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大班音樂欣賞教學活動《加油干》教案
活動目標:
1、引導幼兒感知勞動性質(zhì)的音樂,熟悉歌曲旋律,學唱歌曲。
2、教幼兒嘗試創(chuàng)編動作。
3、教育幼兒愛勞動。通過問答游戲活動,熟悉歌曲旋律,記憶、理解歌詞。
活動準備:
日;顒又,幼兒有用力做事情的體會。(如抬桌子、搬玩具等)、鋼琴一架
活動過程:
一、開始部分
1、發(fā)聲練習:《大雨小雨》、《小動物叫》、《小樹葉》、
2、律動練習:《鞋匠舞》、《我是小兵》、《手腕轉(zhuǎn)動》、《我們大家做的好》
二、基本部分
1、老師做搬桌子的動作,引起幼兒的關(guān)注,讓幼兒一起來幫忙,老師一邊說加油干呀!嗬嗨、嗬嗨!帶幼兒一起學學勞動的動作和喊聲。
2、剛才小朋友都在用力勞動幫忙搬桌子,老師這還有一首好聽的歌就是我們勞動時唱的歌。歌曲的名字就叫做《加油干》,聽老師唱一遍。老師清唱歌曲一遍。
3、提問:歌曲的名字叫什么? 你聽了音樂有什么感受?你好象聽到了什么?
4、老師彈唱歌曲一遍。
5、提問:歌曲里唱了什么?歌曲里人們是怎么干活的?他們是怎么唱的?
6、帶幼兒學念歌詞,要求幼兒邊拍手邊念。
7、幼兒學唱歌曲
幼兒跟唱——輕唱——自然聲唱——分組唱
8、創(chuàng)編動作。
(1)請小朋友說說這首歌曲什么地方唱的慢?什么地方唱的快?(慢的地方表示在用力勞動;快的地方表示勞動很快樂。)我們來做做勞動的動作,(幼兒自由做勞動的動作)嗬嗨時候我們又可以做什么動作呢?
(2)老師帶幼兒邊唱邊做動作。
9、復習韻律活動《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》要求幼兒合拍地做動作。
三、復習部分
復習律動《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》,要求幼兒有節(jié)奏準確地做動作。
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