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風(fēng)兒和云兒音樂(lè)教案

時(shí)間:2023-04-27 05:40:43 音樂(lè)教案 我要投稿
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風(fēng)兒和云兒音樂(lè)教案

  活動(dòng)要求:

風(fēng)兒和云兒音樂(lè)教案

  1、通過(guò)欣賞,讓幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容,感受詩(shī)歌中的美感。

  2、引導(dǎo)幼兒按照詩(shī)歌提供的線索,創(chuàng)造性地想象和仿編。

  活動(dòng)重、難點(diǎn):感受理解、仿編詩(shī)歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、帶幼兒到戶外觀察云的變化,鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

  2、教師用棉花制成表現(xiàn)各種云形象的教具。

  活動(dòng)流程:?jiǎn)l(fā)提問(wèn)--感受理解--想象仿編。

  一、啟發(fā)提問(wèn):

  1、你見(jiàn)過(guò)云兒?jiǎn)幔磕阋?jiàn)過(guò)的云兒象什么呢?

  2、天上的云兒怎么會(huì)這么有趣的?它是靠誰(shuí)幫助忙的?

  天上的云兒是怎么幫助云兒的忙的?

 。ɡ蠋熡迷(shī)歌的句子小結(jié))

  二、感受、于是解詩(shī)歌:

  1、第一遍欣賞:吹呀吹,云兒變成了什么?

  2、第二遍(第三遍)欣賞:

  云兒變成了胖娃娃(大獅子,小白船),怎么樣?

  3、第四遍欣賞:你最喜歡詩(shī)歌里的哪一句?講給小朋友聽(tīng)好嗎?

  4、幼兒集體念詩(shī)歌。

  三、想象仿編詩(shī)歌:

  1、吹呀吹,你的云兒會(huì)變成什么?它會(huì)怎么樣呢?(幼兒討論)

  2、幼兒仿編詩(shī)歌

  四、給詩(shī)歌起名字。

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