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幼兒園體育活動教案

時間:2023-03-04 08:22:40 體育教案 我要投稿

關(guān)于幼兒園體育活動教案范文集錦九篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園體育活動教案9篇,希望能夠幫助到大家。

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幼兒園體育活動教案 篇1

  一、活動目標(biāo)

  1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動作;

  2.發(fā)展幼兒的身體韌性及動作靈敏性;

  3.培養(yǎng)幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質(zhì)。

  二、活動準(zhǔn)備:

  短繩若干、羊角球4個、跨欄4個、運動場地三、活動過程1.活動準(zhǔn)備(熱身)師:(組織小朋友到操場后,進(jìn)行隊列練習(xí)及進(jìn)行相關(guān)動作練習(xí),幼兒聽口令做動作。)所有幼兒按早操隊形站好,立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊,原地踏步,轉(zhuǎn)成早操隊形,立正,向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。

  2.基本部分

 。1)分組師:今天我們要玩的游戲是分組分項目玩的,所以現(xiàn)在老師來分組,總的分為三組(人數(shù)均衡),每組選一名組長負(fù)責(zé)相關(guān)事情。

  (2)介紹本次活動項目師:項目一是跳短繩(每人跳15個);項目二是羊角球跳(從始點都終點跳一次);項目三是跨欄,小朋友要跨過跨欄,不能把跨欄弄倒了。每一組在進(jìn)行某個項目時,都是在組內(nèi)輪流進(jìn)行。

  三個小組輪著進(jìn)行這三個項目,首先是第一組進(jìn)行第一個項目,第二組第二個,第三組第三個。之后各組去選擇此時上一組已經(jīng)完成的那個項目,各組的`組長宣布項目開始及組織大家進(jìn)行活動。

 。3)項目開始師:好了,各組去指定的地方開始活動吧,組長要組織好各組的小朋友進(jìn)行平衡活動。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項目跳了。組長一定要起到提醒的作用。

  3.結(jié)束部分師:小朋友按早操隊形集中,跟老師做一些放松動作(拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴擴胸)。(之后老師和幼兒一起收拾器材,把器材放到指定位置)。

幼兒園體育活動教案 篇2

  【設(shè)計意圖】

  根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強,于是我就設(shè)計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,培養(yǎng)他們參與活動的積極性,力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

  【活動目標(biāo)】

  初步懂得輪流的含義,學(xué)會一個跟一個走,并遵守游戲規(guī)則。

  體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  【活動重點】

  學(xué)會一個跟一個走。

  【活動難點】

  學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠。

  【活動準(zhǔn)備】

  拱門、了解火車鉆山洞、CD。

  【活動過程】

  1、準(zhǔn)備活動:隊列隊形的練習(xí)。

  將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍(lán)、綠)四種小火車排成四列縱隊,練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊。

  2、組織幼兒玩游戲“開火車”

 。1)教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到“火車到站了”的口令后,即可自由走動;疖?yán)^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。

  (2)增加游戲難度:《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠。

  3、結(jié)束、放松活動:放音樂小火車跳快樂的火車舞。

  【教學(xué)反思】

  我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服,放慢開火車的.速度,盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間,我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動,在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊,找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動中,我遵循循循漸進(jìn),從意到難的設(shè)計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”,第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞,由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機會進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹:在鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠,這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察,抓住教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動中發(fā)生的問題及時進(jìn)行調(diào)整,力爭上好每一節(jié)課。

幼兒園體育活動教案 篇3

  目標(biāo):

  1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí)行進(jìn)跳,體驗下肢不同力量的運用。

  2、體會游戲的快樂。

  3、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  材料:

  飲料瓶、紙板、布球若干。

  布置:

  在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家。

  過程:

  (一)導(dǎo)入

  以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準(zhǔn)備。

 。ǘ┗静糠

  1、教師扮演袋鼠媽媽:“孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好?”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。

  2、教師帶幼兒跳到小豬的家,“天這么熱,小豬一定也渴了,我們送些飲料給它吧”一些幼兒放下飲料瓶,夾上小豬送的水果(布球)繼續(xù)行進(jìn)跳。

  3、經(jīng)過小兔的家,一些幼兒又放下飲料瓶,夾上小兔送的餅干(硬紙板)繼續(xù)行進(jìn)跳,最后回到自己的家,品嘗美味。

  4、小結(jié):表揚小袋鼠愛護(hù)朋友,并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。

  分散活動:目標(biāo):

