大班音樂：賣花歌

　　目標：

　　1、初步學唱歌曲，基本能唱出蘇州方言的韻味，能跟著老師唱準賣花時叫賣聲中的下滑音。

　　2、替換歌詞，創(chuàng)編歌詞中叫賣的四種花，體驗叫賣這一演唱形式的樂趣。

　　準備：

　　1、《賣花歌》課件，梔子花、白蘭花、夜來香、茉莉花圖譜一份。

　　2、紙做的百合花、玫瑰花、郁金香、喇叭花、菊花等等。

　　過程：

　　一、欣賞歌曲前半段，學習賣花時的叫賣聲

　　1、今天老師帶來了一段好聽的歌，聽聽這首歌和我們平時唱的歌有什么不一樣的地方？

　　用蘇州方言演唱，有賣花時的叫賣聲。

　　2、看圖片根據圖示學習賣花時的叫賣聲。

　　你喜歡哪種賣花時的叫賣聲？先單獨練習，再完整練習。

　�。�梔子花、白蘭花、夜來香、茉莉花）

　　請你猜猜這首歌叫什么名字？（賣花歌）

　　過程實錄：開展課題研究已有一段時間，我們已讓孩子們欣賞過蘇州童謠《搖啊搖，搖到外婆橋》《賣糖粥》等，所以孩子們對蘇州話語言甜綿的感覺已有所了解。孩子們對用蘇州方言演唱的《賣花歌》很感興趣，其中賣花時的四聲叫賣聲，語調悠揚婉轉，別具韻味，白蘭花、夜來香兩聲叫賣聲叫容易模仿，梔子花有的孩子發(fā)音不太準確，茉莉花音調忽上忽下變化比較多，還需練習。

　　二、看課件完整學唱歌曲

　　1、現在我們來完整地聽一遍歌曲，請你仔細聽聽和剛才有什么不一樣的地方？

　　小結：第一小段唱慢的賣花哎，賣花哎，賣花姑娘手提籃，一路叫賣沿街喊，第二段賣花時的叫賣聲，第三段唱快的，重復第一段歌詞。

　　2、看課件幼兒輕聲逐句跟唱。

　　你覺得哪句比較難唱？難句單獨練習。

　　3、用稍微響點的聲音再次完整跟唱。

　　過程實錄：第一段演唱“賣花哎，賣花哎，賣花姑娘手提籃，一路叫賣沿街喊”比較悠揚舒緩。第二段“梔子花、白蘭花、夜來香、茉莉花”四聲叫賣聲在再次練習時孩子們已能熟練掌握。第三段用輕快的聲音演唱“賣花哎，賣花哎，賣花姑娘手提籃，一路叫賣沿街喊”，整首歌唱出了層次感。

　　三、邊做動作變演唱歌曲

　　1、請你根據歌詞創(chuàng)編簡單動作并演唱。

　　2、請男孩子唱第一、三段，女孩子唱叫賣聲。并作交換練習。

　　過程實錄：叫賣的動作男孩女孩表演都很逼真，手提籃走路的動作女孩比較自然，孩子們參與表演的積極性都很高。

　　四、替換歌詞，創(chuàng)編歌詞中叫賣的四種花

　　1、我們的花苑坊游戲也進了許多鮮花，請你用蘇州方言來給大家介紹一下。

　　2、請選用四種比較好唱的花來替代歌曲中的四種花，先練習新品種的花的叫賣聲。

　　3、完整演唱歌曲，賣花姑娘變?yōu)橘u花小孩，手提籃變?yōu)槭滞栖嚒?/p>

　　過程實錄：

　　我們班心靈手巧的家長自制了百合花、玫瑰花、郁金香、喇叭花、菊花等立體紙花非常漂亮，我先和孩子們一起用蘇州方言說出這幾種花的名字，然后討論選出名稱是三個字的花替代進歌曲中演唱比較方便。全班可愛的賣花小孩邊用蘇州方言演唱邊表演，興致勃勃。

　　延伸活動：

　　在角色游戲中的花苑坊游戲中繼續(xù)將這么多漂亮的鮮花賣出一個好價錢。

　　活動反思：

　　從學習蘇州童謠到學習用蘇州方言演唱歌曲，進一步讓孩子們感受到蘇州獨有的地方文化特色，孩子們?yōu)樽约菏莻�蘇州人而感到自豪。用軟糯婉轉的蘇州方言演唱《賣花歌》激發(fā)了孩子們的學習興趣，家長們精心制作的造型逼真的花朵，激發(fā)了孩子們創(chuàng)編歌曲的熱情。延伸活動中，“花苑坊”很快成為最熱門的游戲，好聽的蘇州方言的賣花的叫賣聲此起彼伏，顧客絡繹不絕。

【大班音樂：賣花歌】相關文章：

大班音樂上學歌教案02-13

大班音樂教案量詞歌12-31

大班畢業(yè)歌音樂教案03-14

大班刷牙歌音樂教案01-30

大班音樂教案《禮貌歌》03-09

大班音樂《畢業(yè)歌》教案03-09

大班音樂教案《畢業(yè)歌》03-09

大班音樂教案《顛倒歌》03-09

大班音樂教案《刷牙歌》03-03

大班音樂禮貌歌教案02-02