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《Dog Chicken Cow》小班英語教案
活動目標(biāo):
1、學(xué)會用說英語Dog Chicken Cow三個單詞。
2、會在生活中運用這三個單詞。
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)魔法棒、字母卡片、軟鐵絲
活動過程:
Step1:Warm-up(熱身活動)
T:“Hello,boys and girls!”
S:“Hello,Miss Liu.”
(與幼兒熱情問好。)
T:你們喜歡小動物嗎?(喜歡)今天Miss Liu帶你們一起去“農(nóng)場”吧!
Going going to the farm.(走走走,雙手往上舉,在頭頂三角形狀)
We are happy,ha ha ha.(揮動手,大笑)
Going going to the farm (走走走,雙手往上舉,在頭頂三角形狀,)
There are animals,wa wa wa.(驚訝)
Step2:Presentaion(內(nèi)容呈現(xiàn))
1、T:“農(nóng)場到了,哇!好多的小動物啊!你們在農(nóng)場看到了哪些小動物?”(把黑板轉(zhuǎn)過來)
2、T:小動物都想跟我們小二班的寶寶打招呼呢!我們請小狗先來吧!(教師模仿動物的聲音,引導(dǎo)幼兒一起跟著學(xué)習(xí)單詞)
T:大家好,我的名字叫小狗,My English name is “dog”,dog dog dog
T:大家好,我的名字叫小雞,My English name is “Chicken”, Chicken Chicken Chicken!
T:大家好,我的名字叫奶牛,My English name is “Cow”, Cow Cow Cow!
Step3:practice(活動操練)
1、教師用魔法棒點擊“Dog chicken Cow”圖片,引導(dǎo)幼兒跟著標(biāo)準(zhǔn)配音進(jìn)行跟讀,同時模仿“Dog Chicken Cow”的叫聲。
2、教師出示dog卡片引導(dǎo)幼兒說出“dog”。教師出示chicken 卡片引導(dǎo)幼兒說出“chicken ”。教師出示Cow卡片引導(dǎo)幼兒說出“Cow”。
3、 Game:小冰人
教師面對全班幼兒,可以讓幼兒模仿各種動物的動作和聲音。當(dāng)教師說“Freezing”時,所有的幼兒都不能動,為了讓“小冰人”解凍,教師出示“Dog chicken Cow”單詞卡片,回答對了的幼兒可以動,沒有回答對的不可以動。
Step4、Prodution(創(chuàng)造鞏固)
1、教師拍手打節(jié)奏,帶領(lǐng)幼兒一起說唱“dog dog dog ,cow cow ,cow ,chicken ,chicken,chicken念謠,邊說唱邊做動作!
2、Game:看誰說的又快又好。
教師很快的變換單詞卡片,看哪名幼兒說的又快又準(zhǔn)確。在愉快的氛圍中結(jié)束課堂。
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