  能自由選擇材料創(chuàng)造性的玩,與同伴和睦相處。

  材料:

  增加高蹺、繩辮、皮球

  過程:

  1、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴,用不同的方法玩,有愿意繼續(xù)練習(xí)夾物跳的幼兒提出設(shè)置障礙的新要求。

  2、重點指導(dǎo)玩高蹺的幼兒掌握平衡,手眼協(xié)調(diào)。

  3、教師注重在幼兒活動過程中的指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法并給予肯定。

  結(jié)束部分

  1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作:“大面團(tuán),小面團(tuán)。揉呀揉呀揉面團(tuán),揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩腳,變成一個面娃娃,我們大家笑哈哈!”

  2、鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的.情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

幼兒園體育活動教案 篇4

  小班體育活動:聰明的小雞

  一、設(shè)計思路

  小班年齡的幼兒注意力很不穩(wěn)定,對感興趣的事物注意力易集中,但持續(xù)時間不長,沒有組織紀(jì)律性;喜歡戴頭飾,有玩具的游戲。小雞毛茸茸,形象可愛,深深小朋友的鐘愛,“聰明的小雞”,也象征著聰明的小朋友,且教具簡單,一塊圍巾,小而輕,便于幼兒操作,這次活動有許多讓幼兒動手、動腦、動口操作表現(xiàn)的機會,滿足幼兒好動、好勝、好表現(xiàn)的'心理。

  二、活動目標(biāo)

 。薄⑴囵B(yǎng)幼兒聽信號做動作的能力

 。、引導(dǎo)幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位

 。、初步培養(yǎng)幼兒的探索嘗試意識 三、活動材料準(zhǔn)備 知識準(zhǔn)備:需事先教會幼兒小雞走、找食等動作,豐富衣服部位的名稱。

  三、材料準(zhǔn)備:圍巾每人一塊,貼在胸前的小雞標(biāo)志每人一個,母雞標(biāo)志一個,狐貍頭飾一個,配班教師扮狐貍,鼓一面,《小雞找食》磁帶和錄音機。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┮鹋d趣

  1、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽,幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞

 。病⒔裉鞁寢寧銈冊仆姘桑。u媽媽帶領(lǐng)小雞四周散開跑步入場)

  (二)游戲:“放氣球”

 。薄偛庞械男‰u聽說去玩,高興得揮動起了圍巾,想一想,我們還可以用什么辦法來表示高興?鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋,體驗樂趣。

 。、幼兒練習(xí)放“氣球”,教師引導(dǎo)幼兒觀察,為什么有的“氣球”高,有的氣球低(把圍巾變小就能拋得高)

 。、幼兒之間交流:怎樣才能把圍巾變?(把圍巾團(tuán)緊)

  4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次練習(xí)放“氣球”

 。ㄈ┯螒颍何业膰聿灰娏

 。、小雞們都很聰明,下面我們邊聽鼓聲邊來練習(xí)跑步吧,鼓聲快,就跑快,鼓聲慢,就跑慢,鼓聲一停,你就要把圍巾藏在身體的任何部位,最好不能讓媽媽找到。

 。病⒂變河螒颍航處煾鶕(jù)游戲情況,請個別的幼兒說說圍巾藏在哪里? (藏在袖子里,口袋里,腰里,衣服里面……等)

 。场⑦@兩只小雞把圍巾藏在袖子里,為什么一個人的圍巾被媽媽發(fā)現(xiàn),而他卻沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?

 。、用什么辦法可以把圍巾變?(團(tuán)和折)引導(dǎo)幼兒相互交流經(jīng)驗。

 。、第二次游戲,教師鼓勵幼兒積極探索、操作,想出與眾不同的想法。

 。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍

 。、玩到現(xiàn)在,肚子有點餓了,我們?nèi)フ尹c食物吧!不過你們小心被狐貍發(fā)現(xiàn),如果聽到“狐貍來了”的聲音,就馬上躲在圍巾下面不動,要不就會被狐貍抓住。

 。、配班教師扮“狐貍”蹲在一角,幼兒聽音樂學(xué)小雞走,找食等動作。當(dāng)聽到狐貍來了的聲音時,小雞馬上用圍巾把自己蓋住,或蹲、或站,這時“狐貍”來了,它可以邊檢查邊說:“真想找只小雞當(dāng)點心呀!咦,怎么都是五顏六色的‘花’呢”。如果沒有抓到小雞,狐貍就說:“等會兒再來吧!”然后離開場地。狐貍走了之后,小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。

