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幼兒園大班音樂下冊歌曲教案《雨中接媽媽》

時間:2023-10-25 07:57:05 音樂教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂下冊歌曲教案《雨中接媽媽》

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂下冊歌曲教案《雨中接媽媽》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班音樂下冊歌曲教案《雨中接媽媽》

  教學(xué)目的:

  1.教幼兒學(xué)會唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容,在反復(fù)傾聽中感受歌曲的旋律。

  2.通過觀察圖片,情景表演等方法理解并記憶歌詞。

  3.在學(xué)習(xí)過程中,體會媽媽的辛苦,增進母子親情。

  教學(xué)重點:

  能熟練的演唱歌曲,能以情帶聲的演唱。

  教學(xué)難點:

  在學(xué)習(xí)過程中,體會媽媽的辛苦,增進母子親情

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖、教學(xué)課件。

  教學(xué)過程:

  一、開始部分

  1.聽音樂《紅蘋果》做律動。

  2.播放課件,以談話的方式引出課題。

  “聽,什么聲音?看,那邊走來了誰?這么大的雨,他要干什么?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)歌曲《雨中接媽媽》。

  3.發(fā)聲練習(xí)

  1=C 2/4

  1 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2.1 - ||

  橘子圓又圓,圓圓圓圓圓圓,橘子圓又圓

  二、基本部分

  1.教師范唱,讓幼兒完整欣賞歌曲,然后回答問題:

  (1)歌詞里面說了誰?

  (2)歌曲是幾拍子的?歌曲有幾段?

  (3)剛才發(fā)生了一件什么事?他做了什么事?

  2.教師范第二遍范唱歌曲,幼兒記憶歌詞。

  3.引導(dǎo)領(lǐng)幼兒按節(jié)奏朗誦歌詞。

  節(jié)奏:xx xx|xx x0|xx xx|xx xO||

  4.教幼兒整體朗誦歌詞并理解詞義,提出要求:朗誦歌詞要清晰準(zhǔn)確。告訴幼兒這首歌曲是說唱形式的,說的部分要跟隨節(jié)奏并吐字清楚。

  5.教幼兒學(xué)唱新歌,用整首演唱的方法教唱,要求幼兒用自然地聲音唱歌。

  6.引導(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲,重點指導(dǎo)說唱部分。

  7.教師帶領(lǐng)幼兒完整的演唱歌曲。

  8.幼兒引導(dǎo)幼兒以情帶聲的演唱歌曲,并激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

  9.教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱歌曲。

  三、結(jié)束部分

  1.小結(jié)學(xué)習(xí)情況,對幼兒進行思品教育。

  2.幼兒聽音樂出活動室。

  教學(xué)反思:

  通過這次教學(xué),幼兒不僅掌握了歌曲的節(jié)奏,優(yōu)美的旋律,激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,更懂得如何去關(guān)愛媽媽,能夠有感情的去演唱歌曲,讓幼兒懂得了愛媽媽的一些實際行動。

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