功夫熊貓的大班音樂游戲教案

　　【活動目標】

　　1、跟隨教師仔細觀察模仿學習虎拳的動作，了解伴隨動感的音樂創(chuàng)編武術招式的基本方法。

　　2、通過集體討論與小組討論，伴隨音樂依次創(chuàng)編螳螂拳，仙鶴拳和蛇拳的動作。

　　3、通過游戲情境體會中國武術的氣勢，明白只要堅持不懈的努力，最終就能達到自己的目標。

　　【活動過程】

　　1、律動游戲引出活動

　　(l)教師與幼兒扮演阿寶端面從教室外走進來找位置坐下學吃面的動作。

　　(2)故事引導，引入活動

　　2、A段音樂動作創(chuàng)編及游戲

　　(1)了解“蓋世武俠”并知道他們的拳法

　　——嬌虎（虎拳）——螳螂（螳螂拳）——仙鶴（鶴拳）——靈蛇（蛇拳）——金猴（猴拳）（幼兒根據自己經驗說出蓋世武俠，請幼兒依次觀察圖片，運用觀察模仿學習的方法創(chuàng)編各拳法的典型招式�。�

　　(2)學習虎拳的連貫動作，并引導幼兒創(chuàng)編螳螂拳、鶴拳、蛇拳的連貫招式。教師根據幼兒回答，請幼兒嘗試創(chuàng)編動作，引導幼兒跟著音樂做自己創(chuàng)編的動作，請一組創(chuàng)編較好的幼兒示范，并集體跟著音樂練習一次。

　　(3)教師扮演大浣熊師父做帶頭人，帶大家跟A段音樂練習武功。

　　——在最后蛇拳時，請大家定�。ǚ庋ǎ�。

　�。ㄟ\用數學概念以及空間概念幫助幼兒回憶動作順序）

　　——教師帶領幼兒跟隨A段音樂有氣勢的練習虎拳，螳螂拳、鶴拳以及蛇拳，A段音樂結尾出（蛇拳后）教師讓幼兒定住。

　　教師簡單評價，提升幼兒的動作和表情。

　　請幼兒挑戰(zhàn)，自己跟A段音樂游戲一次，教師“封穴”。

　�。ㄟ\用情境語言，引出B段游戲）

　　3、學習B段音樂游戲

　　(1)教師扮演阿寶被封穴，請一名幼兒扮演師父給阿寶解穴。

　　(2)教師扮演大師兄，給阿寶們解穴。B段音樂游戲一次。

　　(3)教師簡單評價，學習絕招一一神龍解穴手和打完收功的動作。

　　4、完整游戲

　　(1)教師扮演浣熊師父帶幼兒完整游戲。

　　(2)選出“大師兄”帶大家完整游戲。

　　(3)升級武功，頒發(fā)神龍秘笈。

　　——浣熊師傅頒發(fā)神龍秘笈，讓幼兒明白只要堅持夢想，每個人都會成為自己的英雄。

【功夫熊貓的大班音樂游戲教案】相關文章：

大班音樂教案－中國功夫08-12

大班音樂教案《中國功夫》03-11

大班音樂教案：《中國功夫》02-04

大班音樂教案中國功夫02-15

大班音樂游戲教案05-15

大班音樂游戲教案10-11

音樂游戲教案大班01-18

大班音樂活動教案：中國功夫01-05

【精】大班音樂游戲教案02-11

【薦】大班音樂游戲教案02-11