 。、游戲進(jìn)行兩次,最后幼兒邊拋圍巾邊說:“我們勝利嘍。” 活動結(jié)束。

幼兒園體育活動教案 篇5

  【活動目標(biāo)】

  1、鍛煉幼兒的快速反映能力,鍛煉幼兒手臂的敏捷度。

  2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的合作能力和合作意識。

  【活動準(zhǔn)備】臺球若干、臺球案板

  【活動過程】

  教師教幼兒做好開始準(zhǔn)備,先擺好臺球,教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,再開球。

  1、導(dǎo)入游戲談話:小朋友,老師今天和大家一起來做個打臺球的游戲,好不好?幼兒回答:好教師示范,幼兒觀看。

  2、游戲玩法:把幼兒分成兩隊站好,兩隊的排頭各拿一根臺球桿,當(dāng)老師發(fā)出命令后,幼兒開始瞄準(zhǔn)臺球看那隊幼兒先把球打入臺球案上的洞,打入洞中球多者為勝。

  3、注意事項:在游戲的過程中,各組幼兒要互相配合,避免拿球桿打鬧以免傷到幼兒。

  4、活動總結(jié),對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵,教師做及時總結(jié)

  【活動反思】

  打臺球給幼兒帶來了快樂,鍛煉了幼兒的`身體機能,幼兒都能積極主動的參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,更進(jìn)一步感受了集體的合作意識的重要性。

幼兒園體育活動教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈的動作要領(lǐng)。

  2、嘗試傾聽不斷加快的口令,做出快速反應(yīng),盡量將動作做正確。

  3、在對形練習(xí)的過程中,注意按口令與同伴合作走到相應(yīng)的位置。

  4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、音樂磁帶“踏浪”。

  2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木,直徑為60厘米的圈4個,平衡木3個。

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動—韻律操:“踏浪”。

  1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊列變化練習(xí)。變化的順序是:一個大圓走—六個小圓走—一個大圓走—六路縱隊走。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒表演“踏浪”,盡量要將動作做到位。

  二、游戲活動——我是小小建筑師。

  1、教師講解側(cè)身鉆圈的動作要領(lǐng),身體對圈側(cè)站,下蹲,一只腳伸過圈,低頭縮身鉆過去。

  2、請一名幼兒根據(jù)教師的講解做示范動作。

  3、幼兒分組活動,每組幼兒抱一塊積木在起跑線后,聽到信號,頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”(圈),走過小橋(平衡木)跑到場地的另一端,放下積木快跑回來。

  4、游戲反復(fù)進(jìn)行2—3遍。

  三、游戲活動:機器人

  1、教師扮演科學(xué)家,幼兒扮演機器人。

  2、游戲開始,科學(xué)家發(fā)出口令“快跑”、“慢走”等口令,機器人根據(jù)口令作出不同的動作。

  四、放松活動——機器人放松。

  機器人根據(jù)科學(xué)家的口令進(jìn)行放松活動。

  活動反思:

  活動中幼兒想象豐富,思維開闊。如何上好一節(jié)課對老師來說要求真的`很高,我們教師不但要備知識,還要從孩子的實際出發(fā),了解他們已有的知識儲備,努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點,注入自己的激情,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成師生間情感與知識的積級互動,才能達(dá)到預(yù)定的最有效的教育目標(biāo)。數(shù)學(xué)游戲活動有利于培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣,有利于培養(yǎng)幼兒的主動探索能力和創(chuàng)新能力,有利于培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。

幼兒園體育活動教案 篇7

  托班體育活動:走腳印

  目標(biāo):發(fā)展幼兒平衡能力,體驗游戲的樂趣。

  準(zhǔn)備:

  1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長,10厘米寬的大腳印多個,涂上好看的顏色。

  2、一封信,并布置一個小白兔的家。

  過程:

  1、引出課題。

  師:小朋友,你們瞧,老師這里有封信呢,我看看,是寄給誰的?(師念信)誒?是寄給誰的?誰寄來的?

