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第十一課 Lesson Eleven
第十一課 Lesson Eleven一、教學(xué)內(nèi)容
1．詞匯（略）。
2．句型： How delicious they are!
3．語(yǔ)法：繼續(xù)學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)用法。
4．日常交際用語(yǔ)：[表示有禮貌地拒絕]Another one? They're delicious----but no, thank you very much.
二、教具
錄音機(jī)；上一節(jié)課使用過(guò)的教具、圖片、小黑板等。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．復(fù)習(xí)。
教師請(qǐng)三位同學(xué)分別拿三把長(zhǎng)度不一的尺子，為全班提供練習(xí)第十課第2部分的情景。也可重復(fù)上節(jié)課步驟2的做法，進(jìn)行口頭練習(xí)。然后出示事先準(zhǔn)備好的小黑板，要求學(xué)生迅速寫(xiě)出黑板上形容詞的比較級(jí)、最高級(jí)形式。
2．準(zhǔn)備放課文第1部分錄音。教師板書(shū)聽(tīng)前提問(wèn)(Pre-listening questions)：
Does Lucy eat another cake? Why?
放錄音一至兩遍，引導(dǎo)學(xué)生正確回答問(wèn)題，同時(shí)引出生詞full。
再放錄音，學(xué)生打開(kāi)書(shū)跟讀，反復(fù)三遍。
3．指導(dǎo)學(xué)生自己閱讀課文第2部分，要求學(xué)生用鉛筆劃出不認(rèn)識(shí)的詞或短語(yǔ)，先結(jié)合上下文去猜測(cè)。簡(jiǎn)單解釋一下這部分只是露西一封信中的第二頁(yè)（見(jiàn)難點(diǎn)講解2）。教師板書(shū)兩個(gè)讀前提問(wèn)(Pre-reading questions)：
1) What does a mooncake look like? 2) Where do families stay at night?
教師提供給學(xué)生三分鐘或更多一點(diǎn)時(shí)間（注），學(xué)生自己閱讀。規(guī)定時(shí)限過(guò)后，組織學(xué)生回答黑板上的問(wèn)題。答案中如涉及新的短語(yǔ)，教師要及時(shí)提供幫助。
4．指導(dǎo)學(xué)生按出現(xiàn)的順序?qū)⑸~及短語(yǔ)挑出，教師要逐個(gè)將其寫(xiě)在黑板上，先啟發(fā)學(xué)生猜測(cè)，然后加以必要的解釋。領(lǐng)讀生詞，反復(fù)多遍。
5．放錄音，學(xué)生跟讀兩至三遍。解答學(xué)生問(wèn)題，講解難句（見(jiàn)難點(diǎn)講解3、4、5）。
6．指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題1。
7．布置作業(yè)
1）練習(xí)朗讀本課對(duì)話(huà)及短文；2）抄寫(xiě)生詞、短語(yǔ)及課文第2部分；3）完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
1．Another one? They're delicious----but no, thank you very much.再吃一塊？月餅是好吃，但是謝謝，不吃了。
這是有禮貌地謝絕對(duì)方的禮讓。也可以說(shuō)： No, thank you.（參閱上一課難點(diǎn)講解1。）
2．Read page two of Lucy's letter to her friend in the USA.請(qǐng)讀露西寫(xiě)給她在美國(guó)的朋友一封信中的第二頁(yè)。
課本插圖中展示的這張信紙，只是這封信中的第二頁(yè)。第一頁(yè)一般應(yīng)寫(xiě)有寄信人地址、寫(xiě)信的時(shí)間及收信人稱(chēng)呼等；最后一頁(yè)一般應(yīng)有結(jié)束語(yǔ)及寫(xiě)信人的簽名等。
3．It looks like the moon.它（指月餅）看起來(lái)像月亮。
look like,看上去像。短語(yǔ)中l(wèi)ike是介詞，后面可接名詞。例如：
Lucy's hat looks like her cat.露西的帽子看上去像她的貓。
4．My friend Li Lei likes mooncakes with meat.我的朋友李磊喜歡夾肉月餅。
句中Li Lei是My friend的同位語(yǔ)。
一個(gè)名詞或代詞后面跟一個(gè)名詞（或起類(lèi)似作用的其他詞），用以說(shuō)明前者的性質(zhì)或情況，叫做同位語(yǔ)。例如：
Mum, this is my teacher, Miss Gao.媽?zhuān)@是我的老師，高老師。
mooncakes with meat可以理解為：夾肉月餅。 with meat修飾mooncakes。介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，通常放在被修飾名詞之后。例如：
The man in the white car is Jim's father.坐在白色小汽車(chē)?yán)锏娜耸羌返母赣H。
5．How delicious they are!月餅真好吃��！
這是一個(gè)感嘆句。其陳述句式為：They are delicious.變?yōu)楦袊@句時(shí)，將被強(qiáng)調(diào)部分的形容詞delicious提前，前面加上How，句子其余部分不變。再如：
He is tall.→How tall he is!
6．a(chǎn)t night和 on that day。介詞at,on以及in,都可以用在表示時(shí)間的名詞之前，但在用法上有以下區(qū)別：
表示幾點(diǎn)或幾點(diǎn)幾分，用at。例如：
He gets up at 6∶30.他在六點(diǎn)半起床。
表示在夜里，用at night。
介詞on用來(lái)表示在某一天。例如：
on Mid-Autumn Day在中秋節(jié)，on Teachers'Day在教師節(jié)， on Sunday evening在星期日晚上。
在以下短語(yǔ)中，要用介詞in：
in the morning在上午，in the afternoon在下午，in the evening在晚上。
第十一課 Lesson Eleven
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