàng)設(shè)，讓幼兒以角色身份參與到活動(dòng)中，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅學(xué)習(xí)一些基本動(dòng)作技能，也能體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。中班幼兒的肢體發(fā)展，高于小班，又低于大班，比小班的孩子會(huì)玩但沒有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調(diào)能力。在運(yùn)動(dòng)中，需要增加一些保護(hù)關(guān)鍵部位及柔弱部位的意識(shí)。所以在這個(gè)活動(dòng)中，也比較注重這方面的提示，讓幼兒提高自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)側(cè)身翻滾，增強(qiáng)上、下肢的力量。
2、增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
室內(nèi)場(chǎng)地，軟墊4個(gè)
活動(dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)教師引導(dǎo)：我們今天這里將要變成一個(gè)熱狗快餐店，讓我們一起來看看快餐店里會(huì)有什么有趣的事情發(fā)生呢？
1、冰激凌：
教師引導(dǎo)： 先讓我們一起來制作冰激凌吧！跟我一起都變成圓筒冰激凌，啊呀！冰激凌一下子做的太多了，還沒有賣掉就要化了，一邊化掉了，又一邊化掉了，呀！全部都化掉了！看來我們經(jīng)后拿到冰激凌要趕快的吃掉，不然融化了就浪費(fèi)了。
2、炸薯?xiàng)l：
教師引導(dǎo)：咦？那里又開始炸薯?xiàng)l咯！我們現(xiàn)在都是一根一根的薯?xiàng)l，油鍋開始加熱了，薯?xiàng)l們開始發(fā)生變化啦！變成了一根長的，變成了一根短的！讓我來檢查下，薯?xiàng)l都已經(jīng)熟了么？
二、基本活動(dòng)：
1、烤熱狗腸：
兩塊墊子連起鋪在地上，變成烤熱狗腸的鐵板。教師引導(dǎo)：鐵板已經(jīng)熱了，我們要開始烤熱狗了，小朋友們都變成了熱狗，每個(gè)熱狗都可以選一個(gè)自己喜歡的醬料，我現(xiàn)在是廚師，把你們每個(gè)熱狗都烤熟，烤出不同的美味。先示范側(cè)身翻滾時(shí)的動(dòng)作：雙手放在后腦勺，注意保護(hù)自己的頭部及頸部。側(cè)滾翻時(shí)注意自己的方向，不要滾出墊子。教師對(duì)每個(gè)“熱狗”涂上特殊的醬料，并進(jìn)行一定力量的助推，提醒幼兒的保護(hù)動(dòng)作。
2、熱狗面包：
教師引導(dǎo)：熱狗腸已經(jīng)烤熟了，那么接下來就要制作熱狗面包了。地上鋪一塊軟墊，讓兩名幼兒面朝上躺下，在幼兒的上面在鋪上兩塊軟墊。（軟墊為面包）躺在中間的幼兒注意雙手伸直，保護(hù)自己的關(guān)節(jié)。其他幼兒從這些面包上爬過，完成熱狗面包的制作。爬的小朋友要注意學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，從中間爬過面包，盡量不要用膝蓋。分兩組同時(shí)進(jìn)行。
3、送外賣：
教師引導(dǎo)：快餐店里的食物已經(jīng)煮熟了，接下來我們要送外賣了。每塊軟墊為一輛外賣車，兩個(gè)司機(jī)一個(gè)貨物�！柏浳铩北晨亢笞谲泬|上，兩名司機(jī)拖動(dòng)外賣車開始運(yùn)送。過程中“貨物”用手抓緊外賣車將自己包住，保護(hù)自己。司機(jī)注意不要撞到邊上的車子，也不要讓“貨物”掉下車。分6組進(jìn)行，每次交換角色。
三、放松活動(dòng)：
教師引導(dǎo)：哇！快餐店里真是辛苦，現(xiàn)在讓我們喝點(diǎn)汽水放松一下吧。先讓我們拿出一根吸管，用力的吸一下……你們喝到的是什么口味的汽水呢？從一根到兩根，一直到十根吸管，讓幼兒進(jìn)行深呼吸放松。
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