  2、看看信的'內(nèi)容。

  師念信后,提問:小朋友,小白兔想請我們?nèi)ニ腋蓡嵫?為什么要請我們過去?(因為小白兔今天過生日)

  3、游戲:走腳印。

 。1)師:瞧,那里就是小白兔的家了,可是這里有一條河呢,我們怎么過去呢?(幼兒自己想辦法。)

 。2)師示范走腳印。(引導(dǎo)幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求:能一個一個踩過去。)

 。3)請一個幼兒先示范,然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。

  4、跟小白兔一起過生日,唱生日歌。

  5、回家按原路返回。

幼兒園體育活動教案 篇8

  活動目標(biāo):

  1、通過玩瓶子,發(fā)展跳躍能力、臂力以及機體的協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。

  3、體驗運動帶來的快樂情緒。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒每人一只瓶子。

  活動過程:

  一、開始部分。

  1、隊列隊形練習(xí):帶領(lǐng)幼兒聽口令由一路縱隊站成六隊:聽口令跟老師一起來做瓶子操。帶領(lǐng)幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

  2、提醒幼兒:下蹲時瓶子豎起放在腳背上,跳躍時雙腳并攏跳過瓶子,身體保持平衡。

  二、基本部分。

 。ㄒ唬┳杂赏嫫

  師:小朋友手中拿的什么呀?(瓶子)

  師:對,是瓶寶寶今天我們要和瓶寶寶一起做游戲。

  教師:今天我們一起來玩瓶子,大家自己動腦筋,試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。(幼兒自由玩瓶子,教師巡回指導(dǎo),讓幼兒充分發(fā)揮自主性,大膽地創(chuàng)造玩法。) 在玩瓶過程中,教師注意觀察幼兒玩了哪些花樣,抓住幼兒的幾個動作,讓幼兒集體練習(xí),特別是對立定跳遠(yuǎn)的'動作加以規(guī)范的指導(dǎo)。

  (玩法舉例:玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)

 。ǘ┙M合玩瓶

  1、師;現(xiàn)在請小朋友找自己的伙伴,五個或六個小朋友為一組把你們手中的瓶子擺一擺?催@些瓶子寶寶還能怎樣玩。

  2、幼兒合作玩瓶,利用手中的瓶子做器材擺放障礙物。(樹林、小溝、小河、獨木橋、、、、、)教師巡回觀察各小組的玩法,并參與游戲,對與眾不同的玩法及時給予肯定和鼓勵。

  3、請各小組演示自己的新玩法,好的典型的玩法讓大家一起學(xué)習(xí)。共同掌握一些基本的動作要鄰和技巧。

 。ㄈ┘w玩瓶

  這么多瓶子放在一起可以怎么玩呢?(充分發(fā)揮幼兒的想象力,讓幼兒說說大家把瓶子放在一起像什么,然后玩一玩)

  三、結(jié)束部分。

  1、繞著瓶子走一走,做放松運動。

  2、小結(jié)幼兒上課情況。

幼兒園體育活動教案 篇9

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兩個人用棍子運球。

  2、通過教師的語言提示和同伴的`示范作用,逐步掌握運西瓜技能。

  3、控制自己的耐心,堅持把西瓜運到終點。

  重點:

  學(xué)習(xí)兩個人用棍子運球

  難點:

  掌握運的技能,控制力量

  活動準(zhǔn)備:

  棍子人手一根、球(幼兒人數(shù)的一半)、障礙物(椅子或者蹺蹺板代替)3個

  活動過程:

  1、開始部分

  隊列練習(xí):四路縱隊——兩路縱隊——開花走——大圓。

  游戲:大皮球,邊唱歌邊做動作。

  2、基本部分:

 、沤處熞鲇螒"豬八戒運西瓜"

  師:你們知道豬八戒最喜歡吃什么嗎?豬八戒像多運一些西瓜,在家里吃起來方便。如果請你們兩兩合作用棍子來運,該怎么完成?

  ⑵幼兒自由找空地方嘗試運球

  要求:兩個人一組,商量好誰拿皮球,看哪組小朋友能堅持長時間不掉下來。

 、钦垉山M幼兒示范

  講解:兩個人手里的棍子要保持一定的距離,不能太近,球會滑下來,距離太遠(yuǎn),球會漏下來,兩人走路速度要一樣。

 、热w幼兒排隊進(jìn)行抬西瓜接力

  反饋:如果球掉下來,再用兩根棍子從地上把球夾起,繼續(xù)前進(jìn)。

  ⑸幼兒再次進(jìn)行比賽

  要求:到了終點后要繞過小椅子過來。

  3、結(jié)束部分:幼兒收拾器材。

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