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幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《快樂的時間》含反思

時間:2023-05-07 16:17:05 音樂教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《快樂的時間》含反思

  在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《快樂的時間》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《快樂的時間》含反思

  活動目標

  1、引導孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種節(jié)奏,區(qū)分四分音符和八分音符的節(jié)奏型。

  2、能模仿音樂配上合適的樂器及創(chuàng)編優(yōu)美的身體動作,并能愉快地參與游戲。

  活動準備

  1、鐘;

  2、音樂《快樂的時間》;

  3、樂器若干:雙響筒、鑼、小鈴、鼓等。

  活動過程

  一、師幼共同討論生活中的各種聲響節(jié)奏,復習基本節(jié)奏

  1、提問:平時你在家里都能聽到哪些聲音?

  2、師幼一起討論各種敲門的聲音,比較切菜快慢的節(jié)奏聲(四分音符和八分音符)

  二、出示鐘,欣賞音樂《快樂的時間》,引導幼兒選樂器伴奏

  1、觀看時鐘,復習其特征。咱們生活中還有一種聲音,看看是什么?對了是鐘,你們聽過鐘的聲音嗎?到點時,有一種大鐘,它能發(fā)出什么聲音(當當……四分節(jié)奏),1點時敲幾下?3點、6點呢?

  2、聽音樂辨別不同的聲音。

  提問:請聽這音樂里,哪里有秒針滴答滴答的聲音呢,哪里有當鐘到點時當當?shù)穆曇,而且來聽聽這些聲音里告訴你是幾點了?

  3、引導幼兒選擇合適的樂器為音樂伴奏。

 。1)那你覺得秒針的聲音用什么樂器來表示最合適?鐘聲呢?(請個別幼兒上前演奏)

 。2)看指揮集體演奏。

 。3)聽音樂集體指揮。

  三、通過時鐘,復習原有認知經(jīng)驗,為游戲作準備

  1、在老師提供的時鐘里,找出音樂里表演的鐘點(3點、6點、12點)。

  2、請幼兒用肢體動作模擬這三個時刻,選出最合適的動作集體練習,并運用到游戲里。

  四、音樂游戲

  1、先請個別幼兒上前和老師一起表演。

  2、集體表演。

  3、加樂器分組表演。

  五、結(jié)束

  活動反思

  興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

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